【文章內容簡介】 3年 —— 中西愛哦見部農村初中校舍改造工程 170億元 2023— 2023年 —— 新農村衛(wèi)生新校園建設工程 18億元 2023— 2023年 —— 農村寄宿制學校建設工程 100億元 2023— 2023年 —— 農村中小學先到遠程教育工程 53億元 2023— 2023年 —— 農村中小學危房改造工程 90億元 1985— 2023年 —— 國家貧困地區(qū)義務教育工程 89億元 71 學生勱腦又勱手 —— 基礎教育課程改革 著重培養(yǎng)學生的創(chuàng)造精神和實踐能力 教育理念更新、教材改革、教學方法 改革和評價制度改革。 2023年 —— 開始義務教育課程改革 2023年 —— 開始普通高中課程改革 《安徽省普通高等學校統(tǒng)一招生考試改革方案》 主要框架 3+文科綜合 /理科綜合 +學業(yè)水平測試 +綜合素質評價 72 推進教育教育均衡 投入向農村學校、 薄弱學校傾斜； 強化農村學校教師培訓。 73 教育由規(guī)模發(fā)展到質量提升；廣大人民群眾的子女由要上學到要上好學校。人民群眾對優(yōu)質教育資源需求的日益增長和優(yōu)質教育資源相對不足的矛盾成為教育的基本矛盾，優(yōu)質教育資源的短缺集中體現(xiàn)在優(yōu)質師資的短缺。 當 “ 一個不能少 ” 、每個孩子都上學由夢想變?yōu)楝F(xiàn)實的時候，每個孩子都能上好學校，正成為教育者和受教育者一個新的夢想 ?? “ 安得好校千萬所，天下學子俱歡顏 ” 。 74 教育發(fā)展的歷程告訴我們，這些年的發(fā)展重點在于規(guī)模的擴大和硬件建設，屬于保障條件的層面，是教育生存的基本條件，是十分必要的。 隨著教育改革發(fā)展，教師隊伍建設， 教育創(chuàng)新，教育要培養(yǎng)創(chuàng)新人才等問題就 凸現(xiàn) 出來 。 75 三、值得思考的幾個教育問題 2023年教育部長更替引發(fā)網(wǎng)民熱議 十一屆全國人大常委會第十一次會議經(jīng)過表決，決定了教育部長的更替，一時網(wǎng)評如潮，以致廣州日報2023年 11月 2日刊登王石川文章 —— 《教育部長易人為何廣受關注》 文章說，一名官員的任免，在現(xiàn)代政治生活中再正常不過。被免去職務，并無感情色彩，只是一個中性詞。且有消息稱，被免去部長職務者另有任用，就此而言，實屬尋常。但是，教育部長易人更引人注目是一個無容置疑的事實，之所以如此，就是在網(wǎng)友眼里，教育部長代表教育，而 教育為整個社會甚至為每一個家庭所關注 人民關注教育部長的更替，說明教育可能出現(xiàn)了問題，至少是人民當心教育出現(xiàn)問題。 76 央視反映社會上教育不公平現(xiàn)象 ——央視曝八大 “教育潛規(guī)則 ” 一是 “ 免試就近入學 ” 異化為 “ 爭相擇校 ” 。 教育部早在 1984年就規(guī)定，義務教育階段的公辦學校要堅持讓學生免試就近入學的原則，禁止招收跨區(qū)擇校生。但時至今日，擇?，F(xiàn)象在各地依然存在。 二是擇校費 “ 被自愿 ” 。 教育部 1991年就印發(fā)《關于堅決制止中小學亂收費的規(guī)定》，然而，每每開學之時，這種名義上已經(jīng)消亡的擇校費現(xiàn)象往往 “ 死灰復燃 ” 。而普通老百姓最痛苦的還在于 “ 被自愿 ” ，學校收了你的錢，你還得感恩戴德，承認是 “ 自愿 ” 捐助的。 77 三是奧數(shù)改頭換面 。 很多地方叫停了 “ 奧數(shù) ” ，但很快又出 現(xiàn)了 “ 希望杯 ” 等這樣那樣的 “ 杯 ” ，題型類似， 老師老面孔，換湯不換藥。 四是升學率還在爭第一。 教育部 1983年就要求糾正片面追求升 學率。