【總結(jié)】《一元一次不等式組》說課稿一、教材分析二、學情分析三、教學目標四、教學手段五、教學過程本節(jié)主要學習一元一次不等式組及其解集,這是學好利用一元一次不等式組解決實際問題的關(guān)鍵,同時要求學生會用數(shù)軸確定解集。教材分析內(nèi)容說明課題《一元一次不等式組》,位于華東師大版教材七年級數(shù)學下冊第
2025-08-01 17:32
【總結(jié)】一元一次不等式組問題3?用每分鐘可抽30噸水的抽水機來抽污水管道里積存的污水,估計積存的污水不少于1200噸且不超過1500噸,那么大約需要多少時間才能將污水抽完??提示:問題中包含著個應用條件;?若設(shè)需要x分鐘才能將污水抽完,則條件一是什么??第二個條件是。
2025-07-25 22:56
【總結(jié)】鷹山中學七年級下期數(shù)學課件一元一次不等式組溫故知新1、什么叫一元一次不等式?2、在數(shù)軸上表示不等式解集要注意什么?3、根據(jù)下列條件寫出不等式:(1)今天的最低氣溫為3℃,最高氣溫為9℃,那么今天的氣溫T的取值范圍是____________;(2)小華的體重不高于65kg,不低于60kg.那么小華的體
2025-07-17 23:20
【總結(jié)】“一元一次不等式和一元一次不等式組”能力自測題1.選擇題:(每小題3分,共18分)(1)設(shè)baba???則,0??()(A)0?;(B)0?;(C)=0;(D)0?(2)設(shè)2,2,,10xxxx則??的大小是()
2025-11-02 01:17
【總結(jié)】一元一次不等式組練習(A)卷一、填空1、不等式組21xx??????的解集是2、不等式組12xx??????的解集是3、不等式組12xx??????的解集是[來4、不等式組21xx?????
2025-11-26 01:33
【總結(jié)】1第二章一元一次不等式與一元一次不等式組6.一元一次不等式組(一)湖北省宜昌市第三中學陳志一、學生知識狀況分析在本章前面幾節(jié)課中,學生學習了一元一次不等式概念,掌握了解一元一次不等式的基本技能。在相關(guān)知識的學習過程中,學生會利用一元一次不等式解決一些簡單的現(xiàn)實問題,感受到了不等式在生活中的廣泛應用
2025-11-12 21:33
【總結(jié)】2021-2021廣東省汕頭市金平區(qū)鮀濟中學數(shù)學:B(人教新課標七年級下)一、選擇題1,下列各式中不是一元一次不等式組的是()A.1,35yy?????????B.350,420xx???????C.10,20ab???????D.50,20,
2025-11-20 22:35
【總結(jié)】第一章一元一次不等式和一元一次不等式組●○教學目標知識與技能(1)運用問題的形式幫助學生整理全章的內(nèi)容,建立知識體系(2)在獨立思考的基礎(chǔ)上,鼓勵學生開展小組和全班的交流,使學生通過交流和反思加強對所學知識的理解和掌握,并逐步建立知識體系。教學思考通過問題情境的設(shè)立,使學生再現(xiàn)已學知識,鍛煉抽象、概括的能力。解決問題
2025-11-09 21:13
【總結(jié)】一元一次不等式●教學目標(一)教學知識點?.(二)能力訓練要求.,歸納解一元一次不等式的基本步驟.(三)情感與價值觀要求通過觀察一元一次不等式的解法,對比解一元一次方程的步驟,讓學生自己歸納解一元一次不等式的基本步驟.●教學重點次不等式的概念及判斷..●教學難點當不等式的
2025-11-29 06:49
【總結(jié)】一元一次不等式與不等式組經(jīng)典講義1、知識總結(jié)(一)不等式及其性質(zhì)1、不等式: (1)定義用“<”(或“≤”),“>”(或“≥”)等不等號表示大小關(guān)系的式子,“≠”表示不等關(guān)系的式子也是不等式.?。?)不等式的解:能使不等式成立的未知數(shù)的值,叫做不等式的解?!。?)不等式的解集:一般地,一個含有未知數(shù)的不等式的所有解,組成這個不等式的解集。求不等式的解集的過程叫做解不等式
2025-04-16 12:45
【總結(jié)】?回憶:不等式的性質(zhì)?不等式的性質(zhì)1:?如果ab,那么。?不等式的性質(zhì)2:?如果ab,并且c0,那么acbc。?不等式的性質(zhì)3:?如果ab,并且c0,那么acbc。cbca????觀察下列不等式:?(1)
2025-11-29 06:45
【總結(jié)】1第二章一元一次不等式與一元一次不等式組6.一元一次不等式組(二)湖北省宜昌市第三中學陳志一、學生知識狀況分析學生在前一節(jié)課中初步理解了不等式組的概念,對不等式組的解法已經(jīng)有一定的掌握,對其特點有所了解;在學習過程中,學生經(jīng)歷了合作學習的過程,具有了新舊知識類比學習的經(jīng)驗,為本節(jié)課的學習奠定了
2025-11-13 02:09
【總結(jié)】學科教師輔導講義年級:預初學員姓名:張可薈輔導科目:數(shù)學學科教師:何瓊授課內(nèi)容一元一次不等式組及其解法授課日期及時段.教學內(nèi)容【教學目標】知識與技能:1.了解一元一次不等式組及起相關(guān)概念.?2.
【總結(jié)】一元一次不等式第2課時一元一次不等式的應用,經(jīng)歷“實際問題抽象為不等式模型”的過程;(重點),體會分類討論思想在用不等式解決實際問題中的應用.學習目標導入新課:實際問題找相等關(guān)系設(shè)未知數(shù)列出方程檢驗解的合理性解方程.(1)超過(2)至少(3)最多>
2025-06-21 06:45
【總結(jié)】一元一次不等式第1課時一元一次不等式的解法一元一次不等式概念的含義;用不等式的性質(zhì)熟練地解一元一次不等式.(重點、難點)學習目標趣味閱讀有一次,魯班的手不慎被一片小草葉子割破了,他發(fā)現(xiàn)小草葉子的邊緣布滿了密集的小齒,于是便產(chǎn)生聯(lián)想,根據(jù)小草的結(jié)構(gòu)發(fā)明了鋸子.魯班在這里就運用了“類
2025-06-17 22:07