電能表與電功試題模版(編輯修改稿)
2024-10-13 20:06 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 答 ：控制變量法，分別研究各個變量對電功的影響。實驗１：提問３：如何設(shè)計實驗研究電功與電壓的關(guān)系？答 ：控制電流、通電時間一定時，電壓不同，比較電功大小。提問４：如何設(shè)計電路？（請同學(xué)按照上面條件說出小燈泡的連接方式及小燈泡的選擇）師：對照電路圖，說明本實驗觀察亮的燈的兩端電壓是否較大？下面請同學(xué)開始做實驗。(５分鐘)（投影電路實物連接圖）請同學(xué)說出實驗現(xiàn)象及結(jié)論。實驗２：提問１：如何設(shè)計實驗研究電功與電流的關(guān)系？提問２：如何設(shè)計電路？（請同學(xué)按照上面條件說出小燈泡的連接方式）師：對照電路圖，說明本實驗觀察亮的燈的通過它的電流是否較大？下面請同學(xué)開始做實驗。(５分鐘)（投影電路實物連接圖）請同學(xué)說出實驗現(xiàn)象及結(jié)論。根據(jù)生活經(jīng)驗，我們知道電功與通電時間有關(guān)。所以我們?yōu)榱斯?jié)約用電，人離開教室，要隨手關(guān)燈。白天光線充足時，在家里開燈，爸爸媽媽就會說我們浪費電了。綜上所述，電功與電壓、電流、通電時間有關(guān)。請同學(xué)總結(jié)這三個因素是如何影響電功大小的？（電壓越大、電流越大、通電時間越大，電流以做功越多。）指出：上述實驗，所得出的電功與電壓、電流和通電時間的關(guān)系，是定性關(guān)系，如果把實驗做到精確些，可以得出：電功跟電流、電壓、通電時間都是正比關(guān)系，如果電壓U的單位用伏，電流I的單位用安，時間t的單位用秒，電功W的單位用焦，則有W=UIt三、電功的計算 公式：W=UIt 注意：一是公式中的W、U、I均指電路中同一段電路（即某個用電器）二是W、U、I、t必須統(tǒng)一采用國際單位制例題：一小燈泡接在電壓為3V的電路中，,求工作10min后，電流做了多少功？（三）小結(jié)：本節(jié)課觀察了電能表的各技術(shù)參數(shù)，了解了電能表的用途測量電功或消耗的電能； 學(xué)習(xí)了影響電功的因素U、I、t；及如何計算電功。下面做達(dá)標(biāo)練習(xí)。第四篇：《一、電能表與電功》教案2《一、電能表與電功》教案一、教學(xué)目標(biāo)（一）知識與技能知道電能表的作用、技術(shù)參數(shù)的含義及其讀數(shù)方法，會利用電能表轉(zhuǎn)盤轉(zhuǎn)動的圈數(shù)計算用電器消耗的電能會從能量轉(zhuǎn)化的角度認(rèn)識用電器的作用、能夠歸納出電流做功的實質(zhì)通過探究，知道影響電流做功的因素，會用公式W=UIt計算電流所做的功（二）過程與方法通過“探究影響電流做功的因素”的活動，讓學(xué)生主動置疑并猜想培養(yǎng)學(xué)生設(shè)計實驗，收集證據(jù)，獲取結(jié)論的能力。讓學(xué)生在實驗探究中體驗轉(zhuǎn)化法和控制變量法這兩種研究物理問題的方法（三）情感態(tài)度與價值觀通過學(xué)習(xí)使學(xué)生知道將所學(xué)知識應(yīng)用于生活中，增加學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣。結(jié)合“一度電的作用”的教學(xué)，向?qū)W生滲透節(jié)能意識。在探究的過程中促進學(xué)生之間的交流，增強團隊的精神。二、教學(xué)重難點教學(xué)重點：電能表作用，電能表表頭示數(shù)意義，電功的含義，電功的公式及運用。教學(xué)難點：電功的含義，電功公式的得出過程。三、教具準(zhǔn)備電能表、家庭電路示教板、學(xué)生電源、電動機、演示電流表、演示電壓表、滑動變阻器、導(dǎo)線若干、刻度尺、秒表、鐵架臺、鉤碼、棉線、投影片等。四、教學(xué)過程課題導(dǎo)入： 師：最近一段時間以來，我們一直在學(xué)習(xí)電學(xué)知識。但說到電，其實，我們最熟悉的還是家庭用電和每月要交多少多少電費。誰知道你家用來測量每月消耗多少電能的儀表叫什么？誰又知道供電部門是根據(jù)什么來計算你家一段時間內(nèi)消耗的電能的？電流能做功嗎？求電流所做的功的公式是不是W=FS呢？從今天開始我們來學(xué)習(xí)電流做功、電功率、家庭安全用電等知識，板書標(biāo)題。新課講解： 電能表學(xué)法選擇：⒈閱讀；⒉交流；⒊講授；⒋練習(xí)；⒌有實驗或動畫時可安排觀察； 師：出示電能表，問：誰讀過電能表的示數(shù)，誰會讀數(shù)？下面我們用3分鐘時間閱讀課文中的第1部分電能表的表頭說明書，把不明白的地方“√”出來。生：閱讀，做勾、劃、圈、點。師：我們先來交流一下每個人“√”出來的不明白的內(nèi)容。師：在學(xué)生交流的基礎(chǔ)上重點講解幾個概念：⑴表頭符號kwh讀“千瓦時”，相等于1kw電器正常工作1h所消耗的電能（用我們熟悉的計算功的公式W=Pt容易得到W=Pt =1kw1h=1kwh）。∴耗電示數(shù)讀作：.kwh；注意：1kwh（度）=lkw1h= l000w3600s=10J ⑵電壓示數(shù)220V為額定電壓，指家用電器正常工作時，兩端所加的電壓為220V； ⑶電流示數(shù)10A（40A），指該電能表正常工作時允許通過的最大電流為10A和短時間允許
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