但事實上，最近幾年中高考結束，各中學比拼的都是 “ 誰升學率第一 ” 、 “ 誰育出了考試狀元 ” 。 78 五是 “ 重點班 ” 改名 “ 創(chuàng)新班 ” 各學校分快慢班現(xiàn)象 依然存在，無非名目上 隱晦多了。 六是補習班掛名 “ 家長委員會 ” 。 許多中學都開辦了初三和高三補 習 班 。 這些補習班還打上了 “ 家長委員會 ” 的名義， 有的讓學生寫保證書。 79 七是 “ 你的學生我來教 ” 教育部已經(jīng)表態(tài)反對有償家教但 “ 你的學生我來教，我的學生你來教，家教的東西課堂不教 ” 很 嚴重。 八是 “ 全日制培訓班集體易地補課 ” 教育部 1988年出臺的規(guī)定中有： “ 不得以任何借口和任何形式舉辦 全日制升學復習班 ” ，但學生易地 集體上培訓班的事仍然存在。 80 《人民日報》五問中國教育 《人民日報》稱： 10月 12日，本報全文刊登了溫家寶總理在今年教師節(jié)前夕考察北京三十五中時所作的重要講話，字里行間讓人體會到總理對中國教育現(xiàn)存問題的沉思。本版自 10月 19日至 10月 23日，從溫總理講話中歸納出 5個問題以 “ 五問中國教育 ” 。 一問 ： 中國教育如何擺脫 “ 危機 ” ？ 二問 ： 怎樣培養(yǎng)出更多 “ 李四光 ” ？ 三問 ： “ 教育家 ” 們在哪里 ？ 四問 ： 素質教育何以年年提年年缺 ？ 五問 ： 教師地位為何總沒 “ 到位 ” ？ 81 錢學森之問 “ 為什么我們的學?？偸桥囵B(yǎng)不出杰出人才？ ” 這就是著名的 “ 錢學森之問 ” 。 “ 錢學森之問 ” 是關于中國教育事業(yè)發(fā)展的一道艱深命題，需要整個教育界乃至社會各界共同破解。 82 朱清時 化學家、中國科學院院士、第三世界科學院院士。 1998年 6月，就任中國科學技術大學校長。 2023年，卸任中科大校長一職后成為南方科技大（籌）首任校長 。 ? ? 2023年 3月，籌建多時但仍未獲招生資格的南方科技大學宣布 “ 自授文憑 ” ，并繞過高考招生體系，自主招收 45名學生進入該校學習。 5月 27日，教育部新聞發(fā)言人續(xù)梅表示，教育部支持南科大的教改探索，但任何改革首先要堅持依法辦學，要遵循國家基本的教育制度。學者分析，教育部此言意味著南科大已招的 45名學生必須回校參加高考。 高考將在明后兩天進行。南科大校方表示，這兩日將正常上課；此前， 45名教改實驗班的學生則在網(wǎng)上發(fā)出了拒絕參加高考的公開信。 南科大招生風波 帶來的思考 83 ? 搜狐河北省廊坊市網(wǎng)友 20230606 10:41:33153823615 ? 支持南科大，教育部的政策太過僵化，而且不利個人發(fā)展，應該取消高考，寬進嚴出，在畢業(yè)門口卡嚴，讓每個人都有受高等教育的權利和機會，但不合格不給畢業(yè)證 84 ? 搜狐江蘇省蘇州市網(wǎng)友 20230606 10:50:25153824017 ? 美國要考 SAT,英國要考 Alevel,這就相當于他們全國高考 ,這些考試在歐洲其他國家也承認的，就象我們國家的高考成績一樣，很多國家也承認的?？歼^之后 ,他們是按照成績 ,選前多少名的進行自主考試（如牛津和劍橋必需是前 2023名才有資格參加） ,包括筆試和面試 ,而不是不參加高考。當然你愿意取分數(shù)低的而綜合素質好的這是你的自由，但高考是必需參考的。 85 ? ? 南方科技大學內部辦學分歧 核心團隊離開 (組圖 ) 86 ? ? ? 離去原因 : 鼓動學生“不參加高考”不是改革 ? ? 南科大籌建團隊核心成員香港科技大學教授李曉原、李澤湘、勵建書于 2023年初先后退出，并授權南方周末發(fā)表 《 要改革，不要口號 南科大籌建團隊核心人員為何退出與朱清時的合作 》 文章： ? 