團隊的形成、發(fā)展及管理(編輯修改稿)
2025-01-25 07:02 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 隊 依存關系的發(fā)展 。 工作要點 團隊的動蕩 表現(xiàn)期 Performing （ 黃色） 形成期 Forming （ 灰色） 規(guī)范期 Norming （ 綠色） 風暴期 Storming （ 紅色） 團隊形成與發(fā)展中的問題 1） 團隊問題產(chǎn)生的原因： ?外部環(huán)境壓力 ?內(nèi)部變化 ?團隊成員流失 ?團隊領導者變化 ?新成員進入 ?目標變化 ?價值觀變化 問題產(chǎn)生后 將面臨 的 困境 ?團隊成員失去了方向和目的 ?團隊領導者失去團隊控制力 ?團隊建立的正式標準無法執(zhí)行 ， 團隊中最差的成員建立了非正式標準 ?互不信任 ?報怨他人甚至人身攻擊 ?推托自己的責任 ， 一味批評指責他人 問題的解決方法 ?重建團隊的目標 — 目標管理 ?重建團隊文化是真的治本 — 團隊文化 建設 ?遠交進攻，爭取大多數(shù)人的支持 ?輸入新的信息和方法，以正壓邪 ?利用指導人員或培訓 ?更換團隊成員，包括更換團隊領導者 團 隊 目 標 “ 領導 ” 和 “ 管理 ” 的概念 “ 領導 ” 和 “ 管理 ” 的區(qū)別 “ 領導 ” 做對的事情 不讓問題產(chǎn)生或擴散 領導 = 帶領 + 輔導 基于價值觀 做決策，監(jiān)督執(zhí)行 創(chuàng)新精神 拉動力 “ 管理 ” 把事情做對 解決問題 管理 =管好 +理順 基于事實 提供方案，執(zhí)行決策 執(zhí)行精神 推動力 領導的類型 ?放任型 ?溫情形 ?專制型 ?中庸型 ?整合型 中庸型 對 人 的 關 心 對生產(chǎn)力的關心 低 高 低 高 放任型 溫情型 專制型 整合型 領導者與管理者 —— 對團隊的影響 —— 占有的職位所據(jù)之權勢 —— 運用專業(yè)技能所表現(xiàn)出的實力 —— 發(fā)揮個人外在特質及個人性優(yōu)點所產(chǎn)生的影響力 人格力量 角色力量 知識力量 團隊士氣 70%取決于領導者的風格 影響力的來源 提高影響力應具備的核心素質 ?活力（ Energy） —— 個人精力充沛，有行動 的沖勁 ?激勵（ Energizer） —— 調(diào)動和鼓勵他人的能力。富有感染力的熱情使組 織的潛能發(fā)揮到極至 ?敏銳（ Edge） —— 競爭精神，對速度有與生俱來的追求 ?執(zhí)行（ Execution） —— 達到目標的堅定信念和大膽行動的勇氣 ?建立團隊的共同愿景 ?表現(xiàn)個人對團隊的使命感 ?平易近人，以身作則，公開公平，為人誠信 ?成為一名優(yōu)秀的教練和老師 提升人格魅力的要素 ?不因政治問題而犧牲
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