20xx人教版高中語文必修2同步練習(xí)14版含解析(編輯修改稿)
2024-12-21 16:33 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 之中的遠(yuǎn)處村落，以及深巷中的狗吠聲與桑樹顛的雞鳴聲。這樣一幅安寧靜謐的田園風(fēng)光圖被詩人描繪得遠(yuǎn)近錯落、動靜相宜、有聲有色。作者運(yùn)用借景抒情的手法，借對村居之景的描繪，抒寫詩人歸田之后的快慰心情。 【解析】 首先辨明表現(xiàn)手法是借景抒情，然后根據(jù)詩句具體內(nèi)容分析鑒賞。詩人正是要借恬靜優(yōu)美、清新喜人、富有天然之美的村居環(huán)境抒寫自己擺脫 “ 樊籠 ”“ 塵網(wǎng) ” 之后如釋重負(fù)的輕松與歡欣。這里語言質(zhì)樸真淳、清新雋永，音節(jié)鏗鏘，極富自然之情趣，引人悠然神往。 三、閱讀下面這首唐詩，完成后面題目。 (11 分 ) 導(dǎo)學(xué)號 30994091 采桑子 雜憶 史惟圓 當(dāng)時已慣何曾惜，滾遍香弦，字字清妍。能得當(dāng)場幾度憐？ 今知此曲人間少，絕藝誰傳？往事如煙，滿耳箏琶值幾錢？ 【注】 史惟圓 ， 明末清初人 ， 經(jīng)歷甲申之變 ， 明亡之痛 。 6． 下列對本詞的理解 ， 不正確的兩項是 (5 分 )( CD ) A. “ 滾遍香弦 ” 中 “ 香弦 ” 代表美好的音樂 ， 意思是說過去天天聽?wèi)T美好的音樂 。 B. “ 字字清妍 ” 是描寫音樂所達(dá)到的妙境 ， 每個唱詞都能讓人感覺美好絕倫 。 C. “ 何曾 ”“ 幾度憐 ” ， 則表現(xiàn)了作者對錯過美妙音樂的后悔之情 ， 過去沒有好好品味 。 D. “ 絕藝誰傳 ” 表達(dá)出詩人對藝人們不思進(jìn)取 ， 不再鉆研音樂的痛惜之情 。 E． “ 往事如煙 ” 中 “
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