公共產(chǎn)品最佳供應(yīng)概述(編輯修改稿)
2025-01-30 21:22 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 僅限于單個(gè)公共產(chǎn)品的情況。一般均衡分析通常是以兩個(gè)人和兩種產(chǎn)品經(jīng)濟(jì)進(jìn)行分析。薩繆爾森（ Samuelson， 1954； 1955）提出了公共產(chǎn)品最優(yōu)提供的一般均衡模型。他假定一個(gè)社會(huì)有兩名消費(fèi)者 A和 B，兩種產(chǎn)品（私人產(chǎn)品和公共產(chǎn)品），其生產(chǎn)可能性組合既定，消費(fèi)者的偏好既定?，F(xiàn)在尋求公共產(chǎn)品的最優(yōu)提供條件。 20 公共產(chǎn)品數(shù)量 公共產(chǎn)品數(shù)量 公共產(chǎn)品數(shù)量 私人產(chǎn)品數(shù)量 私人產(chǎn)品數(shù)量 私人產(chǎn)品數(shù)量 A1 A2 A3 B3 B2 B1 P Q G1 G2 F F T T M 圖35 公共產(chǎn)品的一般均衡模型 G3 21 個(gè) 人 A 的 序 數(shù) 效 用 函 數(shù) UAOUUW0W0B個(gè) 人 B 的 序 數(shù) 效 用 函 數(shù) UB圖 2 7 社 會(huì) 資 源 配 置 極 樂(lè) 點(diǎn)W1W1W2W222 ? 當(dāng)公共產(chǎn)品的供求實(shí)現(xiàn)均衡時(shí)，滿足： MRSXGA+MRSXGB=MRTXG ? 公共產(chǎn)品有效提供的條件 ? 一般均衡條件下，公共產(chǎn)品最佳供應(yīng)的條件與私人產(chǎn)品不同。一般均衡分析的結(jié)果是： 消費(fèi)上的邊際替代率之和等于生產(chǎn)上的邊際轉(zhuǎn)換率。 這就是著名的公共產(chǎn)品提供的薩繆爾森條件。 23 準(zhǔn)公共產(chǎn)品最佳供應(yīng)分析 ? 現(xiàn)實(shí)生活中大量存在的不是純公共產(chǎn)品，而是準(zhǔn)公共產(chǎn)品。準(zhǔn)公共產(chǎn)品是如何達(dá)到有效供應(yīng)的呢？ ? 根據(jù)消費(fèi)時(shí)的排他性和對(duì)抗性，我們可以將產(chǎn)品分為四類：（ 1）具有排他性和對(duì)抗性的產(chǎn)品；（ 2）具有非排他性和非對(duì)抗性的產(chǎn)品；（ 3）具有對(duì)抗性和非排他性的產(chǎn)品；（ 4）具有排他性和非對(duì)抗性的產(chǎn)品。 ? 第（ 3）和第（ 4）類產(chǎn)品都分別只具備公共產(chǎn)品的一個(gè)特征，合稱為準(zhǔn)公共產(chǎn)品（ quasipublic goods）或混合產(chǎn)品（ mixed goods）。 24 ? 有些私人產(chǎn)品在滿足個(gè)人需要的同時(shí)，還會(huì)帶來(lái)正外溢性，而這種正外溢性同樣具有公共產(chǎn)品的特征。我們也可以把這種產(chǎn)品稱為準(zhǔn)公共產(chǎn)品。 M S BM CDpEPO q p q sQE/ t價(jià) 格圖 2 8 準(zhǔn) 公 共 產(chǎn) 品 ： 教 育 需 求25 ? 教育的社會(huì)收益大于私人收益。發(fā)展基礎(chǔ)教育會(huì)促進(jìn)國(guó)家民族文化素質(zhì)的提高，因此，基礎(chǔ)教育的重要性為世界各國(guó)所認(rèn)可，并紛紛建立起不同年份的義務(wù)教育制度。高等教育雖然不屬于義務(wù)教育，但它同樣具有提高民族文化素質(zhì)的功能，另外還具有保存知識(shí)和推進(jìn)科學(xué)研究發(fā)展等功能，因此，政府同樣需要支持高等教育的發(fā)展。 ? 對(duì)俱樂(lè)部產(chǎn)品來(lái)說(shuō)，最佳供應(yīng)問(wèn)題的關(guān)鍵是如何才能找到最為合適的成員數(shù)量。 26 公共產(chǎn)品供應(yīng)的困難與公共產(chǎn)品的私人提供 ? 公共產(chǎn)品的有效供應(yīng)，是一個(gè)非常困難的問(wèn)題。前面分析了在不同背景之下公共產(chǎn)品最佳提供的最優(yōu)條件，實(shí)際上我們并不知道每個(gè)人的公共產(chǎn)品需求曲線。 ? 以上分析表明，個(gè)人支付的公共產(chǎn)品價(jià)格取決于其對(duì)公共產(chǎn)品的偏好程度。越是喜歡該種公共產(chǎn)品，需要支付的稅收價(jià)格就越高。這就存在著利益動(dòng)機(jī)促使人們?nèi)ル[瞞自己的公共產(chǎn)品偏好。由于個(gè)人對(duì)公共產(chǎn)品的偏好是私人信息，其他人無(wú)從得知，“免費(fèi)搭車(chē)”心理以及相關(guān)的回報(bào)激勵(lì)（少支付稅收），使得政府要實(shí)現(xiàn)公共產(chǎn)品的最佳提供難上加難。 27 “囚犯困境”模型 ? “囚犯困境”模型描述了，從個(gè)人利益出發(fā)的兩個(gè)獨(dú)立行動(dòng)的當(dāng)事人，如何注定是不會(huì)相互合作，并將給對(duì)方帶來(lái)極大損害的負(fù)和博弈。 囚 徒 A囚 徒 B抵 賴坦 白抵 賴 坦 白（ － 1 ， － 1 ）（ － 8 ， － 8 ）（ 0 ， 1 0 ）（ 1 0 ， 0 ）表 2 1 囚 徒 困 境28 ? 公共產(chǎn)品的充分有效提供，是整個(gè)社會(huì)所需要的，但其成本要靠社會(huì)成員來(lái)共同分?jǐn)?。每個(gè)人承擔(dān)足夠的份額，公共產(chǎn)品才能順利提供出來(lái)。這樣，公共產(chǎn)品提供問(wèn)題猶如“囚犯困境”。選擇不合作的人過(guò)多，“免費(fèi)搭車(chē)”問(wèn)題過(guò)于嚴(yán)重，就會(huì)導(dǎo)致公共產(chǎn)品不能充分有效地提供出來(lái)，結(jié)果所有的人都受到根本利益的損害。 29 “囚犯困境”的解脫 ? “囚犯困境”的存在，說(shuō)明了
畢業(yè)設(shè)計(jì)相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1