【總結(jié)】勻速圓周運動的實例分析學(xué)案【基礎(chǔ)知識精講】[來源:Z#xx#]向心力并不是一種特殊的、另外的力,它可以由一個力或幾個力的合力來提供.在解決圓周運動有關(guān)問題時,分析向心力的來源是非常重要的,以下是幾類典型情況.1)水平面的圓周運動①汽車轉(zhuǎn)彎汽車在水平的圓弧路面上的做勻速圓周運動時(如圖6-1甲所示),是什么力作為向心力
2024-12-08 22:51
【總結(jié)】圓周運動的向心力同步測試一、選擇題1.關(guān)于質(zhì)點做勻速圓周運動的下列說法中,錯誤的是()A.由a=rv2可知,a與r成反比B.由a=ω2r可知,a與r成正比C.由v=ωr可知,ω與r成反比D.由ω=2πn可知,ω與n成反比[來源:學(xué).科
2024-11-15 04:36
【總結(jié)】勻速圓周運動一、教學(xué)任務(wù)分析勻速圓周運動是繼直線運動后學(xué)習(xí)的第一個曲線運動,是對如何描述和研究比直線運動復(fù)雜的運動的拓展,是力與運動關(guān)系知識的進一步延伸,也是以后學(xué)習(xí)其他更復(fù)雜曲線運動(平拋運動、單擺的簡諧振動等)的基礎(chǔ)。學(xué)習(xí)勻速圓周運動需要以勻速直線運動、牛頓運動定律等知識為基礎(chǔ)。從觀察生活與實驗中的現(xiàn)象入手,使學(xué)生知道物體做曲線運動的條件,歸納認(rèn)
2024-11-30 12:16
【總結(jié)】怎樣描述運動的快慢(一)同步練習(xí)1.一個人從A點出發(fā)沿直線到達C點后再返回到B點靜止,如圖,已知AC=80m,BC=30m,則他走完全程所通過的路程為_____,人的位移為_______,位移的方向為________.(110m;50m;由A指向B)[來源:學(xué)科網(wǎng)ZXXK]2.一輛汽車以速度v1行駛了1/3的路程
2024-11-15 05:51
【總結(jié)】 第2章 研究圓周運動 怎樣描述圓周運動 教學(xué)建議 教師可考慮讓學(xué)生把勻速圓周運動與勻速直線運動作一比較,使學(xué)生明確勻速圓周運動中速度大小不變、方向在變,勻速圓周運動不是速度不變...
2025-04-03 03:51
【總結(jié)】《研究斜拋運動》教案教學(xué)課題《研究斜拋運動》學(xué)習(xí)任務(wù)分析本課題是在學(xué)完運動的合成與分解、豎直方向上的拋體運動和平拋運動的基礎(chǔ)上,來探究斜拋運動的問題。不僅使學(xué)生對拋體運動有完整的認(rèn)識,且能進一步理解運動的獨立性、運動的合成與分解。對斜拋運動可以從運動軌跡和射高、射程兩方面理解。斜拋運動的運動軌跡是一條拋物線,可以把
2024-12-01 03:46
【總結(jié)】第二章勻速圓周運動第1節(jié)圓周運動[導(dǎo)學(xué)目標(biāo)]、角速度、轉(zhuǎn)速、周期等概念,會對它們進行定量計算.線速度與角速度的關(guān)系,知道線速度與周期、角速度與周期的關(guān)系.念和特點.1.直線運動的速度等于________________________________的比值,公式v=ΔxΔt.2.在定義直
2024-12-08 19:44
【總結(jié)】怎樣描述速度變化的快慢教案(2)一、教學(xué)目標(biāo)知識與技能:,知道加速度是矢量。知道平均加速度和瞬時加速度。生活中有關(guān)加速度的實例的分析,進一步體會變化率的概念及表達方式。,能用v~t圖象表示勻變速直線運動,并能通過圖象確定加速度。過程與方法:1.經(jīng)歷將生活中的實際上升到物理概念的過程,理解物理與生活的聯(lián)系
2024-11-20 02:35
【總結(jié)】勻速圓周運動快慢的描述問題1:小孩在空中做什么運動?問題2:請同學(xué)們舉出生活中所見過的圓周運動的例子:問題3:請觀察秒表指針上的某一點的運動的特點:一.勻速圓周運動(定義)在任意相等時間內(nèi)通過的弧長都相等的圓周運動叫做勻速圓周運動問題4:如何描述圓周運動的快慢?請同學(xué)們想想你可用什么方法來描述勻速圓運動的快慢?
2024-11-17 07:52
【總結(jié)】2、3圓周運動的案例分析榆林中學(xué)物理組呂祝康二、向心力的求解公式有哪幾個?回顧一、關(guān)于向心力:1、來源:分析和解決勻速圓周運動的問題,關(guān)鍵是要把向心力的來源搞清楚。2、說明:a:向心力是按作用效果命名的力;(效果力)b:一個力、一個力的分力、或幾個力的合力都可以提
2024-11-18 10:15
【總結(jié)】勻速圓周運動的案例分析學(xué)案【基礎(chǔ)知識精講】向心力并不是一種特殊的、另外的力,它可以由一個力或幾個力的合力來提供.在解決圓周運動有關(guān)問題時,分析向心力的來源是非常重要的,以下是幾類典型情況.1)水平面的圓周運動①汽車轉(zhuǎn)彎汽車在水平的圓弧路面上的做勻速圓周運動時(如圖6-1甲所示),是什么力作為向心力的呢?如果不考慮汽車
2024-12-01 03:45
【總結(jié)】向心力與向心加速度提問:什么是勻速圓周運動?“勻速”的含義是什么?討論:那么物體所受的外力沿什么方向?加速度又怎樣呢?勻速圓周運動是變加速曲線運動變加速曲線運動運動狀態(tài)改變一定受到外力一定存在加速度(1)圖6.6—1中的地球受到什么力的作用?這個力可能沿什么方向?(2)
2024-11-18 00:04
【總結(jié)】第三節(jié)勻速圓周運動的案例分析一、教學(xué)目標(biāo)1.知道什么是離心現(xiàn)象,知道物體做離心運動的條件。[來源:]2.能結(jié)合課本所分析的實際問題,知道離心運動的應(yīng)用和防止。二、重點難點重點:物體做離心運動所滿足的條件。難點:對離心運動的理解及其實例分析。三、教學(xué)方法觀察總結(jié)四、教學(xué)過程(一)引入新課做
【總結(jié)】第三節(jié)勻速圓周運動的案例分析一、教學(xué)目標(biāo)1.知道什么是離心現(xiàn)象,知道物體做離心運動的條件。[來源:Z,xx,]2.能結(jié)合課本所分析的實際問題,知道離心運動的應(yīng)用和防止。二、重點難點[來源:學(xué)_科_網(wǎng)]重點:物體做離心運動所滿足的條件。難點:對離心運動的理解及其實例分析。三、教學(xué)方法觀察總結(jié)