【總結(jié)】第一節(jié)物質(zhì)運輸?shù)妮d體知識點一知識點二知識點一血液的組成和功能血液是流動在心臟和血管內(nèi)的紅色液體,屬于結(jié)締組織,它在人體內(nèi)執(zhí)行著重要的運輸功能。:觀察血液的分層現(xiàn)象(1)質(zhì)量分數(shù)為5%的檸檬酸鈉溶液的作用:防止血液凝固,起到抗凝劑的作用。(2)實驗結(jié)果:靜置一段時間后,觀察血液發(fā)生了分層現(xiàn)象,上層淡黃色的半透
2024-11-18 20:21
【總結(jié)】Ф義和中學課件比賽專用模板Ю2123456一、呼吸系統(tǒng)的組成根據(jù)課文中的信息,在空格處填上適當?shù)拿Q鼻腔咽喉氣管支氣管呼吸道肺氣體進出通道;清潔、溫暖、濕潤空氣。氣體交換的場所呼吸系統(tǒng)Ф義和中學課件比賽專用模板Ю3肋
2024-11-19 05:05
【總結(jié)】第三章人體內(nèi)的物質(zhì)運輸?shù)谝还?jié)物質(zhì)運輸?shù)妮d體課前調(diào)查:你了解血液嗎?????,你有哪些有關(guān)血液的疑問?第一節(jié)物質(zhì)運輸?shù)妮d體學習目標:描述血液的組成及各成分的功能。識別各種血細胞,并能解讀血常規(guī)化驗單,體驗生活與科學的緊密聯(lián)系。、提煉信息。學習要求,完成
2024-11-19 12:37
【總結(jié)】第一節(jié) 食物的營養(yǎng)成分知識點一 糖類、脂肪和蛋白質(zhì) 糖類 、 脂肪 、 蛋白質(zhì) 、 維生素 、 無機鹽 和 水 等營養(yǎng)成分,每一類營養(yǎng)成分都是人體完成各項生命活動和正常生長發(fā)育所必需的。?、脂肪和蛋白質(zhì)糖 類脂 肪蛋白質(zhì)共有作用是組織細胞的 構(gòu)成物質(zhì) ,為生命活動提供 能量 ?特有作用最重要的 供能 物質(zhì)
2024-08-13 23:37
【總結(jié)】心臟是血液循環(huán)的動力器官,血管是血液流經(jīng)的通道。一.血管實驗:觀察血液的流動目的要求:況材料用具:顯微鏡,培養(yǎng)皿,滴管,棉花,活的小魚等方法步驟:小動脈毛細血管小靜脈小魚尾鰭內(nèi)的血液流動人體內(nèi)的血管分為動脈、靜
2025-06-12 07:08
【總結(jié)】第四節(jié)關(guān)注心血管健康知識點一影響心血管健康的因素:常見的有動脈硬化、高血壓、冠心病、心肌炎、先天性心臟病等。:除了遺傳和先天性因素外,還包括人們的生活方式。過量的酒精使脂類物質(zhì)沉淀到血管壁上,使管腔變窄、血壓升高,加速動脈硬化的
2024-11-15 15:48
【總結(jié)】第三節(jié)呼吸保健與急救的爸爸吸煙,小倩和媽媽雖然不吸煙,卻是吸煙者,所以小倩經(jīng)??人浴⒒細夤苎椎燃膊?。這是因為煙霧中的尼古丁等有毒物質(zhì),抑制了氣管、支氣管內(nèi)表面的擺動,使不能及時排出,呼吸道易受到病菌侵襲的緣故。,教室內(nèi)空氣的塵埃粒子含量。他們將制作的載玻片采集裝置,放到教室的中央,擦黑板后5分鐘
2024-11-16 02:01
【總結(jié)】大桑鎮(zhèn)中學鄧同花----血管學習目標知識目標:?、靜脈和毛細血管的結(jié)構(gòu)和功能特點?的情況。能力目標:?,掌握認識和區(qū)分三種血管的能力。?,培養(yǎng)學生分析問題的能力。情感目標:?培養(yǎng)愛護小動物、關(guān)愛生命的良好品質(zhì)
2024-12-08 07:09
【總結(jié)】《第三節(jié)呼吸保健與急救》習題一、選擇題1、遇到有人溺水停止呼吸時,應(yīng)及時撥打急救電話,同時采取的急救措施是()A、檢查外傷B、測量脈搏C、人工呼吸D、靜脈止血2、某人因溺水造成呼吸和心跳都暫時停止,最好的急救措施是()A、只進行人工呼吸B、只進行人工胸外心臟擠壓
【總結(jié)】第五節(jié)神經(jīng)系統(tǒng)的衛(wèi)生保健知識點一科學用腦、保證睡眠:合理安排學習的內(nèi)容;勤于動腦,善于用腦;勞逸結(jié)合,動靜交替;保持健康心態(tài)。:充足的睡眠有利于神經(jīng)細胞的發(fā)育,能促進青少年的健康成長;青少年每天要保證睡眠9~10小時,成年人要保證睡眠8小時。知識點二參加
2024-11-15 10:28
【總結(jié)】第二節(jié)傳染病及其預(yù)防知識點一常見的傳染病:由病原體引起的,能在人與人或人與動物之間傳播的疾病。:傳染性、流行性。知識點二傳染病的預(yù)防:傳染病在人群中流行必須同時具備傳染源、傳播途徑和易感人群三個基本環(huán)節(jié),缺少任何一個環(huán)節(jié),傳染病就流行不起來。
2024-11-16 02:00
【總結(jié)】第一節(jié)免疫一、選擇題1.圖中的四幅漫畫寓意人體免疫的防線。其中屬于第二道防線的是()A.①②B.②③C.③④D.①④2.如圖表示人體某種免疫過程,下列相關(guān)敘述正確的是()[A.該過程屬于特異性免疫B.該防線能抵御多種病原體C.圖中細胞A表
2024-11-15 02:45
【總結(jié)】《第二節(jié)傳染病及其預(yù)防》習題一、選擇題1、自2020年3月以來,墨西哥和美國等國家和地區(qū)先后拉響甲型H1N1流感疫情暴發(fā)的警報,并且已有全球發(fā)展趨勢。為預(yù)防“甲型H1N1流感”,人們總結(jié)出許多有效的措施,下列哪項不是屬于切斷“甲型H1N1流感”傳播途徑的措施()A、勤洗手,注意個人衛(wèi)生B、室內(nèi)經(jīng)常霧化
【總結(jié)】蘇教版生物七年級下冊第四單元第九章第一節(jié)人體需要的主要營養(yǎng)物質(zhì)同步訓練一、單選題1、在一般情況下,我們每天所吃進的各種食物,能夠為我們提供的營養(yǎng)物質(zhì)是()A.糖類、蛋白質(zhì)、脂類、水分、無機鹽和維生素B.糖類、蛋白質(zhì)、水分、無機鹽和維生素C.糖類、水分、無機鹽和維生素D.糖類、蛋白質(zhì)、脂類、水分、無機鹽、維生素和氧
2024-11-15 15:34