江蘇省大豐市20xx-20xx學(xué)年高二語文下學(xué)期期中試題(編輯修改稿)
2024-12-21 08:26 本頁面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 的對(duì)象。其實(shí)，蘇軾的文藝成就本身并不算太高，比起屈、陶、李、杜，要遜色一籌。畫的真跡不可復(fù)見，就其它說，則字不如詩文，詩文不如 詞，詞的數(shù)量也并不算多。然而他在中國(guó)文藝史上卻有著巨大影響，是美學(xué)史中重要的人物，原因在哪里呢 ? ②蘇軾一方面是忠君愛國(guó)、學(xué)優(yōu)而仕、抱負(fù)滿懷、謹(jǐn)守儒家思想的人物，無論是他的上皇帝書、熙寧變法的溫和保守立場(chǎng)，還是其他許多言行，都充分表現(xiàn)出這一點(diǎn)。這上與杜、白、韓，下與后代無數(shù)士大夫知識(shí)分子，均無不同，甚至有時(shí)還帶著似乎難以想象的正統(tǒng)迂腐氣。但要注意的是，蘇東坡留給后人的主要形象并不是這一面，而恰好是他的另一面。這后一面才是蘇之所以為蘇的關(guān)鍵所在。蘇一生并未退隱，也從未真正“歸田”，但他通過詩文所表達(dá)出來的那種 人生空漠之感，卻比前人任何口頭上或事實(shí)上的“退隱”“歸田”“遁世”要更深刻更沉重。因?yàn)?，蘇軾詩文中所表達(dá)出來的這種“退隱”心緒，已不只是對(duì)政治的退避，更是一種對(duì)社會(huì)的退避；它不是對(duì)政治殺戮的恐懼哀傷，已不是“一為黃雀哀，涕下誰能禁” (阮籍 )“榮華誠(chéng)足貴，亦復(fù)可憐傷” (陶潛 )那種具體的政治哀傷 (盡管蘇也有這種哀傷 )，而是對(duì)整個(gè)人生、世上的紛紛擾擾究竟有何目的和意義這個(gè)根本問題的懷疑、厭倦和企求解脫與舍棄。這當(dāng)然比前者又要深刻一層了。前者 (對(duì)政治的退避 )是可能做到的，后者(對(duì)社會(huì)的退避 )實(shí)際上是不可能做到的，除 了出家做和尚。然而做和尚也仍要穿衣吃飯，仍有苦惱，也仍然逃不出社會(huì)。這便成 了一種無法解脫而又要求解脫的對(duì)整個(gè)人生的厭倦和感傷。如果可以說，《春江花月夜》（張若虛）之類的對(duì)人生的自我意識(shí)只是少年時(shí)代的喟嘆，雖說感傷，并不覺重壓；那么，這里的情況剛好相反，盡管沒多談，卻更覺沉重，正是“而今識(shí)盡愁滋味，欲說還休欲說還休，卻道天涼好個(gè)秋”。然而就在強(qiáng)顏歡笑中，不更透出那無可如何、黃昏日暮的沉重傷感嗎？這種整個(gè)人生空漠之感，這種對(duì)整個(gè)存在、宇宙、社會(huì)、人生的懷疑、厭倦、無所希冀、無所寄托的深沉喟嘆，盡管不是那么非常 自覺，卻是蘇軾最早在文藝領(lǐng)域中把它充分透露出來的。 ③在古今詩人中，只有陶潛最合蘇軾的標(biāo)準(zhǔn)了。只有“采菊東籬下，悠然見南山”“此中有真味，欲辨已忘言”的陶淵明，才是蘇軾所愿頂禮膜拜的對(duì)象。終唐之世，陶詩并不顯赫，甚至也未遭李、杜重視。直到蘇軾這里，才被抬高到獨(dú)一無二的地步。并從此之后，地位便鞏固下來了。蘇軾發(fā)現(xiàn)了陶詩在極平淡樸質(zhì)的形象意境中所表達(dá)出來的美，把它看作是人生的真諦，藝術(shù)的極峰。千年以來，陶詩就一直以這種蘇化的面目流傳著。 ④但是，蘇軾與陶淵明、白居易等人畢竟不同，其中總深深地埋藏著某種要求徹底擺 脫的出世的意念。無怪乎具有同樣敏銳眼光的朱熹最不滿意蘇軾了，他寧肯贊揚(yáng)王安石，也絕不喜歡蘇東坡。王船山也是如此。他們都感受到蘇軾這一套對(duì)當(dāng)時(shí)的社會(huì)具有潛在的破壞性。蘇軾生得太早，他沒法做封建社會(huì)的否定者，但他的這種美學(xué)理想和審美趣味，卻對(duì)元畫、元曲到明中葉以來的浪漫主義思潮，起了重要的先驅(qū)作用。 （選自李澤厚《美的歷程》，有刪改。） 16．“蘇軾的意義”體現(xiàn)在哪些方面？請(qǐng)簡(jiǎn)要概括。（ 6分） 17．請(qǐng)簡(jiǎn)要概述文章第二段的論述思路。（ 6分） 18．請(qǐng)結(jié)合文章，闡釋“在古今詩人中，只有陶潛最合蘇軾的標(biāo)準(zhǔn)了”的 內(nèi)涵。 (6分 ) 七、 作文（ 70分） 19．閱讀下面的材料，根據(jù)要求， 寫一篇不少于 800字的文章。 對(duì)于大多數(shù)人而言，實(shí)際情況往往是這樣的：你參加數(shù)學(xué)競(jìng)賽，結(jié)果只得過一次三等獎(jiǎng)；你最擅長(zhǎng)的 100米跑，也只拿了個(gè)第四名；你參加工作之后的業(yè)務(wù)考核，成績(jī)只是偶爾擠進(jìn)前三。而且所有這些成績(jī)，都是在你努力之后的結(jié)果。 要求：角度自選，立意自定，標(biāo)題自擬；不要脫離材料內(nèi)容及含意的范圍；不得抄襲，不得套作。 2020— 2020學(xué)年大豐區(qū)新豐中學(xué)第二學(xué)期期中考試 高二年級(jí)語文考試答題卷 ：（ 8分） ⑴譯文： 。 （ 4分） ⑵譯文： 。 （ 4分） 9. 。 （ 4分） ：（ 11分） ⑴答： （ 3分） ⑵答： 。（ 4分） ⑶答： 。（ 4分） ：（
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