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正文內(nèi)容

江蘇省鹽城市東臺市第六教研片20xx屆九年級化學上學期期中試卷含解析(編輯修改稿)

2024-12-21 20:41 本頁面
 

【文章內(nèi)容簡介】 氧化物,故錯誤; B、圖中只含有一種分子,該圖所表示的物質(zhì)為純凈物,圖中分子由兩種不同原子構(gòu)成的化合物的分子,若其中一種原子為氧原子,則該分子即為氧化物的分子,圖所示物質(zhì)則的氧化物,故正確; C、圖中只含有一種物質(zhì)的分子,該圖所示的物質(zhì)為純凈物;但由于分子是由同種原子所構(gòu)成的單質(zhì)分子,因此不可能表示氧化物,故錯誤; D、圖中含有兩種構(gòu)成不同的分子,即為兩 種物質(zhì)的分子,圖所示的物質(zhì)為混合物,不可能表示氧化物,故錯誤; 故選: B. 【點評】 本題主要考查了物質(zhì)的分類方法及構(gòu)成方面的知識.會根據(jù)物質(zhì)的微觀構(gòu)成判斷物質(zhì)的類別. 9.如圖表示兩種氣體發(fā)生化學反應的微觀示意圖,其中相同的球代表同種原子.你認為下列說法正確的是( ) A.生成物一定是混合物 B.分子在化學變化中不可分 C.該反應屬于化合反應 D.化學反應前后元素的種類發(fā)生了變化 【考點】 微粒觀點及模型圖的應用;純凈物和混合物的判別;化學反應的實質(zhì);反應類型的判定. 【專題】 化學反應模擬圖型. 【分析】 根據(jù)化學反應的微觀示意圖,對比反應前后微粒的變化,分析分子、原子的變化;分析生成物的種類;分析反應的特點,判斷反應的類型等. 【解答】 解: A、由生成物的微觀構(gòu)成可知,反應后生成了一種新的化合物.故 A說法不正確; B、由反應前后微粒的變化可知,分子在化學變化中發(fā)生了變化,說明了分子在化學變化中可以再分.故 B說法不正確; C、由化學反應的微觀示意圖可知,該反應由兩種物質(zhì)生成了一種物質(zhì),屬于化合反應.故C說法正確; D、由反應前后微粒的變化可知,化學反應前后原子的種類和數(shù)量不變,元素的種類沒有發(fā)生變化.故 D說法不正確. 故選 C. 【點評】 模型能直觀地表示了變化的微觀過程;試題通過給出微粒的模型,考查學生的觀察能力和對基本概念的理解與運用能力. 10.水在實驗中有重要作用,下面實驗中水的作用解釋錯誤的是( ) A B C D 實 驗 內(nèi) 容 儀器連接 硫的燃燒 檢查氣密性 準備過濾器 水 的 作 用 連接前用玻璃端蘸水,起潤滑作用. 瓶中的水起到防止實驗時炸裂瓶底的作用. 形成密閉系統(tǒng),用于觀察現(xiàn)象檢查裝置是否漏氣. 用膠頭滴管滴少量水,讓濾紙緊貼漏斗內(nèi)壁. A. A B. B C. C D. D 【考點】 儀器的裝配或連接;過濾的原理、方法及其應用;檢查裝置的氣密性;氧氣的化學性質(zhì). 【專題】 常見儀器及化學實驗基本操作. 【分析】 A、連接前用玻璃端蘸水,起潤滑作用; B、硫在氧氣中燃燒生成的二氧化硫氣體有毒,擴散到空氣中會污染空氣,水能夠吸收二氧化硫生成亞硫酸,從而防止了二氧化硫向外擴散; C、檢查裝置的氣密性,水起到形成密閉系統(tǒng),用于觀察現(xiàn)象檢查裝置是否漏氣; D、過濾時用膠頭滴管滴少量水,目的是讓濾紙緊貼漏斗內(nèi)壁. 【解答】 解: A、連接前用玻璃端蘸水,起潤滑作用,故 A正確; B、硫在氧氣中燃燒生成的二氧化硫氣體有毒,擴散到空氣中會污染空氣,水能夠吸收二氧化硫生成亞硫酸,從而防止了二氧化硫向外擴散.水的主要作用是吸收二氧化硫,故 B錯誤; C、檢查裝置的氣密性,水起到形成密閉系統(tǒng),用于觀察現(xiàn)象檢查裝置是否漏氣,故 C正確; D、過濾時用膠頭滴管滴少量水,目的是讓濾紙緊貼漏斗內(nèi)壁,故 D正確. 故選: B. 【點評】 解答本題要仔細觀察圖示,充分理解水在反應中的作用,只有這樣才能對相關(guān)方面的問題做出正確的判斷. 11.