鄂教版八年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文單元自主學(xué)習(xí)測(cè)試題(編輯修改稿)
2024-12-21 17:35 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 的，都是我的小孩。那么，我親愛(ài)的小孩，我來(lái)和你說(shuō)段故事吧。 17 歲那年的某個(gè)夏夜，我因參加一項(xiàng)考試而投宿在一間簡(jiǎn)陋的客棧里。半夜里還在讀書的我忽然覺(jué)得房間里有些異樣，抬頭一看，原來(lái)有一根瓜藤正在窗格間游走 —— 我的天，它通體晶瑩剔透，像一條活生生的毒蛇，正昂首吐信，探索而前。它的柔須纖弱如絲，卻又強(qiáng)悍如鋼，我看呆了。也不知是不是由于某種錯(cuò)覺(jué)，我竟聽(tīng)見(jiàn)它卜卜的腳步聲。 瓜藤會(huì)生長(zhǎng)，我當(dāng)然是明白的，但一向都只是個(gè)概念性的知識(shí)。這一次不同，我眼睜睜看著它一寸一寸地把自己拉長(zhǎng)，拉遠(yuǎn)，并且因而擴(kuò)張了自己的疆界。原來(lái)植物有的時(shí)候簡(jiǎn)直也可以是動(dòng)物的。許多年過(guò)去了，我一直不能忘記那瓜 藤在黑夜中探索而前時(shí)令人心悸的顫動(dòng)，對(duì)我而言，那幅畫面大可題名為“青春”。 是的，青春，渴于探索叩路的青春?？视谇笾?，渴于了解，渴于愛(ài)和被愛(ài)，渴于出發(fā)，一再出發(fā)。 “畢業(yè)”？我不知道什么叫“畢業(yè)”，我知道的是另一種東西，名叫“探索”。噓，我告訴你一個(gè)秘密，我們才不要去管它什么畢業(yè)不畢業(yè)的鬼話，我們來(lái)關(guān)心自己的探索生涯吧！ 像一根夏季的瓜藤，在深夜時(shí)分喜孜孜地游走探路，每個(gè)時(shí)辰，它都在成長(zhǎng)壯大，每一分鐘，它都不同于前一分鐘的自己，每一秒鐘，它都更旺更綠。如果你決定要做那個(gè)畢業(yè)生，那隨你，至于我，我仍然決 定要做那根興沖沖地往前猛伸猛竄的蔓藤。 13. 給下面的加點(diǎn)字注音。 客棧（ ） 心悸（ ） 喜孜孜（ ） 興沖沖（ ） 。 它的柔須纖弱如絲，卻又強(qiáng)悍如鋼，我看呆了。 “不做畢業(yè)生”？ “青春”？ “ 那根興沖沖地往前猛伸猛竄的蔓藤 ”的理解。 18..任選一個(gè)角度，寫一段話賞讀本文。 （二）那夜的燭光 張曉民 臨睡以前女兒赤腳站在我面前說(shuō)： “媽媽，我最喜歡的就是臺(tái)風(fēng) ?！? 我有點(diǎn)生氣。這小搗蛋鬼，簡(jiǎn)直不知人間疾苦，每刮一次大風(fēng)，有多少屋頂被掀跑。有多少地方會(huì)淹水。鐵路被沖斷，家庭主婦望著幾元一斤的小白菜生氣??而這個(gè)女孩卻說(shuō)，她喜歡臺(tái)風(fēng)。 “為什么？”我盡力壓住性子。 “因?yàn)橛幸淮闻_(tái)風(fēng)的時(shí)候停電??” “你是說(shuō)，你喜歡停電？” “停電了可以點(diǎn)蠟燭?！? “蠟燭有什么特別的？”我的心漸漸柔和下來(lái)。 “我拿著蠟燭在屋里走來(lái)走去，你說(shuō)我看起來(lái)像小天使??” 那是多年前的事了吧？我終于在驚訝中靜默下來(lái)，她一直記得我的一句話，而且因?yàn)橄矚g自己在燭光中 像天使的那份感覺(jué)，她竟附帶地喜歡上了臺(tái)風(fēng)之夜。一句不經(jīng)意的贊賞，竟使時(shí)光和周圍都變得值得追憶起來(lái)。那夜，有個(gè)小女孩相信自己像天使；那夜，有個(gè)母親在淡淡的稱許中，制造了一個(gè)天使。 ，說(shuō)說(shuō)“我”心理活動(dòng)變化的軌跡。 ？
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