埃森哲---企業(yè)風(fēng)險(xiǎn)管理及內(nèi)部控制制度框架(ppt38頁)(編輯修改稿)
2025-01-26 03:29 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 的崗位 和銷售人員等 其他崗位 ７０％ ３０％ 有 KPI的崗位：５０％ 沒有 KPI的崗位：０％ 有 KPI的崗位：５０％ 沒有 KPI的崗位：１００％ 169。 2023 Andersen. All Rights Reserved. 19 個(gè)人績效評(píng)估樣例 169。 2023 Andersen. All Rights Reserved. 20 個(gè)人績效評(píng)估樣例 169。 2023 Andersen. All Rights Reserved. 21 績效管理體系與激勵(lì)體系 個(gè)人激勵(lì)計(jì)算方法簡述 ： 1. 績效考核總分?jǐn)?shù)＝ KPI得分＋能力素質(zhì)模型得分 2. 具體個(gè)人的激勵(lì)分配方案由部門總經(jīng)理按個(gè)人績效考核結(jié)果來制定 附錄二 安達(dá)信企業(yè)變革的實(shí)施步驟 169。 2023 Andersen. All Rights Reserved. 23 說出企業(yè)必須改變什么 必須簡潔，完整和有緊迫性 必須具有相當(dāng)?shù)恼f服力，以事實(shí)為根據(jù) 必須詳細(xì)說明不進(jìn)行轉(zhuǎn)變將帶來的弊端 現(xiàn)狀 1. 確認(rèn)轉(zhuǎn)變的內(nèi)容 安達(dá)信企業(yè)變革的實(shí)施步驟 —— 可操作的方案 169。 2023 Andersen. All Rights Reserved. 24 目標(biāo)是行動(dòng)的指南 它是對(duì)企業(yè)及其員工未來狀況的理想化憧憬 它包括所有員工都能夠認(rèn)同的崇高目標(biāo) 2. 定義未來目標(biāo) 期望 安達(dá)信企業(yè)變革的實(shí)施步驟 —— 可操作的方案（續(xù)） 169。 2023 Andersen. All Rights Reserved. 25 3. 完成轉(zhuǎn)變準(zhǔn)備度評(píng)估－ 轉(zhuǎn)變促成問卷調(diào)查 A. 什么是轉(zhuǎn)變促成問卷？ 轉(zhuǎn)變促成問卷，是安達(dá)信公司為評(píng)估所設(shè)計(jì)的初步量化分析工具 B. 轉(zhuǎn)變促成調(diào)查問卷的目的 提供關(guān)于企業(yè)組織特性的初步量化資料； 協(xié)助項(xiàng)目小組及管理層了解企業(yè)目前在轉(zhuǎn)變促成中各方面的表現(xiàn)和急需改進(jìn)之處； 為下一階段的方案設(shè)計(jì)提供量化數(shù)據(jù)和分析基礎(chǔ) 安達(dá)信企業(yè)變革的實(shí)施步驟 —— 可操作的方案（續(xù)） 169。 2023 Andersen. All Rights Reserved. 26 ?企業(yè)內(nèi)部的工作氛圍及團(tuán)隊(duì)精神 ?員工對(duì)企業(yè)的總體評(píng)價(jià)與態(tài)度 ?企業(yè)內(nèi)部的溝通 ?員工培訓(xùn) ?個(gè)人發(fā)展與企業(yè)事業(yè)的關(guān)聯(lián)程度 ?企業(yè)決策的員工參與程度 ?企業(yè)的提高完善 ?領(lǐng)導(dǎo)層對(duì)項(xiàng)目的參與程度 C. 轉(zhuǎn)變促成問卷內(nèi)容 － 問題分類 安達(dá)信企業(yè)變革的實(shí)施步驟 —— 可操作的方案（續(xù)） 169。 2023 Andersen. All Rights Reserved. 27 根據(jù)問卷分析結(jié)果對(duì)企業(yè)現(xiàn)狀分類進(jìn)行量化分析 ? 企業(yè)內(nèi)部的工作氛圍及團(tuán)隊(duì)精神 ? 員工對(duì)企業(yè)的總體評(píng)價(jià)與態(tài)度 ? 企業(yè)內(nèi)部的溝通 ? 員工培訓(xùn) 分析時(shí)同時(shí)考慮到問卷群體組成 ? 在企業(yè)工作時(shí)間 ? 在企業(yè)內(nèi)職位 ? 所屬部門 0 1 2 3 4 5 A B C D E 3. 完成轉(zhuǎn)變準(zhǔn)備度評(píng)估 在企業(yè)工作時(shí)間 15% 15% 10% 40% 20% 超過 15年 10至 15年 5至 10年 1至 5年 少于 1年 安達(dá)信企業(yè)變革的實(shí)施步驟 —— 可操作的方案（續(xù)） 169。 2023 Andersen. All Rights Reserved. 28 3. 完成轉(zhuǎn)變準(zhǔn)備度評(píng)估 3 . 7 72 . 9 53 . 0 73 . 23 . 7 93 . 2 33 . 4 54 . 0 24 . 3 41 . 4 41 . 2 21 . 1 91 . 4 21 . 5 51 . 2 11 . 1 71 . 0 10 . 9 60 2 4 6現(xiàn)狀評(píng)估總體平均 : 我們?nèi)鄙俦匾呐嘤?xùn) 部門之間仍需加強(qiáng)協(xié)作配合 現(xiàn)狀評(píng)估 均方差 分析結(jié)果舉例： 右圖是通過對(duì)個(gè)人能力和團(tuán)隊(duì)合作 方面問題的統(tǒng)計(jì)結(jié)果作出的。 在調(diào)查中，員工認(rèn)為必要的培訓(xùn)和部門之間加強(qiáng)合作對(duì)公司的發(fā)展非常重要： “ 部門之間的配合欠佳，互相推卸責(zé)任。 ” “ 公司應(yīng)重視員
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