蘇教版數(shù)學(xué)五上小數(shù)乘小數(shù)-資料下載頁

【總結(jié)】九年義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實驗教材小學(xué)數(shù)學(xué)五年級上冊小數(shù)乘小數(shù)1、按箭頭方向，說說數(shù)擴(kuò)大（縮?。┒嗌俦叮?156×6=2、列豎式計算×6432.房間陽臺米例1：下面是小明房間的平面

2024-11-11 21:50

蘇教版數(shù)學(xué)五上整數(shù)乘法運(yùn)算定律推廣到小數(shù)乘法-資料下載頁

【總結(jié)】整數(shù)乘法運(yùn)算定律推廣到小數(shù)乘法教學(xué)內(nèi)容：整數(shù)乘法運(yùn)算定律推廣到小數(shù)乘法(8和“做一做”，練習(xí)二第2題。)教學(xué)要求：使學(xué)生理解整數(shù)乘法的運(yùn)算定律對于小數(shù)同樣適用，并會運(yùn)用乘法的運(yùn)算定律進(jìn)行一些小數(shù)的簡便計算。教學(xué)重點：乘法運(yùn)算定律中數(shù)(包括整數(shù)和小數(shù))的適用范圍。教學(xué)難點：運(yùn)用乘法的運(yùn)算定律進(jìn)行小數(shù)

2024-12-08 13:58

西師大版數(shù)學(xué)五上小數(shù)除以整數(shù)二同步訓(xùn)練-資料下載頁

【總結(jié)】（西師大版）五年級數(shù)學(xué)上冊小數(shù)除以整數(shù)（二）一、做一做用豎式計算÷15÷4878÷124÷160二、直接寫出得數(shù)÷3=÷8=÷7=÷9=

2024-11-16 15:26

蘇教版數(shù)學(xué)六上分?jǐn)?shù)四則混合運(yùn)算同步訓(xùn)練4-資料下載頁

【總結(jié)】（蘇教版）六年級數(shù)學(xué)上冊分?jǐn)?shù)四則混合運(yùn)算班級______姓名______一、準(zhǔn)確計算：（怎樣簡便就怎樣算）21÷85＋41×5343×52＋41÷252110×207÷65－41

2024-11-15 18:09

蘇教版數(shù)學(xué)六上分?jǐn)?shù)四則混合運(yùn)算同步訓(xùn)練2-資料下載頁

【總結(jié)】（蘇教版）六年級數(shù)學(xué)上冊分?jǐn)?shù)四則混合運(yùn)算班級______姓名______一、簡便計算：52＋154－5276×85＋83÷67（117－83）×8813—48×（121＋161）

2024-12-05 10:00

蘇教版數(shù)學(xué)六上分?jǐn)?shù)四則混合運(yùn)算同步訓(xùn)練3-資料下載頁

【總結(jié)】（蘇教版）六年級數(shù)學(xué)上冊分?jǐn)?shù)四則混合運(yùn)算班級______姓名______一、怎樣簡便就怎樣算：（87－165）×（95＋32）138÷7＋71×136【1－（41＋83）】÷41

2024-12-05 10:00

蘇教版數(shù)學(xué)五上整數(shù)乘法運(yùn)算定律推廣到小數(shù)課件-資料下載頁

【總結(jié)】整數(shù)乘法運(yùn)算定律推廣到小數(shù)蘇教版五年級數(shù)學(xué)上冊教學(xué)目標(biāo)：能夠熟練的將整數(shù)運(yùn)算定律運(yùn)用到小數(shù)，能夠?qū)π?shù)進(jìn)行簡便計算。：樹立大家的遷移意識，能夠做到舉一反三，活學(xué)活用。：培養(yǎng)大家溫故而知新的習(xí)慣。12×5×6030×7＋85250×4－320

2024-12-05 01:04

蘇教版數(shù)學(xué)五上小數(shù)的大小比較教案-資料下載頁

【總結(jié)】小數(shù)的大小比較教學(xué)目標(biāo)1．使學(xué)生通過觀察、比較和交流等學(xué)習(xí)活動，自主探索出小數(shù)大小的比較方法。2．培養(yǎng)學(xué)生遷移類推的能力。3．培養(yǎng)學(xué)生初步的數(shù)學(xué)意識和數(shù)學(xué)思想，使學(xué)生感悟到數(shù)學(xué)知識的內(nèi)在聯(lián)系。教學(xué)重難點教學(xué)重點：探索比較小數(shù)大小的方法。教學(xué)難點

