湖南省長沙市20xx屆高三5月模擬考試文綜地理試題word版含答案(編輯修改稿)
2024-12-21 19:00 本頁面
【文章內容簡介】 從總體上鄉(xiāng)入正軌。此后隨著《從政道德法》的頒布和聯(lián)邦道德規(guī)范局的運行，從聯(lián)邦政府到地方基層單位，從部門到專業(yè)學會以及企事業(yè)單位，道德法體系不斷地完善和發(fā)展起來。 —— 摘編自《美國聯(lián)邦政府治理腐敗研究：從 1883年 彭德爾頓法 的視覺觀察》 （ 1）根據(jù)材料一并結合所學知識，分別指出古代中西方思想家關于法律的主張，并分析形成這些主張的時代背景。（ 13分） （ 2）根據(jù)材科二，歸納美國政治生活中官員選任的階段特點。并結合所學知識，簡評美國的道德立法實踐。（ 12分） 41. （ 12分）閱讀材料，完成下列要求。 材料 本書系統(tǒng)闡述了“進攻性現(xiàn)實主義”理論。在本世紀初的國際關系理論界引起了不小的反響。??國際體系是一個險惡而殘忍的角斗場，要想在共中生存，國家別無選擇。只得為權力而相互競爭。即便滿足于和平生活的國家也會被指責參與了無情的權力競爭。歷史的教訓告訴我們，大國若無節(jié)制擴張，必然沒有好的結果，追逐霸權是肯定的。無政府狀態(tài)的國際體系結構是導致國家行為體必然 進行生存竟爭的根本原因，從而將國際政治環(huán)境還原成一個不存在“文化和文明”的弱肉強食的生存角斗場。 —— 據(jù)約翰術爾頓海默《大國政治的悲劇》等 結合材料，圍繞材料觀點自行擬定一個論題，并運用所學世界近代史知識，例證該論題?！墩f明：可對材料觀點進行說明，也可以反駁該觀點或者提出新的觀點。要求：闡述有史實依據(jù)》 44.（ 15 分）【歷史 選修 1：歷史上重大改革回眸】 材料 西漢前期．丞相都由列侯充任，位高權大。漢武帝為了削弱丞相的權力，加強自己的權力，就重用身邊的人員，于是尚書令一職日益重要。尚書今原是少府的屬官，為皇帝管章奏文書。此時，大臣們的章奏不能直接進呈皇帝，要先送尚書臺。漢武帝又選用一些出身卑微而有才能的士人為郎，加以侍中、給侍中、常侍等頭街，允許他們出入宮廷，與尚書令共議軍國大事，組成“中朝”。原以丞相為首的三公九卿組成的中央政府為“外朝”。從此以后，尚書臺的權力日重，大臣要參與中樞，必煩加“領尚書事”或“平尚書事”的頭街?！爸谐笔腔实凵磉叺挠霉ぞ?。 —— 摘編 自張傳璽主編《簡明中國古代史》 （ 1）根據(jù)材料并結合所學知識，指出漢武帝進行中央機構改革的措施和原因。（ 8 分） （ 2）根據(jù)材料并結合所學知識，談談你對漢武帝中央機構改革的認識。（ 7 分） 45.（ 15 分）【歷史―選修 3： 20 世紀的戰(zhàn)爭與和平】 材料 二戰(zhàn)開始后不久，愛好和平的人們就在思考建立一個有效的和平國際組織。 1939年中國國民黨發(fā)表的《宣言》，呼吁“世界一切愛好和平的力量，皆為此一崇高目的， 即建立一有效的集體安全組織而努力。 ”聯(lián)合國是在二戰(zhàn)中建立起來的，也是在總結國際聯(lián)盟沒有能夠阻止二戰(zhàn)發(fā)生的失敗教訓 的基礎上建立的。在新創(chuàng)的聯(lián)合國中，“一切明確的國聯(lián)職權都以這個形式或那個形式復活了；就所有新
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