1實施科教興國的發(fā)展戰(zhàn)略(編輯修改稿)
2025-02-03 07:46 本頁面
【文章內容簡介】 斗機（猛禽） —— 世界重型戰(zhàn)斗機的霸主 中國殲 11戰(zhàn)斗機 —— 中國空軍的新一代戰(zhàn)機 2. 在 大規(guī)模集成電路工業(yè)領域 ，我們與美、英、法等國相差 12年以上 ； 飛機制造領域 ，我們與美、英、法等國相差近 15年 ； 1. 在 冶金技術裝備領域 ，我們與美、日等國相差至少 10－ 15年； 汽車工業(yè)核心技術領域 ，我們與美、日、德相差 至少 10年以上 ； 我國科技水平與發(fā)達國家的時間差 我國科技水平與發(fā)達國家的時間差 可少的重要工具。其核心技術是 芯片制造技術 ，但我們剛剛起步，與美、日兩國相差 至少 10年 ； “工業(yè)母機”。然而在 精密機床及大型加工中心制造技術 ，我們與日、德相差約 15年 。 科學技術對經(jīng)濟增長的貢獻率，發(fā)達國家占到60％ 以上，其中美國等國家已經(jīng)超過 80％， 但我國僅為 30％左右 。不僅 大大低于發(fā)達國家的水平 ，而且比發(fā)展中國家 40％的平均水平還要低。 上述材料反映了什么？ 從整體上看，我們與西方發(fā)達國家在科技方面還有相當大的差距，還面臨著發(fā)達國家在科技方面占優(yōu)勢的壓力。 合作探究：如何辯證看待我國的科技國情？ 中國在尖端技術的掌握和創(chuàng)新方面，已建立起堅實的基礎，在重要科領域已躋身世界 先進行列 。 從整體上看，我們與西方發(fā)達國家在科技方面還有 相當大的差距 ，同我國經(jīng)濟社會發(fā)展的要求還有許多不相適應 的地方。 科技作用三 中國的發(fā)展離不開科學技術的進步。要迅速提高我國的生產(chǎn)力水平，縮小與發(fā)達國家的差距，必須加快發(fā)展科學技術。 在如何處理教育與經(jīng)濟的關系問題上，有兩種不同的觀點。 經(jīng)濟要上，教育要讓，先把經(jīng)濟搞上去，再發(fā)展教育。 我們要千方百計，即使在別的方面忍耐一些，也要把教育問題解決好。 歸根到底 經(jīng)濟競爭 科技競爭 教育的競爭 人才的競爭 教育決定一個國家和民族的未來，是一個民族 最根本 的事業(yè) 。 國際競爭 中、日、美等國萬人中的在校大學生數(shù)（ 90年代初） 這張圖表說明了什么？這會反映出什么現(xiàn)狀？ 2023年，廣東４名打工女深感沒有文化謀生艱難，回到家鄉(xiāng)小學重新讀書，成為學習尤為勤
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