茶葉中的單寧酸具有抑制血壓上升、清熱解毒、抗癌等功效,其化學式為 C76H52O46.下列關(guān)于單寧酸的說法正確的是( ) A.單寧酸共含 174個碳原子 B.單寧酸是由碳、氫、氧三個元素組成的 C.碳氫氧三種元素的質(zhì)量比為 76: 52: 46 D.單寧酸中氫元素的質(zhì)量分數(shù)最小 【考點】 化學式的書寫及意義;元素質(zhì)量比的計算;元素的質(zhì)量分數(shù)計算. 【專題】 化學式的計算;物質(zhì)的微觀構(gòu)成與物質(zhì)的宏觀組成;化學用語和質(zhì)量守恒定律;有關(guān)化學式的計算. 【分析】 A.根據(jù)物質(zhì)的結(jié)構(gòu)來分析; B.根據(jù)元素的規(guī)定來來分析; C.根據(jù)化合物中元素質(zhì)量比的計算方法來分析; D.根據(jù)化合物中元素質(zhì)量比的計算 方法來分析. 【解答】 解: A.單寧酸是由單寧酸分子構(gòu)成的, 1個單寧酸分子是由 76個碳原子、 52個氫原子和 46個氧原子構(gòu)成的,故錯誤; B.元素是個宏觀概念,只講種類、不講個數(shù),故錯誤; C.單寧酸中碳、氫、氧元素的質(zhì)量比為( 1276 ):( 152 ):( 1646 ) ≠76 : 52: 46,故錯誤; D.單寧酸中碳氫氧元素的質(zhì)量比為:( 1276 ): 52:( 1646 ) =228: 13: 184,則氫元素的質(zhì)量分數(shù)最小,故正確. 故選 D. 【點評】 本題難度不大,考查同學們結(jié)合新信息、靈活運用化.學式的含義與有關(guān)計算進 行分析問題、解決問題的能力. 12.鎂在二氧化碳中燃燒的化學方程式為 2Mg+CO2 2MgO+X,則 X的化學式為( ) A. CO B. C C. Mg( OH) 2 D. MgCO3 【考點】 質(zhì)量守恒定律及其應用. 【專題】 化學用語和質(zhì)量守恒定律. 【分析】 推斷 X的化學式要根據(jù)反應前后原子種類和個數(shù)不變等知識分析解答. 【解答】 解:從化學方程式為 2Mg+CO2 2MgO+X看,反應前有 2個鎂原子、 1個碳原子和 2個氧原子,反應后除 X外有 2個鎂原子和 2個氧原子,依據(jù)化學反應前后原子的種類和個數(shù)不變可知, X中有 1個碳原子,所以 X化學是為 C; 故選 B. 【點評】 本題貴在理解、運用質(zhì)量守恒定律,以及如何準確判斷反應前后原子的種類以及個數(shù),屬基礎(chǔ)性知識考查題. 13.要學會從化學的視角認識世界,對下列事實的解釋錯誤的是( ) 事實 解釋 A 香水、汽油要密封保存 分子不斷地運 動 B 濕衣服晾在太陽底下干得快 分子運動速率與溫度有關(guān) C 6000L氧氣加壓可裝入容積為 40L的鋼瓶 分子之間有間隙 D 物體熱脹冷縮 分子大小隨溫度而改變 A. A B. B C. C D. D 【考點】 利用分子與原子的性質(zhì)分析和解 決問題. 【專題】 微觀和宏觀相互轉(zhuǎn)化思想;物質(zhì)的微觀構(gòu)成與物質(zhì)的宏觀組成. 【分析】 根據(jù)分子的基本特征:分子質(zhì)量和體積都很小;分子之間有間隔;分子是在不斷運動的;同種的分子性質(zhì)相同,不同種的分子性質(zhì)不同,可以簡記為: “ 兩小運間,同同不不 ” ,結(jié)合事實進行分析判斷即可. 【解答】 解: A、香水、汽油要密封保存,是為了防止香水、汽油中含有的分子因在不斷的運動的,造成浪費,故選項解釋正確. B、濕衣服晾在太陽底下干得快,是因為陽光下溫度高,分子的運動速率加快,故選項解釋正確. C、 6000L氧氣加壓可裝入容積為 40L的鋼瓶,是因為分子間有間隔,氣體受壓后,分子間隔變小,故選項解釋正確. D、物體熱脹冷縮,是因為分子間的間隔(而不是大?。╇S溫度的變化而改變,故選項解釋
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