【創(chuàng)新設(shè)計】xxxx屆高中歷史一輪復(fù)習2-1-2古代商業(yè)的發(fā)展和古代的(編輯修改稿)
2025-02-05 09:49 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 ) “ 重農(nóng)抑商 ” 的觀念與政策對中國傳統(tǒng)社會產(chǎn)生了重要影響。下列理解錯誤 的是 ( ) A ．重農(nóng)抑商政策并不禁止商人追求利潤 B ．重農(nóng)抑商觀念是中國農(nóng)耕社會的產(chǎn)物 C ．重農(nóng)抑商政策提升了戰(zhàn)國時期秦國國力 D ．重農(nóng)抑商觀念在明清時期已基本瓦解 解題思考： 所謂 “ 重農(nóng)抑商 ” ，就是通過采取貶低、壓制商人政治地位和社會地位的政策及措施，限制從商人數(shù)。其目的是防止農(nóng)民大量棄農(nóng)從商，保護農(nóng)業(yè)的優(yōu)先發(fā)展地位。即使到了明清，重農(nóng)抑商政策仍然不時推出。明清兩代都還曾重申商人不得穿絲綢衣服及不得仕宦的舊規(guī)。 答案： D 重農(nóng)抑商政策的影響 史書記載：秦漢至隋唐， “ 法律賤商人，商人已富貴矣 ” 。這表明中國 古代商業(yè) ( ) A ．長期停滯不前 B ．雖受官府壓抑但仍有發(fā)展 C ．一直非常發(fā)達 D ．基本不受政府政策的影響 解析： 從所給的材料可以看出 “ 法律賤商人 ” 是抑商，而 “ 商人已富貴矣 ” 反映了商業(yè)有頑強的生命力，雖受壓抑，但是仍發(fā)展了。 答案： B 抓住材料中的關(guān)鍵詞 考向 2 重點聚焦 立意 本課時教材的重點有二：一是 “重農(nóng)抑商 ”政策的原因表現(xiàn)及影響；二是 “閉關(guān)鎖國 ”的表現(xiàn)及評價。 研判 閉關(guān)鎖國政策 (2 0 0 7 寧夏 ) 明清時期，政府實行了越來越嚴厲的閉關(guān)政策，其造成的長遠 影響有 ( ) ① 在一定程度上抵御了外來侵略 ② 使中國喪失了對外貿(mào)易的主動權(quán) ③ 導(dǎo)致中國人閉目塞聽、愚昧無知 ④ 中國在世界上逐漸落伍了 A ． ①②③ B ． ②③④ C ． ①③④ D ． ①②③④ 解題思考： 從長遠看，它不但沒有防范外來侵略，反而加速了外來侵略。 答案： B 閉關(guān)政策的影響 乾隆二十五年 ( 1 7 6 0 年 ) ，清政府向中國商人發(fā)海外渡航證明書 ( 見右圖 ) 的主要目的是 ( ) A ．保護中國商人經(jīng)濟安全 B ．加強外航海船管理 C ．嚴格限制中外貿(mào)易往來 D ．打擊海上走私活動 解析： 清朝長期實行閉關(guān)鎖國政策； “ 發(fā)海外渡航證明書 ” 就是嚴格限制對外交往的體現(xiàn)，無此證者不得出海。 答案： C 捕捉圖片中的信息 考向 3 ?？家族e點 立意 海禁與閉關(guān)鎖國 海 禁不等于閉關(guān)鎖國。海禁政策禁止國人出海貿(mào)易，但歡迎外國人來華貿(mào)易，不過這種海外貿(mào)易必須在官方的主持下進行，即所謂 “貢賜貿(mào)易 ”。而閉關(guān)鎖國政策不是絕對禁止對外交往和貿(mào)易，而是嚴格限制對外交往和貿(mào)易。 研判 海禁與閉關(guān)鎖國的關(guān)系 (2 0 1 0 浙江 ) 明代沉船 “ 南澳一號 ” 的發(fā)掘引起社會關(guān)注，學(xué)生以 此為題進行研究性學(xué)習，搜集的一條史料是： “ ( 明中后期，有大臣 ) 請開市舶，易私販而為公販 ?? 不得往日本 ?? 亦禁不得以硝黃、銅、鐵違禁之物夾帶出海。奉旨允行，幾三十載。 ”對該史料理解最恰當?shù)氖? ( ) A ．明代沒有民間的海外貿(mào)易 B ．明政府曾奉行重商主義政策 C ．明政府曾有條件地允許海外貿(mào)易 D ．明政府從此廢除 “ 海禁 ” 政策 解題思考： 通過題干中的 “ ( 明中后期，有大臣 ) 請開市舶，易私販而為公販 ?? 不得往日
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