【總結】教科版九年級《電功》同步測試知識點一:電功1.電流做功的過程,實際就是。2.物業(yè)工作人員來李明家收電費,他觀察到李明家電能表的情況如圖所
2024-12-02 13:23
【總結】一電能表和電功一、電能表1、觀察電能表面盤,收集相關信息kwh:電能表示數的單位220V:額定電壓為220V10A:額定電流為10A(30A):短時間內允許通過的最大電流為30A3000r/KW·h:用電器每消耗1度電,電能表轉盤轉動3000轉50Hz:用在頻率為50HZ的交流電路中
2025-06-16 17:42
【總結】第一篇:電能表與電功試題(模版) 課堂鞏固 ,實際上是能轉化為能的過程。電流通過電爐時,電能轉化為能;電流通過電風扇時,電能轉化為能;給手機電池充電時,電能轉化為能。 ,電壓越大,電流越大,電流...
2024-10-13 20:06
【總結】第2課時磁體與磁場(2)課堂鞏固1.磁體周圍的空間存在著,磁體間的相互作用是通過而發(fā)生的。2.磁場是看不見、摸不著的,但我們可以根據它的基本性質來認識它,磁場的基本性質是。3.磁場是有方向的,人們規(guī)定,在磁場中的某一點,小
2024-12-05 02:58
【總結】《》導學案【學習目標】1、知道信息和信息傳播活動所經歷的五次巨大變革,了解早期的信息傳播工具;2、理解波的有關概念,知道電磁波的特性,知道光是電磁波,了解電磁波的應用;【課堂活動】一、信息與信息傳播、、。信息傳播活動經歷的五次巨大變革是、
2024-12-05 09:04
【總結】第3課時太陽能[課堂鞏固],第一次能源革命,以_______________為標志,導致了以柴薪作為主要能源的時代的到來,第二次能源革命,以____________為發(fā)明為標志,導致人類的主要能源由柴薪能源轉化為化石能源,第三次能源革命,以_____________的發(fā)明為標志,促使核能在許多經濟發(fā)達國家成為常規(guī)能源。,人類現(xiàn)在使
【總結】電能表與電功教學設計 一、教學目標 (一)知識與技能 ,了解不同用電器能量的轉化; ,了解電能表的參數; ,知道電能的計算公式及單位; (二)過程與方法 ...
2024-12-04 22:42
【總結】第7課時家庭安全用電(1)課堂鞏固1.家庭電路主要由進入家庭的進戶線(電源線)、、、、開關、插座、用電器組成。為了保證各用電器之間互不影響,各個用電器間是聯(lián)的(填“串”或“并”)。2.家庭電路的電源線由線和線組成,它們之間的電壓是V。
2024-11-15 17:56
【總結】導學案九年級物理第七章第一節(jié)電功授課人:上課時間:_月_日__班學生姓名__________學習目標1、從能量轉化的角度認識用電器的作用2、知道電流可以做功及電功的單位。3、知道電能表的作用、讀數方法、參數的含義。4、通過實驗
2024-11-19 16:54
【總結】第一節(jié)電阻1.導體對的阻礙作用,叫做電阻,在國際單位中,電阻的單位是,符號是。2.導體的電阻是導體本身的.它的大小決定于導體的、和,還與有關.3.由鎳鉻合金制成的A、B兩根導線,長
【總結】課時4功率問題引領1.什么是功率?物理學中用它來表示什么?其國際單位是什么?2.某同學騎車的功率大約是60W,它表示__________________________________。分層訓練?基礎與鞏固3.舉重運動員在2s內把重1500N的杠鈴舉高2m,則
2024-12-05 09:06
【總結】第2課時變阻器課堂鞏固1.如圖1所示的電路,AB是一段電阻絲,當導線夾由A向B移動的過程中,接入電路的電燈亮度將().A.變亮B.變暗C.不變D.無法判斷是否變化2.
2024-12-05 02:59
【總結】杠桿平衡條件的應用1.定量計算根據杠桿平衡條件:F1L1=F2L2公式中一共有四個物理量,已知其中的三個量,就可以求第四個量。運用該公式計算時注意:①要準確地畫出杠桿的示意圖;②單位統(tǒng)一(即F1與F2、L1和L2的單位要相同)?!揪氁痪殹浚?)密度均勻的直尺AB放在水平桌面上,尺子
【總結】一電能表與電功蘇科版新教材同步教學課件第十五章電功和電熱課型:新授課授課人:劉敏最近一段時間以來,我們一直在學習電學知識。但說到電,其實,我們最熟悉的還是家庭用電和每月要交多少多少電費。家里測量消耗多少電能的儀表叫什么?供電部門根據什么來計算你家電費的?電能表:用來測量電路消耗電能的儀表.
2024-11-12 03:35
2024-11-12 15:19