人教版化學(xué)九年綜合同步測試題七(編輯修改稿)
2024-12-21 06:37 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 ，防止食物腐敗。 [反思 ] 保鮮膜雖然能延長食品的保鮮期，但大量使用后丟棄會造成 ，所以要控制使用。 [提出新問題 ] 既然保鮮膜丟棄后會有這么 糟糕的影響，可否用焚燒的方式來處理呢？化學(xué)興趣小組對聚乙烯塑料在空氣中燃燒的生成物進(jìn)行探究。 【提出猜想】 A. 只有 CO2 B. 只有 CO C. 【查閱資料】微量 CO 遇到浸有磷鉬酸溶液的氯化鈀黃色試紙，試紙立即變藍(lán)；而 CO2遇該試紙不變色 【設(shè)計方案】化學(xué)興趣小組在老師的指導(dǎo)下，設(shè)計下圖所示實驗，通過觀察裝置 B（內(nèi)裝有一張 浸有磷鉬酸溶液的氯化鈀黃色試紙 ） 、裝置 C（內(nèi)裝有澄清石灰水） 的實驗現(xiàn)象，驗證猜想。 【實驗探究】請你幫助他們 寫成實驗報告。 實驗步驟 實驗現(xiàn)象 實驗結(jié)論及化學(xué)方程式 點燃酒精燈加熱，隨即打開彈簧夾，通入干燥的空氣。 觀察裝置 B、裝置 C 中的現(xiàn)象 裝置 B中的現(xiàn)象是： 裝置 C中的現(xiàn)象是： 聚乙烯塑料在空氣中燃燒，生成碳的氧化物中，既有 CO2，也有 CO。 裝置 C中反應(yīng)的化學(xué)方程式為： 【討論】 (1) 根據(jù)實驗結(jié)論，從環(huán)保角度考慮，實驗中應(yīng)對尾氣進(jìn)行處理。處理方法是 。 (2) 聚乙烯塑料在空氣中燃燒，生成物中除了 CO CO外，還應(yīng)有的物質(zhì)是 。 三、計算題。 1 (7分 )取 5g氯酸鉀樣品（含少量不參加反應(yīng)的雜質(zhì)）與 1g二氧化錳混合加熱，每隔一段時間測定一些數(shù)據(jù)，所得數(shù)據(jù)如下表： 加熱時間 T/min T1=1 T2=3 T3=5 T4=7 剩余固體質(zhì)量 /g b d 生成氧氣質(zhì)量 / g a c 請你通過分析計算回答下列問題： （ 1）表中有些空格缺少數(shù)據(jù)，嘗試填滿 ： a= b= c= d= （ 2）從 圖中分析， T3時刻 時 氯酸鉀 是否 已經(jīng)完全分解 ？ （填“是”或“否”） （ 3） 求該樣品中氯酸鉀的純度。（寫出詳細(xì)的計算過程，結(jié)果用百分?jǐn)?shù)表示） 宣城市綠寶奮飛學(xué)校 — 宣城市第六中學(xué) 20202020學(xué)年度第二學(xué)期九年級第一次聯(lián)考試卷 化學(xué)答題卷 一、 選擇題 （ 每題只有一個正確選項，每題 2分，共 20分 ) 題號 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 答案 二、 探究與填空 （ 33分） 1（ 5 分） 1（ 9 分）（ 1） （ 2） （ 2分） （ 3） （ 4） 1（ 8 分）
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