【總結(jié)】生物:《兩棲動物的生殖和發(fā)育》同步練習(xí)3(人教版八年級下)1.大多數(shù)兩棲動物的生殖方式為(),異體受精,受精必須在陸地上進(jìn)行,異體受精,受精必須在水中完成,體外受精,受精必須在陸地上進(jìn)行,體外受精,受精必須在水中完成2.青蛙既能在水中生活,又能在陸地生活的主要原因是(
2024-11-29 22:23
【總結(jié)】生物:《兩棲動物的生殖和發(fā)育》同步練習(xí)2(人教版八年級下)趣味導(dǎo)讀“稻花香里說豐年,聽取蛙聲一片”。詩中描繪了田園生活的其景其聲,然而“蛙聲一片”從生物學(xué)的角度來說有什么意義嗎?通過蛙這種兩棲動物,我們會洞悉它們生殖的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。智能點(diǎn)撥例題:既能在水中生活又能在陸上生活的動物,就叫兩棲動物。(判斷正誤)解析:上述
2024-11-16 00:03
【總結(jié)】生物:《兩棲動物的生殖和發(fā)育》同步練習(xí)1(人教版八年級下)趣味導(dǎo)讀“稻花香里說豐年,聽取蛙聲一片”。詩中描繪了田園生活的其景其聲,然而“蛙聲一片”從生物學(xué)的角度來說有什么意義嗎?通過蛙這種兩棲動物,我們會洞悉它們生殖的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。智能點(diǎn)撥例題:既能在水中生活又能在陸上生活的動物,就叫兩棲動物。(判斷正誤)解析:上述說法是不
【總結(jié)】第四節(jié)兩棲類的生殖與發(fā)育快樂預(yù)習(xí)感知一、蛙的生殖與發(fā)育1.兩棲類是由水生過渡到陸生的動物類群。2.蛙的發(fā)育過程:雄蛙鳴叫,吸引雌蛙受精卵→蝌蚪(先用外鰓呼吸,后用內(nèi)鰓呼吸,先后長出后肢、前肢,尾和內(nèi)鰓消失)→幼蛙(主要用肺呼吸)→成蛙。3.受精方式:
2025-06-17 20:59
【總結(jié)】第四節(jié)兩棲類的生殖與發(fā)育蛙的生殖與發(fā)育【自主探究】蛙是常見的兩棲動物,大多數(shù)生活在水邊的潮濕地帶。蛙的生殖和發(fā)育過程有什么特點(diǎn)?(1)受精方式:_____(填“體內(nèi)”或“體外”)受精。(2)生殖方式:_____(填“胎生”或“卵生”)。體外卵生____
2024-11-17 00:41
2025-06-18 12:55
【總結(jié)】生物:《兩棲動物的生殖和發(fā)育》同步練習(xí)4(人教版八年級下)點(diǎn)撥:例題:既能在水中生活又能在陸上生活的動物,就叫兩棲動物。(判斷正誤)解析:上述說法是不對的。這種說法容易被誤認(rèn)為是對的,原因是沒有正確理解兩棲動物的特征,而單純地認(rèn)為凡是“水陸兩棲”的動物就是兩棲動物。從特征上講,兩棲動物是指:幼年生活在水中,用鰓呼吸,成年生活在陸上
2024-11-15 14:39
【總結(jié)】第5單元第14章生物的生殖與發(fā)育一、選擇題1、下列常用芽接的方法進(jìn)行繁殖的果樹是:()A、柑B、桃C、橘D、葡萄2、下列哪項(xiàng)不屬于營養(yǎng)生殖的優(yōu)點(diǎn):()A、繁殖速度快B、保持親本優(yōu)良性狀C、提高后代的變異性和生活力D、材料易得3、依靠自身彈力來傳播果
2024-12-05 09:55
【總結(jié)】第20章第4節(jié)性別和性別決定同步練習(xí),則她生個(gè)女孩的機(jī)率是()A.100%B.50%C.75%D.O%()A.母親的體細(xì)胞B.父親的體細(xì)胞C.精子和卵細(xì)胞D.精子的類型3.(2020福州)人的性別油性染色體決定。女性體
2024-11-15 23:07
【總結(jié)】蘇教版生物八年級下冊第八單元第二十一章第四節(jié)兩棲類的生殖與發(fā)育同步練習(xí)一、單選題1、青蛙的發(fā)育是()A.經(jīng)過完全變態(tài)的發(fā)育B.經(jīng)過由蝌蚪到成蛙的變態(tài)發(fā)育C.經(jīng)過由卵到蝌蚪的變態(tài)發(fā)育D.由卵到蝌蚪到成蛙的變態(tài)發(fā)育答案:D解析:【解
2024-11-16 01:30
【總結(jié)】第四節(jié)生態(tài)系統(tǒng)同步練習(xí)一、選擇題1.(2021濟(jì)寧市)下列能正確表示食物鏈的是()A.青蛙→螟蟲→水稻B.水稻→螟蟲→青蛙C.大魚→小魚→蝦米D.蝦米→小魚→大魚2.(2021湖北恩施州)如果一個(gè)處于穩(wěn)定狀態(tài)的生態(tài)系統(tǒng)中的四種生物構(gòu)成了食物鏈的關(guān)系,在某一時(shí)間內(nèi)它們的相對數(shù)量關(guān)系如圖2所示,在一
2024-11-29 22:24
【總結(jié)】第四節(jié)生態(tài)系統(tǒng)知能鞏固練習(xí)一.選擇題()、空氣、水等D.一個(gè)池塘中的所有的魚(),生產(chǎn)者與消費(fèi)者之間以及消費(fèi)者與消費(fèi)者之間捕食與被捕食的關(guān)系形成(
2024-11-29 22:27
【總結(jié)】第14章形成性評價(jià)試卷(時(shí)間60分鐘,總分lOO分)班級,姓名:,分?jǐn)?shù):一、選擇題(每小題3分,共54分)1.下列常用芽接的方法進(jìn)行繁殖的果樹是()A.柑B.桃C.橘D.
2024-11-15 18:18
【總結(jié)】第1章第4節(jié)生物對環(huán)境的適應(yīng)同步練習(xí)一、選擇題1.(2021揭陽)人們將一種叫“水葫蘆”的植物引種到昆明滇池后,這種植物很快在滇池中蔓延,甚至威脅到其它生物的生存。這說明了()A.生物能適應(yīng)環(huán)境B.生物不能對環(huán)境產(chǎn)生影響C.生物既能適應(yīng)環(huán)境,又能對環(huán)境
2024-12-04 18:36
【總結(jié)】第1章第4節(jié)生物對環(huán)境的適應(yīng)同步練習(xí)1.(2021泰安)生物在生存發(fā)展中,形態(tài)結(jié)構(gòu)會發(fā)生一些與環(huán)境相適應(yīng)的變化。下列生物的特征不是與干旱環(huán)境相適應(yīng)的是,而且尿液非常少,葉成刺狀60毫米(也稱變色龍)的體色能夠隨環(huán)境的改變而變化,這些都有利于保護(hù)自己。這體現(xiàn)了:;;;。是:
2024-12-05 02:54