【總結(jié)】第3章基因的本質(zhì)第2節(jié)DNA分子的結(jié)構(gòu)人教版必修2這是20世紀繼愛因斯坦發(fā)現(xiàn)相對論之后的又一劃時代發(fā)現(xiàn),它標志著生物學(xué)的研究進入分子的層次。因為這項“生物科學(xué)中最具有革命性的發(fā)現(xiàn)”,兩位科學(xué)家獲得了1962年度諾貝爾生理學(xué)或醫(yī)學(xué)獎。1953年,美國科學(xué)家沃森(J.,1928
2025-01-06 21:09
【總結(jié)】第3節(jié)人類遺傳病一、復(fù)習(xí)提問:1、可遺傳變異的三個來源是什么?基因突變、基因重組、染色體變異2、什么叫基因突變?DNA分子中發(fā)生堿基對的替換、增添和缺失,而引起的基因結(jié)構(gòu)的改變,叫做基因突變。問題:人類有很多疾病,如紅綠色盲、血友病、白化病都是遺傳病。對人類基因的研究表明,人類的大多數(shù)疾病,甚至普通感冒和肥胖都
2024-11-17 15:23
【總結(jié)】同學(xué)們好道爾頓?道爾頓在圣誕節(jié)前夕買了一件禮物----一雙“棕灰色”的襪子,送給媽媽。媽媽卻說:你買的這雙櫻桃紅色的襪子,我怎么穿呢??道爾頓發(fā)現(xiàn),只有弟弟與自己看法相同,其他人全說襪子是櫻桃紅色的。?道爾頓經(jīng)過分析和比較發(fā)現(xiàn),原來自己和弟弟都是色盲,為此他寫了篇論文《論色盲》,成了第一個發(fā)現(xiàn)色盲
2024-11-18 11:36
【總結(jié)】第一節(jié)DNA是主要的遺傳物質(zhì)科學(xué)家是怎樣證明DNA是遺傳物質(zhì)的?1928年格里菲思的肺炎雙球菌實驗1940年艾弗里研究肺炎雙球菌的轉(zhuǎn)化因子的實驗1952年赫爾希和蔡斯的T2噬菌體侵染大腸桿菌的實驗實驗一——肺炎雙球菌轉(zhuǎn)化實驗R型菌(粗糙、
2024-11-17 07:22
【總結(jié)】生物工程四班全體同學(xué)——遺傳密碼的破譯大千世界五彩繽紛生命以不同的形式展現(xiàn)各自的風(fēng)采EstablishedthechemicalstructureoftRNAEstablishedtheinvitrosystemforrevealingthegeiccodesDevisedmethods
2025-01-17 19:36
【總結(jié)】新課標人教版課件系列《高中生物》必修2第一章《遺傳因子的發(fā)現(xiàn)》教學(xué)目標?1、知識方面?學(xué)習(xí)孟德爾科學(xué)實驗的方法。?認知分離定律的內(nèi)容和實質(zhì)。?認知自由組合定律的內(nèi)容和實質(zhì)。?2、能力方面?學(xué)習(xí)運用數(shù)學(xué)統(tǒng)計方法和遺傳學(xué)原理解釋或預(yù)測一些遺傳現(xiàn)象。?嘗試進行雜交實驗
2025-01-16 18:50
【總結(jié)】郝集中學(xué)唐光啟教學(xué)目標知識目標DNA是遺傳物質(zhì)的分析及驗證。能力目標通過學(xué)生設(shè)計實驗和分析實驗結(jié)果,培養(yǎng)學(xué)生的科學(xué)思維。通過科學(xué)發(fā)現(xiàn)史的學(xué)習(xí),培養(yǎng)學(xué)生的邏輯思維能力和分析歸納能力。情感目標理解生命的物質(zhì)性,樹立辯證唯物主義世界
2025-01-16 11:04
【總結(jié)】看課本一、1928年格里菲思的肺炎雙球菌的轉(zhuǎn)化實驗類型:?菌落粗糙?菌體無夾膜?無毒性(2)R型細菌:?菌落光滑?菌體有夾膜?有毒性(1)S型細菌:小鼠死亡小鼠存活2、實驗過程:小鼠存活小鼠死亡格里菲思實驗有沒有說明具體
2025-01-16 19:55
2025-01-16 19:18
【總結(jié)】伴性遺傳題型分析1、在一自然的果蠅種群中,存在灰身和黑身這一對相對性狀,且灰身為顯性。請設(shè)計實驗判斷控制這對相對性狀的基因是位于常染色體還是X染色體,并作出相應(yīng)的推斷。題型:1題型:常染色體隱性常染色體顯性最可能是伴Y遺傳2常染色體隱性遺傳最可能為伴X隱性遺傳最可能為伴
2024-11-17 17:01
【總結(jié)】性別決定和伴性遺傳性別決定伴性遺傳我為什么是男孩?性別決定高倍顯微鏡下的人類染色體想一想它們是有絲分裂什么時期的照片?在這兩張圖中能看得出它們的區(qū)別嗎?男性染色體分組圖女性染色體分組圖1常染色體:男、女相同(22對)2性
【總結(jié)】第3節(jié)伴性遺傳第二章基因與染色體的關(guān)系1、有一對表現(xiàn)型正常的夫妻生了一個白化病的孩子,則他們下胎生兒子患白化病的概率為,生女兒患白化病的概率為2、有一對表現(xiàn)型正常的夫妻生了一個患色盲的孩子,則他們下胎生兒子患色盲的概率為,生女兒患色盲的概率為。1/41/41/2
【總結(jié)】 第1頁共13頁 破譯讀《生命的密碼》有感 第一篇:破譯讀《生命的密碼》有感破譯 -讀《生命的密碼》有感 前幾天,我讀了《生命的密碼》,這本書是我國現(xiàn)代著名的 遺傳學(xué)奠基人之一,杰出的科學(xué)...
2024-09-12 00:13
【總結(jié)】第1節(jié)遺傳物質(zhì)的發(fā)現(xiàn)第一章遺傳的物質(zhì)基礎(chǔ)生物親代與子代之間,在形態(tài)、結(jié)構(gòu)和生理功能上常常相似,這就是遺傳現(xiàn)象。生物的遺傳特性,使生物界的物種能夠保持相對穩(wěn)定。生物的各項生命活動都有它的物質(zhì)基礎(chǔ)。生物遺傳的物質(zhì)基礎(chǔ)是什么呢?金絲猴的后代仍然是金絲猴牛的后代仍然是牛
2024-12-29 23:39
【總結(jié)】1 中班數(shù)學(xué):破譯密碼 中班數(shù)學(xué)活動破譯密碼教案主要包含了設(shè)計意圖,教學(xué)目標, 教學(xué)重點,教學(xué)難點,教學(xué)準備,教學(xué)過程等內(nèi)容,通過游戲活 動,初步理解5的概念,認識數(shù)字5。初步感受用不同方法來...
2025-08-06 15:40