浙江省寧波市20xx屆九年級(jí)社會(huì)3月期始四校聯(lián)考試題(編輯修改稿)
2024-12-21 12:33 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 A.①②④ B.①③④ C.②③④ D.①②③ 試題卷Ⅱ 二、非選擇題（本大題有 5小題，共 40分） 16.（ 8分）閱讀下列材料，回答問(wèn)題。 材料一：千百年來(lái)，在這條古老的絲綢之路上，各國(guó)人民共同譜寫千古傳誦的友好篇章。 —— 中國(guó)新聞網(wǎng)：習(xí)近平呼吁共建“絲綢之路經(jīng)濟(jì)帶” 材料二：美洲的發(fā)現(xiàn)、繞過(guò)非洲 的航行，給新興的資產(chǎn)階級(jí)開(kāi)辟了新天地。東印度和中國(guó)的市場(chǎng)、美洲的殖民化、對(duì)殖民地的貿(mào)易、交換手段和一般商品的增加，使商業(yè)、航海業(yè)和工業(yè)空前高漲，因而使正在崩潰的封建社會(huì)內(nèi)部的革命固素迅速發(fā)展。 —— 《馬克思恩格斯選集》第 1卷 材料三： 1814年，英國(guó)人 史蒂芬孫發(fā)明了火車機(jī)車。此后不到 30年的時(shí)問(wèn)里，英國(guó)修建了近萬(wàn)千米的鐵路，把各個(gè)主要城市連接起來(lái)。 —— 摘編自人教版普通高中課程標(biāo)準(zhǔn) 實(shí)驗(yàn)教科書《歷史必修 3》 （ 1） “古老的絲綢之路”是何時(shí)開(kāi)辟的？依據(jù)材料一并結(jié)合 所學(xué)知識(shí)，概述絲綢之路開(kāi)辟的歷史意義。（ 3分） （ 2）“美洲的發(fā)現(xiàn)、繞過(guò)非洲的航行”是指什么歷史事件？依據(jù)材料二并結(jié)合所學(xué)知識(shí)，分析這一事件對(duì)歐洲社會(huì)的產(chǎn)生了怎樣的影響 ? （ 3分） （ 3）史蒂芬孫發(fā)明的火車機(jī)車的動(dòng)力是什么？依據(jù)材料三并結(jié)合所學(xué)知識(shí)，分析鐵路的發(fā)展產(chǎn)生了什么影響 ? （ 2分） 17.（ 8分） 閱讀材料，回答問(wèn)題。 面對(duì)列強(qiáng)的侵略，近代中國(guó)人不斷探求適應(yīng)時(shí)代巨變的生存之路。 背景鏈接： 19世紀(jì)末 20世紀(jì)初，列強(qiáng)掀起了瓜分中國(guó)的狂潮。 材料一 ： 在近 代中國(guó)變革的道路上，如果說(shuō) 19世紀(jì)最后幾年的時(shí)代象征是 康有為 ，那么到了 20世紀(jì)初年則進(jìn)入了以孫中山為代表的時(shí)代。 —— 陳旭麓《近代中國(guó)社會(huì)的新陳代謝》 背景鏈接： 20世紀(jì) 30 年代，日本加速對(duì)外擴(kuò)張，發(fā)動(dòng)了侵華戰(zhàn)爭(zhēng)。 材料二 ： （ 1） 材料一中 “ 康有為 ” 領(lǐng)導(dǎo)了哪一場(chǎng)變法？寫出該變法在文化教育方面措施。（ 2分） （ 2）材料一中 “ 孫中山 ” 領(lǐng)導(dǎo)了哪一場(chǎng)革命？這場(chǎng)革命的指導(dǎo)思想是什么？（ 2分） （ 3）材料二中國(guó)共兩黨的宣言（談話）是在哪一事變后發(fā)表的？依據(jù)材料概括國(guó)共兩黨的共同 主張。結(jié)合所學(xué)知識(shí)，分別 舉出國(guó)共兩黨英勇抗日的戰(zhàn)例。（ 4分） 18.（ 8分） 閱讀材料，回答問(wèn)題。 【市場(chǎng)火】據(jù)有關(guān)數(shù)據(jù)顯示，從 2020年
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