幼兒園一日活動組織策略(ppt47頁)-文庫吧資料
2025-01-18 01:36本頁面
【正文】 走鋼絲 火車開來了 讓歌聲飄灑 學(xué)小動物走路 爭分奪秒運(yùn)武器 問答兒歌 三、課間過渡 —— 學(xué)習(xí)驛站中的小憩 課間過渡環(huán)節(jié) ，教師既要滿足幼兒自我活動的需求，又要在自主的過程中幫助他們養(yǎng)成良好的規(guī)則意識，讓整個(gè)教學(xué)活動形成一種自然、有序、和諧的氛圍。 細(xì) 趣 益 二、戶外中轉(zhuǎn) —— 來回途中的靈動 幼兒一天中會有晨間活動、早操、上午戶外活動、餐后散步、下午戶外活動。 三、如何培養(yǎng)幼兒良好的一日常規(guī) （一）建立良好的生活常規(guī) （二）建立良好的集體活動常規(guī) （三）建立良好的游戲常規(guī) 四、培養(yǎng)幼兒一日常規(guī)的注意事項(xiàng) （一）建立平等的師生關(guān)系，創(chuàng)設(shè)寬松的環(huán)境氛圍 （二）提出合理的規(guī)則要求，符合孩子的年齡特點(diǎn) （三）創(chuàng)造充分的鍛煉機(jī)會，讓幼兒多次實(shí)踐訓(xùn)練 （四）提供模仿的榜樣示范，努力做孩子的表率 （五）保教人員要密切配合，常規(guī)培養(yǎng)要持之以恒 （六）做好家長的思想工作，形成良好的教育合力 晨間入園 —— 美好一天的開始 晨間接待： 教師在門口問候入園的幼兒 以及家長。 離園時(shí)間，要防止幼兒走失或被不認(rèn)識的人帶走。 離園前檢查幼兒儀表是否整潔，提醒幼兒帶好回家的用品。 離園 ▲對幼兒的要求： 愉快地離園回家，帶好回家用品，有禮貌地同老師、小朋友告別。 （ 4）注意安全。 （ 2）在游戲與活動中，認(rèn)真仔細(xì)地觀察幼兒的活動和表現(xiàn)，深入了解幼兒，便于有針對性的進(jìn)行教育和訓(xùn)練，但不能干擾幼兒的游戲活動。 對幼兒游戲和活動的組織指導(dǎo)。每天游戲活動時(shí)間不少于二小時(shí)，其中每天二小時(shí)戶外活動時(shí)間（戶外活動中，體育活動不得少于一小時(shí)）。 活動結(jié)束能主動的收拾玩具、材料。 在游戲中對同伴友愛，謙讓，能合作，互相幫助。 在老師指定的場地內(nèi)游戲，遵守游戲規(guī)則。 游戲與體育活動 ▲對幼兒的要求： 興趣濃厚，活潑愉快。提醒收拾整齊的幼兒入廁解便喝水。 注意觀察幼兒外部表現(xiàn)：精神、皮膚、呼吸等，發(fā)現(xiàn)異常情況及時(shí)與醫(yī)務(wù)人員聯(lián)系。認(rèn)真詢問幼兒的睡眠情況。 學(xué)習(xí)整理床鋪。 隨時(shí)注意保持室內(nèi)空氣新鮮，應(yīng)避免對流風(fēng)在幼兒身上。 夏季上床前為幼兒沖腳。在冬季、幼兒入室就寢時(shí)應(yīng)關(guān)閉窗戶。 早醒幼兒可進(jìn)行安靜活動，不出聲響，不影響別人。 午睡 ▲對幼兒的要求 午餐后散步、入廁、換拖鞋，保持安靜情緒，不高聲講話或嘻笑喧鬧，腳步放輕，進(jìn)入寢室。 午餐后組織幼兒進(jìn)行 10— 15分鐘安靜地活動。創(chuàng)造愉快、安靜的進(jìn)餐氣氛，不處理幼兒的問題，不引起哭泣，使幼兒情緒安定，積極進(jìn)餐。掌握與登記每餐主、副食的領(lǐng)取量，幼兒實(shí)際進(jìn)食量和剩余量。 指導(dǎo)值日生工作，擦凈餐桌，準(zhǔn)備餐具。 ▲對保教人員的要求： 進(jìn)餐前半小時(shí)安排幼兒安靜地活動。 和菜：干點(diǎn)與稀飯應(yīng)搭配著吃，不吃湯泡飯。 進(jìn)餐 ▲對幼兒的要求： 愉快、安靜地進(jìn)餐，逐步掌握獨(dú)立進(jìn)餐的技能。 提醒幼兒遵守盥洗規(guī)則，認(rèn)真地洗凈手臉。 根據(jù)用具設(shè)備，分批進(jìn)行盥洗。 小班由教師幫助，逐步學(xué)會洗手、臉，中大幼兒應(yīng)獨(dú)立洗手、臉，尤其大班幼兒應(yīng)迅速正確洗干凈手、臉。 自覺遵守盥洗規(guī)則、方法，動作迅速、認(rèn)真。 盥洗 ▲對幼兒的要求： 盥洗時(shí)不擁擠。 幼兒需要喝水時(shí)，應(yīng)隨時(shí)給水喝。 不浪費(fèi)開水，口杯用后放回原處
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