【總結】第4課時圓的確定知識點1知識點2知識點3確定圓的條件,可以畫(D),可以畫出圓的是(C)知識點1知識點2知識點3,☉O是△ABC的外接圓,則點O是△ABC的(B),將△ABC放在每個
2025-06-16 22:26
【總結】24.2圓的對稱性第1課時圓學前溫故1.圓的半徑為r,直徑為R,則半徑與直徑的關系為R=2r.2.圓的半徑為r,直徑為R,則圓的周長為2πr=πR,面積為πr2=14πR2.新課早知1.在平面內,線段OP繞它固定的一個端點O旋轉一周,則另一個端點P所形成的封閉曲線叫做
2024-11-28 03:44
【總結】等可能情形下的概率計算第3課時利用列表法求概率1.一個不透明的袋中裝有除顏色外其余均相同的5個紅球和3個黃球,從中隨機摸出一個,則摸到黃球的概率是()A、18B、13C、38D、352.有2名男生和2名女生,王老師要隨機地、兩兩一對
2024-11-15 15:49
【總結】第2課時垂徑分弦知識點1知識點2知識點3圓的對稱性,它有無數(shù)條對稱軸,圓還是中心對稱圖形,它的對稱中心是圓心.,CD是☉O的一條弦,作直徑AB,使CD⊥AB,垂足為軸對稱圖形,它的對稱軸是直線AB.知識點1知識點2知識點3垂徑定理及其推論3.(教材改
2025-06-16 22:27
【總結】江蘇省南京市溧水區(qū)孔鎮(zhèn)中學九年級數(shù)學上學期練習題3一、選擇1.4的算術平方根是()A.2B.2C.±2D.±22.如果代數(shù)式1-10x在實數(shù)范圍內有意義,那么x的取值范圍是()A.x≤10B.x≥
2024-12-03 12:56
【總結】分式的基本性質1.下列分式與amn??相等的是()A.amn?B.amn??C.amn?D.-amn?2.如果把5xxy?的x與y都擴大10倍,那么這個代數(shù)式的值A.不變B.擴大50倍C.擴大10倍D.縮小為原來
2024-12-03 12:54
【總結】直線與圓的位置關系第2課時切線的性質和判定知識點一切線的性質,AB是⊙O的直徑,點C在⊙O上,過點C作⊙O的切線交AB的延長線于點D,連接OC,AC.若∠D=50°,則∠A的度數(shù)是()A.20°B.25°C.40°
2024-11-16 02:03
【總結】投影第1課時平行投影與中心投影中的光線是()一點的一扇矩形的窗戶,投在平行于窗戶的墻上的影子的形狀是()一時刻,兩根長度不等的竿子置于陽光之下,但它們的影長相等,那么這根竿子的相對位置是()
【總結】旋轉第1課時旋轉的概念和性質面圖形繞著平面內某一點O轉動一個角度,就叫做圖形的旋轉,點O叫做旋轉,轉動的角叫做旋轉.如果圖形上的點P經過旋轉變?yōu)辄cP′,那么這兩個點叫做旋轉的.,杠桿繞支點轉動撬起重物,杠桿的旋轉中心是點,旋轉角是∠,
【總結】正多邊形與圓第1課時正多邊形的概念及正多邊形與圓的關系1.下列邊長為a的正多邊形與邊長為a的正方形組合起來,不能鑲嵌成平面的是()(1)正三角形(2)正五邊形(3)正六邊形(4)正八邊形A.(1)(2)B.(2)(3)C.(1)(3)
【總結】正多邊形與圓第2課時正多邊形的性質正n邊形的中心角是40°,那么n=_______.23cm,則這個正六邊形的面積為_________cm2.()A.互余B.互補C.互余或互補D.不能確定():2B.2:2C.31:
【總結】第3課時 圓心角、弧、弦、弦心距間的關系知識點1知識點2圓心角圖,AB是☉O的直徑,點C在☉O上,若∠C=55°,則圓心角∠COB的度數(shù)是(??C??)°°°°的一條弦分圓周為3∶6兩部分,則其中劣弧所對的圓
2025-06-16 22:08
【總結】圓的基本性質第1課時圓的有關概念及點與圓的位置關系知識點1知識點2知識點3圓的定義《墨經》就有“圓,一中同長也”的記載.它的意思是圓上各點到圓心的距離都等于半徑.2cm的長為半徑作圓,能作無數(shù)個圓.知識點1知識點2知識點3點與圓的位置關系3.(教材改編)如圖,
2025-06-17 12:12
【總結】BACEDO圓(2)。(1)直徑是圓中最大的弦。()(2)長度相等的兩條弧一定是等弧。()(3)半徑相等的兩個圓是等圓。()(4)面積相等的兩個圓是等圓。()(5)同一條弦所對的兩條弧一定是等弧。()2.已知⊙O中最長的弦為16cm
2024-12-03 12:57
【總結】第3章圓的基本性質檢測題(本檢測題滿分:100分,時間:90分鐘)一、選擇題(每小題3分,共30分)1.△ABC為⊙O的內接三角形,若∠AOC=160°,則∠ABC的度數(shù)是()°°°°或100°2.(
2024-11-28 16:36