【總結(jié)】第14章第2節(jié)植物的有性生殖同步練習(xí)一、選擇題1、植物開(kāi)花后,雄蕊上的花粉通過(guò)各種不同方式傳送到雌蕊柱頭上的過(guò)程叫()A、傳粉B、自花傳粉C、異花傳粉D、受精2、綠色開(kāi)花植物形成果實(shí)和種子,必須完成的兩個(gè)重要生理過(guò)程是()A、開(kāi)花和傳粉
2024-12-04 18:46
【總結(jié)】第5章第2節(jié)植物根的生長(zhǎng)同步練習(xí)一、選擇題:1、從根的頂端到生有根毛的一段叫()2、根吸收水和無(wú)機(jī)鹽的主要部位是()3、在根尖的結(jié)構(gòu)中,有一群近似正方形的細(xì)胞,排列緊密,
2024-11-15 07:30
【總結(jié)】第二單元細(xì)胞的自我保護(hù)一、選擇題(每小題3分,共60分)1.下列各項(xiàng)與蛋白質(zhì)結(jié)構(gòu)多樣性無(wú)關(guān)的是()A.氨基酸的數(shù)目、種類(lèi)和排列順序B.構(gòu)成蛋白質(zhì)的多肽鏈的數(shù)目C.構(gòu)成蛋白質(zhì)的多肽鏈的空間結(jié)構(gòu)D.氨基酸至少含一個(gè)氨基和一個(gè)羧基【解析】構(gòu)成蛋白質(zhì)的氨基酸的數(shù)目、種類(lèi)、排列順序不同,蛋白
2024-11-15 03:03
【總結(jié)】第二節(jié)水分進(jìn)入植物體內(nèi)的途徑陸城一中袁軍偉一.根吸水的部位成熟區(qū)有大量的根毛根毛多可以大大增加根吸水份的表面積,提高根吸水的效率.根尖成熟區(qū)根尖的結(jié)構(gòu)水分從土壤中進(jìn)入根的內(nèi)部的途徑:土壤中的水根毛表皮細(xì)胞壁細(xì)胞膜細(xì)胞質(zhì)
2025-08-01 13:12
【總結(jié)】第二節(jié)水分進(jìn)入植物體內(nèi)的途徑合肥三十九中學(xué)汪文靜[教材分析]:本節(jié)是本章的第二節(jié),學(xué)生通過(guò)第一節(jié)的學(xué)習(xí)已經(jīng)掌握了植物通過(guò)根吸水的知識(shí),在這個(gè)基礎(chǔ)上,學(xué)習(xí)本節(jié)的內(nèi)容。1、本節(jié)的重點(diǎn)是根適于吸水的特點(diǎn),水在植物體內(nèi)的運(yùn)輸途徑。根適于吸水的特點(diǎn)是學(xué)習(xí)水在植物體內(nèi)的運(yùn)輸途徑的基礎(chǔ),在這里要使學(xué)生知道對(duì)于生物體,功能是與結(jié)構(gòu)相適
2024-12-08 01:17
【總結(jié)】第4章第2節(jié)多細(xì)胞生物體的組成同步練習(xí)一、選擇題:,不屬于器官的是
2024-11-15 11:54
【總結(jié)】第二節(jié)觀察植物細(xì)胞同步練習(xí)一、選擇題1.(2020福州)制作洋蔥表皮臨時(shí)裝片時(shí),下面步驟正確的是()A.用餐巾紙擦拭載玻片B.將洋蔥塊直接放置顯微鏡下觀察C.將蓋玻片一邊先接觸水滴,再緩緩蓋上D.染色時(shí)掀開(kāi)蓋玻片,滴入染液2.(2020常德)植物細(xì)胞有而動(dòng)物細(xì)胞沒(méi)有,且具有支持和保護(hù)作用的細(xì)胞結(jié)構(gòu)是()
2024-11-15 09:36
【總結(jié)】專(zhuān)題二《細(xì)胞的結(jié)構(gòu)和功能》針對(duì)性訓(xùn)練一、選擇題1、細(xì)胞學(xué)說(shuō)指出:一切動(dòng)植物都由細(xì)胞發(fā)育而來(lái)。這個(gè)學(xué)說(shuō)的科學(xué)價(jià)值主要是()A.告訴人們所有的生物均由細(xì)胞構(gòu)成B.證明了生物彼此間存在著親源關(guān)系C.說(shuō)明了動(dòng)植物的細(xì)胞是一樣的D.使人們對(duì)生物體的認(rèn)識(shí)進(jìn)入分子水平2、對(duì)硝化細(xì)菌的敘述正確的是()①