87 ? 我國的高考就考試本身來講仍然不失為是一個較為公平的衡量體系。而這對一個社會誠信體系尚沒有健全的社會尤為重要。 ? 問題的實質在于如果不用高考成績作為唯一或最重要的高校錄取標準的話，如何才能在這個誠信缺失的社會環(huán)境中，從機制、監(jiān)管和操作上做到錄取工作的公正、公平、公開和合理，以使所有人特別是社會弱勢群體的機會得到維護和保障。 ? 88 ? ? 我國高考體制由“考試”和“錄取”兩個重要環(huán)節(jié)組成。最根本性的弊端出在“錄取（及其所用標準）”環(huán)節(jié)。用“錄取”環(huán)節(jié)的弊端去否定“考試”環(huán)節(jié)的合理性，或用“考試”環(huán)節(jié)的不完善性去否定“考試”環(huán)節(jié)本身的合理性都是極其不負責任的嘩眾取寵。 ? 89 ? 更為嚴肅和重要的問題是高教改革是一場“ 改革 ” 而不是 “ 文憑革命 ” 。改革的目的是用更好的更完善的更可操作的辦法和措施來代替（或逐步解決）問題叢生的現(xiàn)有高考（考試和錄?。┲贫龋皇菫榱朔磳Χ磳?。 “ 文憑革命 ”式的否定現(xiàn)有考試制度和措施，而沒有代之以更好更完善更可操作的辦法和措施是對社會的不負責任、對學生的不負責任、對高教改革的不負責任。 90 ? 如果沒有存在很多毛病的高考，我們可能沒機會這樣面對面對話。中國高考有萬千毛病，但卻是目前最公平的一種方式。 ? ——白巖松與鄭州大學學生談理想 91 —— “ 自主招生，自授文憑 ” 絕不是高教改革核心 ? —— 鼓動學生 “ 不參加高考 ” 不是改革而是 “ 文革 ” ? —— “ 高校去行政化 ” 不能淪為嘩眾取寵的口號 ? —— “ 教改實驗班 ” 是為口號服務的人質 ? —— 校長不能脫離監(jiān)管為所欲為 ? —— 無制度設計不足談改革 李曉原：普林斯頓大學博士，香港科技大學化學系前主任。 李澤湘：加州大學伯克利分校博士，香港科技大學電子與計算 機工程系教授，自動化技術中心主任。 勵建書：耶魯大學博士，香港科技大學數(shù)學系前主任。 92 你省 《 關于申請批準設立南方科技大學的函 》（粵府函 [2023]2號）收悉。 根據(jù) 《 高等教育法 》 、 《 普通高等學校設置暫行條例 》 和 《 普通本科學校設置暫行規(guī)定 》 的有關規(guī)定，以及全國高等學校設置評議委員會討論議定，同意建立南方科技大學，學校代碼為14325。現(xiàn)將有關事項通知如下： 一、南方科技大學系多科性本科學校，由你省領導和管理，學校發(fā)展所需經(jīng)費由你省統(tǒng)籌安排解決。 二、南方科技大學應遵守 《 教育法 》 和 《 高等教育法 》 的基本精神，依法辦學，遵循國家基本教育制度。 ?? 93 “虎媽育兒 ” 的爭論與思考 ? 94 ? ? 新年伊始，亞裔虎媽、美國耶魯大學法學院教授、祖籍中國福建的 49歲蔡美兒將自己對兩個女兒的教育經(jīng)驗及結成一本英文隨筆集 《 虎媽戰(zhàn)歌 》 出版。在書中，“虎媽”描述自己如何嚴厲管教兩個女兒，使其成為成績全 A的“音樂天才”，如何成功地讓大女兒索非亞 14歲就登入卡內基音樂廳舉辦獨奏會。該書迅速在歐美引發(fā)了一場圍繞中西方教育方式孰優(yōu)孰劣的爭論，虎媽更是遭到了西方媒體和大眾的質疑，以致引發(fā)了中美育兒理念的大討論， ? 美國一些媒體認為，在教育子女方面，中國母親的嚴格教育方式似乎更見成效；而正在素質教育之路上蹣跚起步的中國母親們則開始困惑 —— 不是說寬松的家庭氛圍更能培養(yǎng)孩子的創(chuàng)造力么？ 95 ? “虎媽 ”十大家規(guī) ?