129628606934687500第二章管理信息系統(tǒng)的技術(shù)基礎(編輯修改稿)
2025-02-07 18:06 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 名 ,性別 ,年齡 ,職稱 ,評價 …… 課程 學生 教師 m n m n n m 選修 課號 課名 學分 成績 學號 姓名 …… 評價 教號 姓名 職稱 ? ? 15 《管理信息系統(tǒng)》課程 C 湖北汽車工業(yè)學院信息管理系 數(shù)據(jù)庫技術(shù) 四、數(shù)據(jù)模型 ? 層次模型 ? 有且僅有一個節(jié)點無雙親（根） ? 其它節(jié)點有且僅有一個雙親 ? 網(wǎng)狀模型 ? 可有一個以上節(jié)點無雙親 ? 至少有一個節(jié)點有多于一個的雙親 ? 關系模型 ? ? 16 《管理信息系統(tǒng)》課程 C 湖北汽車工業(yè)學院信息管理系 數(shù)據(jù)庫技術(shù) 關系模型 每一個關系為一張二維表 ， 相當于一個文件 。 實體間的聯(lián)系均通過關系進行描述 。 下表用 m行 n列的二維表表示了具有 n元組 (nTuple)的 付款 關系。每一行即一個 n元組 ,相當于一個記錄 ,用來描述一個實體。 結(jié) 算 編 碼 合 同 號 數(shù) 量 金 額 J0012 HT1008 1000 30000 J0024 HT1107 600 12023 J0036 HT1115 2023 4000 關系模式的描述： 關系名（ 屬性 1 ，屬性 2， … ，屬性 n） ? ? 17 《管理信息系統(tǒng)》課程 C 湖北汽車工業(yè)學院信息管理系 數(shù)據(jù)庫技術(shù) n 實體 ? 關系 n 屬性 ? 關系的屬性 學生（ 學號 ，姓名，系別） ER模型向關系模式的轉(zhuǎn)換 學生 學號 姓名 系別 ? ? 18 《管理信息系統(tǒng)》課程 C 湖北汽車工業(yè)學院信息管理系 數(shù)據(jù)庫技術(shù) ER模型向關系模式的轉(zhuǎn)換 ? 一對一聯(lián)系： ? 若聯(lián)系一方全部參與，則將聯(lián)系另一方的關鍵字作為全部參與一方的屬性。 例如：班級（班號，人數(shù) …… 教師編號） 或 教師 (教師編號 ,職稱 …… 班號 ) 例如： 班主任 班級 管理 1 1 管理（教師編號，班級號） ?若聯(lián)系雙方均部分參與，則將聯(lián)系定義為一個新的關系，屬性為參與雙方的關鍵字。 ? ? 19 《管理信息系統(tǒng)》課程 C 湖北汽車工業(yè)學院信息管理系 數(shù)據(jù)庫技術(shù) ER模型向關系模式的轉(zhuǎn)換 ? 一對多聯(lián)系： 班級 學生 組成 1 n 學生 (學號 ,姓名 …… 班級號 ) ? 多對多聯(lián)系：將聯(lián)系定義為新的關系，雙方的關鍵字作為聯(lián)系實體的屬性。 學生 課程 選修 m n 選修 (學號 ,課程號 ,成績 ) 將一方的關鍵字作為多方實體的屬性。 ? ? 20 《管理信息系統(tǒng)》課程 C 湖北汽車工業(yè)學院信息管理系 數(shù)據(jù)庫技術(shù) ER模型向關系模式的轉(zhuǎn)換 ER模型示例 學工部 :學號 ,姓名 ,性別 ,年齡 ,籍貫 ,入校時間 ,各科成績 …… 教務科 :學號 ,姓名 , 課程 ,學時 ,學分 ,成績 ,任課教師 ,職稱 …… 人事部 :教師姓名 ,性別 ,年齡 ,職稱 ,評價 …… 課程 學生 教師 m n m n n m 選修 課號 課名 學分 成績 學號 姓名 …… 評價 教號 姓名 職稱 ? ? 21 《管理信息系統(tǒng)》課程 C 湖北汽車工業(yè)學院信息管理系 數(shù)據(jù)庫技術(shù) ER模型向關系模式的轉(zhuǎn)換 ER模型示例 轉(zhuǎn)換為 5個關系 ?選修 (學號 ,課程號 ,成績 ) ?授課 (教師號 ,課程號 ,評價 ) ?學生 (學號 ,姓名 ,……) ?課
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