產(chǎn)學(xué)合作模式之挑戰(zhàn)(編輯修改稿)
2025-02-05 00:43 本頁面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 ng– Bridging foreign technology and partners新竹聚落人才與技術(shù)網(wǎng)路HSIPResearchInstitutesTechnology TransferSpinoffStrategy AlliancesOpen Lab/IncubatorsIndustrialAssociationsTSIATEEMAAAISIPTheReturnees臺(tái)灣發(fā)展科技產(chǎn)業(yè)之重點(diǎn)成效資料來源： 2023半導(dǎo)體工業(yè)年鑑，臺(tái)灣半導(dǎo)體協(xié)會(huì)網(wǎng)站~半導(dǎo)體產(chǎn)業(yè)產(chǎn)值 ~ 509 628 8821,3272,143 2,307 2,4792,8344,2357,1445,2696,5298,18811,2690202340006000800010000120231991 1992 1993 1994 1995 1996 1997 1998 1999 2023 2023 2023 2023 2023封裝／測(cè)試業(yè) 製造業(yè) 設(shè)計(jì)業(yè)新臺(tái)幣億元%%%臺(tái)灣中小企業(yè)的活力Source: MOEA (Mar. 2023)Source: MOEA ROC, NBSA PRC, 2023平均國(guó)民所得 比較 (US$)臺(tái)灣歷年核準(zhǔn)投資大陸金額 Source: Directorate General of Budget and Accounting(Nov. 2023)Talents with Entrepreneurship?Startups?Originality?MarketContract OutsourcingProductMarketingManagement Skills?Acorn Soft?Augmentum?Fulhua Microelectronics (FameG)… Cases of Software Industry (Developing)美國(guó) Stanford大學(xué)產(chǎn)學(xué)合作機(jī)制史丹福大學(xué)產(chǎn)學(xué)互動(dòng)策略? 學(xué)校提供– 與教授 /學(xué)生互動(dòng)機(jī)會(huì)– 研發(fā)成果的資訊– 在校內(nèi)的企業(yè)形象宣傳– 參與研究過程的機(jī)會(huì)? 業(yè)界提供– 資金 /設(shè)備– 業(yè)界觀點(diǎn)與市場(chǎng)資訊– 專家參與– 產(chǎn)業(yè)網(wǎng)絡(luò)? 學(xué)校目的– 取得業(yè)界的網(wǎng)絡(luò)、觀點(diǎn)、資訊與資源– 促成內(nèi)部跨領(lǐng)域創(chuàng)新研究– 協(xié)助教學(xué)與研究– 提升學(xué)校之影響力? 業(yè)界目的– 接觸 /吸引一流人才– 前端研究資訊– 多元?jiǎng)?chuàng)新的觀點(diǎn)史丹福大學(xué)主要產(chǎn)學(xué)互動(dòng)模式? 企業(yè)捐贈(zèng)– 資助研究生 /教授 /計(jì)畫之學(xué)術(shù)研究，建立業(yè)界與學(xué)校人員的互信關(guān)係 , 有助於未來實(shí)質(zhì)合作與資訊 /人員的交流? 研發(fā)計(jì)畫– 企業(yè)的專家與學(xué)校學(xué)者共同進(jìn)行研究– 學(xué)校保有研究自主權(quán)，企業(yè) 建議研究方向， 可 取得尖端技術(shù)的趨勢(shì)與資訊，建立與領(lǐng)域?qū)W者的關(guān)係– 研發(fā)成果的權(quán)利金分配原則上由學(xué)校 /單位 /研發(fā)人員所共享? 企業(yè)訪問學(xué)者– 提供業(yè)界人員在校園內(nèi)進(jìn)行研究的環(huán)境 , 增加與學(xué)校教授正式 /非正式的互動(dòng)機(jī)會(huì)– 鼓勵(lì)學(xué)校學(xué)者? 活動(dòng) /課程– 舉辦論壇 /研討會(huì) /演講– 學(xué)生創(chuàng)業(yè)競(jìng)賽– 與業(yè)界領(lǐng)袖合開課程– 學(xué)生到業(yè)界實(shí)習(xí)史丹福大學(xué)重要產(chǎn)學(xué)互動(dòng)機(jī)構(gòu)? 針對(duì)特定技術(shù)領(lǐng)域，對(duì)內(nèi)結(jié)合相關(guān)系所， 對(duì)外連結(jié)國(guó)際廠商， 成立跨領(lǐng)域研發(fā)中心， 並開設(shè)具有學(xué)位的系列課程，訓(xùn)練跨領(lǐng)域研發(fā) /創(chuàng)業(yè)人才? 重要產(chǎn)學(xué)互動(dòng)機(jī)構(gòu)舉例如下– BioX: 結(jié)合五個(gè)學(xué)院 , 進(jìn)行下世代生物科技的研發(fā)– MediaX: 進(jìn)行科技應(yīng)用之跨領(lǐng)域研究– SNRC: 進(jìn)行網(wǎng)路技術(shù)與應(yīng)用之跨領(lǐng)域研究 Stanford Network Research Center– STVP: 推動(dòng)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)之教學(xué)與研究 Stanford Technology Ventures Program– SIIS: 推動(dòng)跨領(lǐng)域跨國(guó)界之國(guó)際合作研究 Stanford Institute for International Studies ? 結(jié)合學(xué)生社團(tuán)與學(xué)校 /業(yè)界資源推廣創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)– BASES: 推動(dòng)下一代企業(yè)領(lǐng)袖養(yǎng)成的學(xué)生團(tuán)體 Business Association of Stanford Engineering Students– FUSION: 推廣公益創(chuàng)業(yè)的學(xué)生團(tuán)體 Future Social Innovators Network美國(guó) 史丹福大學(xué) SNRC簡(jiǎn)介SNRC。 對(duì)未開發(fā)的科技進(jìn)行研究發(fā)展。即早接觸關(guān)鍵技術(shù)及觀念。提供 SNRC相關(guān)資源合作廠家成立研究團(tuán)隊(duì)：由產(chǎn) 、 學(xué) 、 研組成有效創(chuàng)新新產(chǎn)品新創(chuàng)意新營(yíng)運(yùn)模式。成功新創(chuàng)公司。新產(chǎn)品線。 …。 掌握科技發(fā)展趨勢(shì)。定義和參與高衝擊性的研究。提供資金訂立研發(fā)方向供給資金創(chuàng)業(yè)技轉(zhuǎn)機(jī)制權(quán)利金回饋技術(shù)革新商品化過程所得價(jià)值開發(fā)利潤(rùn)技術(shù)授權(quán)OTLStanford Mayfield Fellow Program? 定位：– 高科技創(chuàng)業(yè)
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