蘇教版語文七年級上期中考試(編輯修改稿)
2024-12-21 11:52 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 … 賽船過后，城中的戍軍長官，為了與民同樂，增加這個節(jié)日的愉快起見，便派士兵把 30只綠頭長頸大雄鴨，頸脖上縛 了紅布條子，放入河中，盡善于泅水的軍民人等，自由下水追趕鴨子。 （沈從文《端午日》） 材料二： 2020 年，就在全國紛紛舉行活動，慶祝傳統(tǒng)節(jié)日端午節(jié)時，卻傳來這樣的消息：韓國把端午作為他們的傳統(tǒng)節(jié)日申請為世界文化遺產(chǎn) …… （ 1）閱讀 “ 材料 一” ， 說說你家鄉(xiāng)的端午日有哪些風俗（至少寫出 2點） ？（ 2分） （ 2）閱讀 “ 材料 二” ，請你就如何保護 我們的 傳統(tǒng)節(jié)日提出兩點建議。（ 4分） 建議 一、 建議 二、 閱讀 丁立梅的《掌心化雪》一文 ，回答 16～ 20題 （ 15 分） ⑴那個時候，她家 里真窮，父親因病離世，母親下崗，一個家，風雨飄搖。 ⑵大冬天里，雪花飄得緊密。她很想要一件暖和的羽絨服，把自己裹在里面?？墒强纯茨赣H愁苦的臉， 她把這個欲望， 壓 進肚子里。 她穿著已洗得單薄的舊棉衣去上學，一路上被凍得瑟瑟發(fā)抖。 ⑶拐過校園那棵粗大的梧桐樹，一樹銀花，映著一個瓊樓玉宇的世界。她呆呆站看著，世界是美好的，寒冷卻鉆肌入骨。突然，年輕的語文老師迎面而來，看到她，微微一愣，問：?這么冷的天，你怎么穿得這么少？瞧，你的嘴唇，都凍得發(fā)紫了。? ⑷她慌張地答：?我不冷。?轉(zhuǎn)身落荒而逃，逃離的身影 ，歪歪扭扭。她是個有自尊的孩子，她實在怕人窺見她的貧窮。 ⑸語文課，她拿出課本來，準備做筆記。語文老師突然宣布：?這節(jié)課我們來個景物描寫競賽，就寫外面的雪。有豐厚的獎品等著你們哦。? ⑹教室里炸了鍋，同學們興奮得嘰嘰喳喳，獎品刺激著大家的神經(jīng)，私下猜測，會是什么呢？ ⑺很快，同學們都寫好了，每個人都窮盡自己的好詞好語。她也寫了，卻寫得索然，她寫道：?雪是美的，也是冷的。?她沒想過得獎，她認為那是很遙遠的事，因為她的成績一直不引人注目。加上家境貧寒，她有多自尊，就有多自卑，她把自己封閉成孤立的世界 。 ⑻改天，作文發(fā)下來，她意外地看到，語文老師在她的作文后面批了一句話：?雪在掌心，會悄悄融化成暖暖的水的。?這話帶著溫度，讓她為之一暖。令她更為驚訝的是，競賽中，她竟得了一等獎。一等獎僅僅一個，后面有兩個二等獎，三個三等獎。 ⑼獎品搬上講臺，一等獎的獎品是漂亮的帽子和圍巾，還有一雙厚厚的棉手套。二等獎的獎品是圍巾，三等獎的獎品是手套。 ⑽在熱烈的掌聲中，她緋紅著臉，從語文老師手里領(lǐng)取了她的獎品。她覺得心中某個角落的雪，靜悄悄地融化了，濕潤潤的，暖了心。那個冬天，她戴著那頂 帽子，裹著那條大圍巾，戴著那副棉手套，嚴寒再也沒有侵襲過她。她安然地度過了一個冬天，一直到春暖花開。 ⑾后來，她讀大學了，她畢業(yè)工作了。她有了足夠的錢，可以寬裕地享受生活。朋友們邀她去旅游，她不去，卻一次一次往福利院跑，帶了禮物去。她不像別的人，到了那里，把禮物丟下就完事，而是把孩子們召集起來，溫柔地對孩子們說：?來，寶貝們，我們來做個游戲。? ⑿她的游戲，花樣百出，有時猜謎語，有時背唐詩，有時算算術(shù)，有時捉迷藏。在游戲中勝出的孩子，會得到她的獎品 —— 衣服、鞋子、書本等，都是孩子們正需要的。她讓他們感到 ，那不是施舍，而是他們應(yīng)得的獎勵。溫暖便如掌心化雪，悄悄融入孩子們卑微的心靈。 ⑵段畫線的句子中“壓”字用得精練、準確，請作具體分析。 （ 3分） “她”描寫的“雪是美的，也是冷的”確定為唯一的一等獎？ （ 3分） ，請結(jié)合選文分析，語文老師是一個怎樣的人。 （ 3分） 學校 班級 姓名 學號
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