2024-12-05 10:01

蘇教版數(shù)學(xué)四上混合運(yùn)算帶小括號同步訓(xùn)練2-資料下載頁

【總結(jié)】混合運(yùn)算（帶小括號）練習(xí)（2）一、在里填上“＞”“＜”或“＝”。720÷40－4720÷（40－4）75＋225÷15（75＋225）÷15（36－4）×836－4×816×24

2024-12-05 09:58

蘇教版數(shù)學(xué)五上認(rèn)識負(fù)數(shù)一同步訓(xùn)練之一-資料下載頁

【總結(jié)】（蘇教版）五年級數(shù)學(xué)上冊認(rèn)識負(fù)數(shù)（一）1．先讀一讀，再把正數(shù)和負(fù)數(shù)填在相應(yīng)的圓圈里。﹣7﹢240﹢22﹣1﹣102正數(shù)負(fù)數(shù)21世紀(jì)教育網(wǎng)：21世紀(jì)教育網(wǎng)2．用正數(shù)和負(fù)數(shù)表示下面的海拔高度。

2024-11-15 07:30

蘇教版數(shù)學(xué)五上認(rèn)識負(fù)數(shù)二同步訓(xùn)練之一-資料下載頁

【總結(jié)】（蘇教版）五年級數(shù)學(xué)上冊認(rèn)識負(fù)數(shù)（二）一、填空。5米，記作－5米，那么上升4米記作（）米；如果＋2千克表示增加2千克，那么－3千克表示（）。，媽媽在銀行存入5000元，存折上應(yīng)記作（）元。三月一日媽媽又取出1000元，存折上應(yīng)記作（）元。3.

2024-11-15 05:31

蘇教版數(shù)學(xué)五上梯形面積的計算同步訓(xùn)練及答案二-資料下載頁

【總結(jié)】（蘇教版）五年級數(shù)學(xué)上冊梯形面積的計算及答案（二）一、填空（1）＝（）平方米。（2）兩個完全一樣的梯形可以拼成一個（）形。（3）一個梯形上底與下底的和是15厘米，高是，面積是（）平方厘米。（4）平行四邊形的底是2分米5厘米，高是底的，它的面積是（）平方厘米。

2024-11-15 07:30

蘇教版數(shù)學(xué)二上用8的乘法口訣求商一同步訓(xùn)練-資料下載頁

【總結(jié)】（蘇教版）二年級數(shù)學(xué)上冊用8的乘法口訣求商（一）一、算一算。3×7＝8×6＝48÷6＝8×5＝4×4＝25－9＝56÷7＝24÷8＝

2024-12-05 10:02

蘇教版數(shù)學(xué)六上認(rèn)識比同步訓(xùn)練-資料下載頁

【總結(jié)】（蘇教版）六年級數(shù)學(xué)上冊認(rèn)識比班級______姓名______一、小動筆。（1）比的前項相當(dāng)于分?jǐn)?shù)的（），比的后項相當(dāng)于除法的（）。（2）把2克鹽溶于20克水中，鹽與鹽水的最簡整數(shù)比是（）：（），比值是（），這個比值表示（

2024-11-15 11:54

蘇教版數(shù)學(xué)五上小數(shù)乘整數(shù)教案-資料下載頁

【總結(jié)】《小數(shù)乘整數(shù)》教學(xué)設(shè)計教材依據(jù)：國標(biāo)蘇教版小學(xué)數(shù)學(xué)第九冊教學(xué)內(nèi)容：教材68頁例1，69頁“試一試”及“練一練”。教學(xué)目標(biāo)：知識與技能：讓學(xué)生掌握小數(shù)乘整數(shù)的計算方法，能正確地會用豎式進(jìn)行筆算，過程與方法：使學(xué)生在具體教學(xué)情境中，通過猜想、驗證等方式，探索出積和因數(shù)的小數(shù)位數(shù)之間的聯(lián)系。情感態(tài)度價值觀：感受數(shù)學(xué)

2024-11-19 21:40

蘇教版數(shù)學(xué)五上小數(shù)的運(yùn)算同步訓(xùn)練8(文件)

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