【文章內(nèi)容簡介】 （ 4）曾無以爵位而逐之，其義可乎 ９．翻譯選文中畫 “ ” 的句子。（ 2 分） （ 1）令初下，群臣進諫，門庭若市。 （ 2）高繚仕 ① 于晏子，晏子逐之 9．選文中鄒忌和高繚的做法有什么不同？對你為人處世方面有什么啟示？ (4 分 ) 二、 (一 )8．（ 1）偏愛 （ 2）間或，偶然 （ 3）侍奉 （ 4）道義（每題 1 分，共 4 分） 9．（ 1）命令剛下達，群臣都來進諫，門前、院內(nèi)像集市一樣。（ 2）高繚在晏子那里做官，晏子趕走 了他。（大意對即可，每句 1 分，共 2 分。） 10．鄒忌：敢于進諫，善于進諫；（ 1 分）高繚：侍奉三年，沒有提出任何建議。（ 1 分）不起（大意對即可， 2 分） 啟示：我們要敢于指出別人的缺點。（大意對即可， 2 分）共 4 分 2020 龍巖市 （一）閱讀下面的文字，完成 6— 8 題。（ 10 分） （甲）于是入朝見威王，曰： “臣誠知不如徐公美。臣之妻私臣，臣之妾畏臣，臣之客欲有求于臣，皆以美于徐公。今齊地方千里，百二十城，宮婦左右莫不私王，朝廷之臣莫不畏王，四境之內(nèi)莫不有求于王。由此觀之，王之蔽甚矣。 ” 王曰： “善。 ”乃下令： “群臣 吏民能面刺寡人之過者，受上賞；上書諫寡人者，受中賞；能謗譏于市朝，聞寡人之耳者，受下賞。 ”令初下，群臣進諫，門庭若市。數(shù)月之后，時時而間進；期年之后，雖欲言，無可進者。燕、趙、韓、魏聞之，皆朝于齊。此所謂戰(zhàn)勝于朝廷。 （乙）宣王好射，說 ① 人之謂己能用強 ② 也，其實所用不過三石。以示左右，左右皆引試之，中關(guān)而止，皆曰： 不下九石，非大王孰能用是？ 宣王悅之，然則宣王用不過三石，而終身自以為九石。三石實也 ③ ；九石名也。宣王悅其名而喪其實。（選自《漢書 宣公好射》） 【注釋】 ① 說（ yu226。）：同 “ 悅 ” 高興，喜歡。 ② 用 強：使用強弓。 ③ 九石名也：九石是虛名。 。（ 3 分） ? 臣之妻私臣。（ ） ? 期年之后。（ ） ? 非大王孰能用是？（ ） ７ .用現(xiàn)代漢語翻譯下列句子。（４分） ? 群臣吏民能面刺寡人之過者，受上賞。 ? 左右皆引試之。 ８ .從上文兩個語段中你得到了哪些為人處世的啟示？（答出２點）（３分） （ 3 分）（ 1）偏愛 （ 2）滿一年 （ 3）誰 （ 4 分）（ 1）臣子官吏百姓能夠當面指責我的過錯的，受上等獎賞。 （ 2）大臣們都拉弓試了試。 （ 3 分）（答出一點得 1 分，兩點得滿分） 答 題要點： ① 做人要真誠，要敢于說真話，并要講究方法。 ② 做人要注重實際，不能愛慕虛榮。 ③ 要善于聽取別人的意見。 008 柳州、北海市 （一） 于是入朝見威王，曰： “ 臣誠知不如徐公美。臣之妻私巨，臣之妾畏巨，臣之客欲有求于巨，皆以美于徐公。今齊地方千里，百二十城，宮婦左右莫不私王．朝廷之臣莫不畏王，四境之內(nèi)莫不有求于王：由此觀之，王之蔽甚矣。 ” 王曰： “ 善。 ” 乃下令： “ 群巨吏民能面刺寡人之過者，受上賞，上書諫寡人者，受中賞， 能誹謗于朝市，聞寡人之耳者，受下賞 。 ” 令初下，群臣進諫，門庭若市；期月之后，時時而間 進；期年之后，雖欲言，無可進者。 燕、趙、韓、魏聞之，皆朝于齊。此所謂戰(zhàn)勝于朝廷。 （選自《 戰(zhàn)國策 鄒忌諷齊王納諫》） 吳王欲伐荊，告其左右曰： “ 敢有諫者，死！ ” 舍人 ① 有少孺子 ② 者，欲諫不敢，則懷丸操彈，游于后園，露沾其衣，如是者三旦 ③ ，吳王曰： “ 子來何苦沾衣如此？ ” 對曰： “ 園中有樹，其上有蟬，蟬高居悲鳴飲露，不知螳螂在其后也！螳螂委身曲附 ④ ，欲取蟬而不顧知黃雀在其傍也！黃雀延頸欲啄螳螂而不知彈丸在其下也！ 此三者皆務(wù) ⑤ 欲得其前利而不顧其后之有患也 。 ” 吳王曰： “ 善哉！ ” 乃罷其兵。 ［注］ ① 舍人：門客：指封建官僚貴族家里養(yǎng)的幫閑或幫忙的人。 ② 小孺子：年輕人。 ③ 三旦：三天。 ④ 委身曲附：變著身子緊貼著樹枝。 ⑤ 務(wù)：一心，一定。 1請從兩篇短文中各找出（歸納）一個成語。 ( 2 分） 1與 “ 則懷丸操彈，游于后園 ” 中加點字 “ 于 ” 的意義和用法相同的一項是（ ） ( 2 分） A、皆以置從美于徐公 B、奉命于危難之間 C、管夷吾舉干士 D、其不已也，告之于帝 14 、解釋下列各句中加點詞的意義。（ 2 分） （ 1）群臣吏民能面刺寡人之過者 （ 2）期年之后，雖欲言，無可進者 15．翻譯文中畫線的句子．（ 6 分，每小題 3 分） ( 1)能謗譏于市朝，聞寡人之耳者，受下賞。 譯： （ 2）此三者皆務(wù)欲得其前利而不顧其后之有患也。 譯： 16．請比較兩篇短文的相同點。 ( 2 分） （ 1）從進諫方式看，鄒忌與少孺子： （ 2）從進諫結(jié)果看，威王與吳王： 五、 12 ．門庭若市或從諫如流 螳螂捕蟬，黃雀在后 13 B 14（ 1）當面指責 （ 2 ）滿一年（ “ 一年 ” 也可） 15．（ 1）能夠在公共場所批評議論我的過錯，并且傳入我的耳朵的人，受到下等的獎賞．（翻譯時大意得 1 分． “ 謗譏 ”“ 聞 ” 譯對得 1 分） （ 2）這三者都一心想得到他們眼前的利益，卻沒有顧及后面的禍患。（翻譯時大意得 1 分， “ 前 ”“ 顧 ” 譯對各 1 分） 16．（ 1）都采用設(shè)喻（類比、諷諫）的方式，委婉含蓄地指出君王的過失。（ 2 ）都能接受進諫，并付諸行動。 2020年畢節(jié)市 閱讀《鄒忌諷齊王納諫》選段，回答 17 一 21 題。（ 11 分） 于是入朝見威王，曰： “ 臣誠知不如徐公美。臣之妻私臣，巨之妾畏臣，臣之客欲有求于臣，皆以 美于徐公。今齊地方千里，百二十城，宮婦左右莫不私王，朝廷之巨莫不畏王．四境之內(nèi)莫不有求于王：由此觀之，王之蔽甚矣。 ” 王曰： ” 善。 ” 乃下令： “ 群巨吏民能面刺寡人之過者，受上賞；上書諫寡人者，受中賞；能謗譏于市朝，聞寡人之耳者，受下賞。 ” 令初下，群臣進諫，門庭芳市；數(shù)月之后，時時而間進；期年之后，雖欲言，無可進者。燕、趙、韓、魏聞之，皆朝于齊。此所謂戰(zhàn)勝于朝廷。 17．《 鄒忌諷齊王納諫》 選自《 》 。（ l 分） 18．解釋下列句中加點詞語的意思。（ 2 分） （ 1） 聞寡人 之耳者 （ ） （ 2） 時時而間進（ ） 19．把下列句子翻譯成現(xiàn)代漢語。（ 2 分） 群臣吏民能面刺寡人之過者，受上賞。 20．齊王虛心納諫表現(xiàn)在哪些方面？收到了什么效果？請用自己的話表述出來。（ 4 分） 答： 21．鄒忌成功說服齊王的故事，對我們今天的人際交往有什么啟示？（至少寫出兩條） ( 2 分） 答： 17．〈〈戰(zhàn)國策〉〉（ 1 分） 1（ 1）使 ?? 聽到 （ 2）間或，偶然 （共 2 分） 19．所有大臣、官吏、百姓，能夠當面指責我的錯誤的可得到上等獎賞。 ( 2 分） 20． ① 齊王 稱贊鄒忌的建議很好。并立刻下令：臣民們凡能指出君王錯誤的，都能得到獎賞，并根據(jù)提意見的方式設(shè)立獎賞等級。 ② 群臣紛紛進諫。一年后，人們都找不到意見可提。燕趙韓魏都紛紛來齊國朝見。 ( 4 分。每問 2 分）（意思接近即可） 21． ① 說話要注意對象。 ② 說話要講究方式方法。（ 2 分 2020 年鎮(zhèn)江市 【甲】 鄒忌修八尺有余，鄒忌修八尺有余 ， 形貌 昳 麗。朝服衣冠窺鏡，謂其妻曰：“ 我孰與城北徐公美？ ” 其妻曰： “ 君美甚，徐公何能及公也！ ” 城北徐公，齊國之美麗者也。忌不自信，而復問其妾曰： “ 吾孰與徐公美？ ” 妾曰： “ 徐公何能及 君也！ ” 旦日，客從外來，與坐談，問之客曰： “ 吾與徐公孰美？ ” 客曰：“ 徐公不若君之美也！ ” 明日，徐公來。孰視之，自以為不如；窺鏡而自視，又弗如遠甚。暮寢而思之曰： “ 吾妻之美我者，私我也；妾之美我者，畏我也；客之美我者，欲有求于我也。 ” 于是入朝見威王曰： “ 臣誠知不如徐公美，臣之妻私臣，臣之妾畏臣，臣之客欲有求于臣，皆以美于徐公。今齊地方千里，百二十城，宮婦左右，莫不私王；朝廷之臣，莫不畏王；四境之內(nèi)，莫不有求于王。由此觀之，王之蔽甚矣！ ” 王曰： “ 善。 ” （選自《 鄒忌諷齊王納諫》） 【乙】 太宗新即位，勵精（ ① ）政道（ ② ），數(shù)引征入臥內(nèi)，訪以得失。征雅（ ③ ）有經(jīng)（ ④ ）國之才，性又抗直，無所屈撓，太宗與之言，未嘗不欣然納受。征亦喜逢知己之主，思竭其用，知無不言。太宗嘗勞（ ⑤ ）之曰： “ 卿所陳諫，前后二百余事，非卿至誠奉國，何能若是？ ” （選自《舊唐書 魏征傳》 ） 【注釋】 ① 勵精：振奮精神，．致力于某種事業(yè)或工作。 ② 政道：施政的方略。③ 雅： 素來 ④ 經(jīng)：治理 ⑤ 勞：慰勞 13．解釋下列句中加點的詞語。（ 4 分） ( l)孰視之（ ） ( 2)皆以美于徐公（ ） （ 3）王之蔽甚矣（ ） （ 4）思竭其用 （ ） 14．用現(xiàn)代漢語翻譯