幼兒園一日活動組織策略(ppt47頁)(編輯修改稿)
2025-02-01 01:36 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 的要求： 按時請小朋友起床。認真詢問幼兒的睡眠情況。 指導與幫助幼兒掌握與執(zhí)行起床、穿衣、整理床鋪等一系列的常規(guī)和要求。 注意觀察幼兒外部表現(xiàn)：精神、皮膚、呼吸等，發(fā)現(xiàn)異常情況及時與醫(yī)務人員聯(lián)系。 逐個檢查幼兒服裝，床鋪是否整齊。提醒收拾整齊的幼兒入廁解便喝水。 做好交接班工作，寫好交接班登記表。 游戲與體育活動 ▲對幼兒的要求： 興趣濃厚，活潑愉快。 和老師共同做好活動前的準備工作。 在老師指定的場地內(nèi)游戲，遵守游戲規(guī)則。 會正確使用玩具，愛護玩具，會收放玩具。 在游戲中對同伴友愛，謙讓，能合作，互相幫助。 在游戲中遇到問題開動腦筋，想出解決問題的方法并著手解決。 活動結(jié)束能主動的收拾玩具、材料。 ▲對保教人員的要求： 保證不占用幼兒游戲時間。每天游戲活動時間不少于二小時，其中每天二小時戶外活動時間（戶外活動中，體育活動不得少于一小時）。 為幼兒創(chuàng)設(shè)良好的環(huán)境，提供必要的場地、玩具、材料，保證游戲與活動的順利開展。 對幼兒游戲和活動的組織指導。 （ 1）各種游戲與活動安排在逐日計劃中，注意動靜和室內(nèi)外活動交替，面向全體，注意個別差異。 （ 2）在游戲與活動中，認真仔細地觀察幼兒的活動和表現(xiàn)，深入了解幼兒，便于有針對性的進行教育和訓練，但不能干擾幼兒的游戲活動。 （ 3）在游戲與活動中要體現(xiàn)全面發(fā)展教育的任務與要求，促進幼兒身心和諧發(fā)展。 （ 4）注意安全。 認真分析填寫活動效果，不斷積累資料。 離園 ▲對幼兒的要求： 愉快地離園回家，帶好回家用品，有禮貌地同老師、小朋友告別。 ▲對保教人員的要求： 離園前，老師與幼兒進行簡短談話。 離園前檢查幼兒儀表是否整潔，提醒幼兒帶好回家的用品。 離園時，家長接孩子，可進行與家長的聯(lián)系工作，向家長介紹幼兒在園情況，對未及時接走的孩子應組織適應活動等待家長來接。 離園時間，要防止幼兒走失或被不認識的人帶走。 幼兒離園后，要做好活動室的清潔衛(wèi)生、關(guān)好門窗。 三、如何培養(yǎng)幼兒良好的一日常規(guī) （一）建立良好的生活常規(guī) （二）建立良好的集體活動常規(guī) （三）建立良好的游戲常規(guī) 四、培養(yǎng)幼兒一日常規(guī)的注意事項 （一）建立平等的師生關(guān)系，創(chuàng)設(shè)寬松的環(huán)境氛圍 （二）提出合理的規(guī)則要求，符合孩子的年齡特點 （三）創(chuàng)造充分的鍛煉機會，讓幼兒多次實踐訓練 （四）提供模仿的榜樣示范，努力做孩子的表率 （五）保教人員要密切配合，常規(guī)培養(yǎng)要持之以恒 （六）做好家長的思想工作，形成良好的教育合力 晨間入園 —— 美好一天的開始 晨間接待： 教師在門口問候入園的幼兒 以及家長。 晨間信息 ： 教師通過幼兒入園以后的活 動，以及與幼 兒的交談，捕 捉幼兒的有關(guān)信息。 細 趣 益 二、戶外中轉(zhuǎn) —— 來回途中的靈動 幼兒一天中會有晨間活動、早操、上午戶外活動、餐后散步、下午戶外活動。因此會經(jīng)常穿梭于幼兒園的戶外空間，這樣一段來回的路程構(gòu)成了幼兒一日生活中的一個重要過渡環(huán)節(jié) —— 戶外中轉(zhuǎn) 。 特征： 次數(shù)多 時間短 人數(shù)多 難把握 試試這樣做： 走鋼絲 火車開來了 讓歌聲飄灑 學小動物走路 爭分奪秒運武器 問答兒歌 三、課間過渡 ——
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