北師大版思品九年第四單元放飛人生理想單元測試(編輯修改稿)
2024-12-21 14:17 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 到的黨和政府為提高農(nóng)民生活水平采取的措施有哪些（ 4 分） （ 2） 黨和政府為什么要采取這些措施？ (4 分 ) 、教育家季羨林曾告訴他的學生：“我們的生命只有和民族的命運融合在一起才有價值，離開民族大 業(yè)的個人追求，總是渺小的?！? 這段話體現(xiàn)了教材中哪些道理。（ 6 分） 18. 小梅是某初中應屆畢業(yè)生，近半年來她的心情一直很煩：媽媽希望她考上重點高中，老師希望她中考考第一；在與同學相處時，自己的作業(yè)沒完成，其他同學又來找她幫忙??小麗的精神幾乎崩潰，她感覺“太累了，太累了 !” (1)你認為小梅感覺“太累了”的主要原因是什么 ?（ 4 分） (2)假如你是小梅的好友，你打算給小梅提出哪些建議，讓她從“累”中解脫出來 ?（ 6 分） 三、分析說明題 （共 16 分） ：就目前來說，我們的社會發(fā)展主 要目標是： 21世紀頭 20年，實現(xiàn)全面建設小康社會的目標，關鍵是人均國內(nèi)生產(chǎn)總值到 2020年力爭比 2020年翻兩番； 21世紀中葉，我國進入中等發(fā)達國家水平，實現(xiàn)中華民族偉大復興。 材料二 ： 改革開放以來，我國經(jīng)濟實力有了很大提高，國際地位不斷提升，民族自信心和自豪感不斷增強。所有這些，都為實現(xiàn)中華民族偉大復興奠定了堅實的基礎。黨和國家為實現(xiàn)中華民族偉大復興制定了具體戰(zhàn)略部署，將民族復興的偉大夢想變成現(xiàn)實 。 （ 1）結合材料回答中華民族的偉大復興的內(nèi)容是什么？ （ 2分） （ 2）請你回答實現(xiàn)中華民族偉大復興的根本途徑和必由之路分別是什么 （ 4分） （ 3）為了實現(xiàn)中華民族的偉大復興，你認為我們國家應如何做？ （ 6分） (4) 要實現(xiàn)中華民族的偉大復興，我們中學生現(xiàn)在就要樹立正確的人生理想，請你談談我們?nèi)绾螛淞⒄_的人生理想 。（ 4 分） 四、實踐探究題 （共 15分） 20. 材料一 ： 2020 年元旦開學后，某校九年級（ 2）班進行了以“我理解的小康社會”為 主題的討論會，來自山村的陳改同學說：“我的家鄉(xiāng)在偏僻的山區(qū)，那里的人每天只能吃一頓干飯、兩頓稀飯，人均收入 500元，不知 何時才能看到小康的蹤影?！? 來自城市的張革同學說：“現(xiàn)在的人民生活真富裕，我所在小區(qū)的居民的轎車幾乎把小區(qū)的過道都停滿了。大人們給壓歲錢一份至少上百 。 材料 二 ： 2020年國慶節(jié)，初中生李合擷家喜遷新居。李合擷在幫助爸爸整理物品時，發(fā)現(xiàn)了爸爸成家后記的家庭收支賬 ,他把有意義的幾年整理成如下表格： 年份 全年家庭收入 （元） 全年家庭支出（元） 恩格爾系數(shù) 總支出 食品支出 1990年 2350 865 455 2020年 11424 5896 2532 2020年 48000 40000 15600 運用所學知識問答下列問題： （ 1） 請你計算李合擷家恩格爾系數(shù) 并填在上面表格里（ 3 分） （ 2） 材料一 和材料二表格數(shù)字變化分別 說明了什么 ？（ 4 分）
教學課件相關推薦
鄂ICP備17016276號-1