蘇教版思品八下消費(fèi)者的合法權(quán)益受法律保護(hù)同步練習(xí)(編輯修改稿)
2024-12-21 18:10 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 （ 1） （ 2） （ 3） （ 4） （ 5） 其中最有效的途徑是： 我國保護(hù)消費(fèi)者合法權(quán)益的機(jī)構(gòu)有哪些？ 我國的有關(guān)行政部門是如何保護(hù)消費(fèi)者的合法權(quán)益的？ 結(jié)合課本知識，分析消費(fèi)者和經(jīng)營者發(fā)生消費(fèi)權(quán)益爭議時(shí)的 解決方式。 解決方式 具體措施 協(xié)商和解 請求消費(fèi)者協(xié)會調(diào)解 仲裁 訴訟 （二）授課： 材料；雙休日小明在書店購買了一本作文選。回家后，發(fā)現(xiàn)所購書存在缺頁、漏印現(xiàn)象，于是，小明說：“真倒霉！找書店索賠。”家長說：“算了吧，就算花錢買個(gè)教訓(xùn)吧。”小明的朋友說：“找他算帳，如不調(diào)換，就砸了他的店?！? （ 1）根據(jù)所學(xué)知識，評價(jià)一下以上幾種觀點(diǎn)。 維護(hù)消費(fèi)者權(quán)益的機(jī)構(gòu) 行政機(jī)構(gòu) 司法機(jī)關(guān) 社會團(tuán)體 輿 論工具 （ 2）結(jié)合所學(xué)知識思考：維護(hù)消費(fèi)者的合法權(quán)益，需要哪些方面的積極努力？ 課時(shí)三：做個(gè)成熟的消費(fèi)者 （一）預(yù)習(xí)作業(yè)： 消費(fèi)者怎樣才能做一個(gè)成熟的消費(fèi)者？ （ 1）消費(fèi)者應(yīng)當(dāng)努力掌握 （ 2）進(jìn)行消費(fèi)后，消費(fèi)者應(yīng)主動(dòng)索要 （ 3）消費(fèi)者要盡量到 購物，少購 的物品 （ 4）消費(fèi)者要關(guān)于識別各種 陷阱，提防上當(dāng)受騙。 在進(jìn)行消費(fèi)后，消費(fèi)者為什么要索要發(fā)票？ 在流動(dòng)攤點(diǎn)購物有哪些危害性 價(jià)格游戲的實(shí)質(zhì)是什么？在日常生活中價(jià)格游戲的具體表現(xiàn)
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