2024-11-29 04:27
【總結(jié)】必修一綜合11.細(xì)胞衰老是一種正常生命現(xiàn)象。人的細(xì)胞在衰老過(guò)程中會(huì)出現(xiàn)的變化是()A.細(xì)胞內(nèi)線粒體數(shù)目增多B.細(xì)胞內(nèi)有些酶的活性降低C.細(xì)胞膜通透性功能改變,使物質(zhì)運(yùn)輸功能加快D.細(xì)胞能無(wú)限增殖2、下列不屬于細(xì)胞核功能的是()A、遺傳物質(zhì)儲(chǔ)存和復(fù)制的場(chǎng)所B、控制生物遺傳的中心C、控制細(xì)胞
2024-12-03 11:53
【總結(jié)】生物科學(xué)的學(xué)習(xí)過(guò)程(先自讀課本5—6頁(yè),后依次完成下列問(wèn)題)1、關(guān)于生命起源的假說(shuō)有:神創(chuàng)論、____________、化學(xué)起源說(shuō)、特創(chuàng)論等。現(xiàn)得到公認(rèn)的是化學(xué)起源說(shuō)2、雷迪的實(shí)驗(yàn)就是一塊肉不接觸蒼蠅,一塊肉_____________.結(jié)果:與蒼蠅接觸的肉上出現(xiàn)了______,不與蒼蠅接
2024-12-05 03:16
【總結(jié)】植物激素調(diào)節(jié)一、單選題1.將切下的燕麥胚芽鞘頂部移到切口一側(cè),置于黑暗條件下,胚芽鞘的生長(zhǎng)情況如右圖。這個(gè)實(shí)驗(yàn)?zāi)軌蜃C明()A.頂端在光下產(chǎn)生某種“影響物”B.“影響物”具有促進(jìn)胚芽鞘生長(zhǎng)的效能C.合成“影響物”不需要光D.背光一側(cè)“影響物”分布多2.用燕麥胚芽鞘及幼苗⑦⑧進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn),一段時(shí)間后,
2024-11-30 03:57
【總結(jié)】第1節(jié)種群的特征【基礎(chǔ)夯實(shí)】1.對(duì)種群概念的正確敘述是()A.同一地域中同種生物個(gè)體的總稱(chēng)C.一個(gè)湖泊中各種魚(yú)類(lèi)的總稱(chēng)D.一個(gè)生態(tài)環(huán)境中有相互關(guān)系的動(dòng)植物的總稱(chēng)2.下列關(guān)于種群的敘述中,不正確的是
2024-12-03 05:07
【總結(jié)】第四章第二節(jié)第二課時(shí)蛋白質(zhì)和核酸的結(jié)構(gòu)和功能(本欄目?jī)?nèi)容,在學(xué)生用書(shū)中以活頁(yè)形式分冊(cè)裝訂!)一、選擇題1.光合作用暗反應(yīng)階段中直接利用的物質(zhì)是()A.O2和C3化合物B.葉綠體色素、[H]和ATPC.H2O和O2D.
2024-12-04 18:45
【總結(jié)】請(qǐng)你思考:1、種花、種樹(shù)、種莊稼都要澆水、施肥。這些事實(shí)說(shuō)明了什么?2、植物生長(zhǎng)離不開(kāi)水分和無(wú)機(jī)鹽,可是人們并不把水和肥料直接給植物,而是把水澆在地里,把肥料也撒在地里。這是怎么回事?3、由此推想,根有什么作用?一.根適于吸水的特點(diǎn)有關(guān)數(shù)據(jù):每平方毫米的成熟區(qū)豌豆有23
2024-11-26 20:31
【總結(jié)】高考資源網(wǎng)第3節(jié)人腦的高級(jí)功能[聚焦高考]1.某病人上肢的感覺(jué)和運(yùn)動(dòng)功能正常,但下肢的感覺(jué)和運(yùn)動(dòng)功能喪失,最有可能受損的部位是()A.大腦皮層B.腦干C.小腦D.脊髓胸段2.運(yùn)動(dòng)員在長(zhǎng)跑比賽中,會(huì)出現(xiàn)呼吸困難.腿酸痛,甚至有不想再跑得念頭,但是當(dāng)聽(tīng)到振耳的加油聲后,卻能加速?zèng)_刺,其主要