人教版化學(xué)九年綜合同步測(cè)試題七-閱讀頁
2024-12-05 06:37本頁面
【正文】 1（ 9分） 利用下列儀器進(jìn)行氣體的制取和性質(zhì)實(shí)驗(yàn)。 （ 3）實(shí)驗(yàn)室用鹽酸和大理石 制取并收集 ． ． ． ． ． 二氧化碳?xì)怏w，可選擇的儀器組合是 （填編號(hào)），檢驗(yàn)二氧化碳?xì)?體 收集滿的方法是 ； （ 4）已知： ① 常溫下， H2S是一種 無色、有臭雞蛋味的氣體，能溶于水，有 ． ． ． ． ． ． ． ． ． ． ． ． ． ． ． ． ． ． 毒 ． ； ② 實(shí)驗(yàn)室常用 FeS固體與稀 H2SO4反應(yīng)制取 H2S氣體 ： FeS+H2SO4=== FeSO4 +H2S↑ 。 1（ 8分）人的胃液里含有適量的鹽酸，可幫助消化，但如果分泌過多，人會(huì)感到胃痛。為了驗(yàn)證該藥物的主要成分是碳酸鎂，通過查閱資料得知其性質(zhì)與 CaCO3 相似，于是他首先將藥片放入試管中，向其中加入適量的稀鹽酸，并在試管口塞一 A 聚乙烯塑料碎片 個(gè)帶導(dǎo)管的橡皮塞，導(dǎo)管的一端應(yīng)通入 ，實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象為： 你能通過與所學(xué)過的 CaCO3的知識(shí)類比，寫出該反應(yīng)的方程式嗎？ 。 【提出問題】抗酸藥為什么嚼碎后服用 ? 【作出猜想】他的猜想是 。 【現(xiàn)象與結(jié)論】實(shí)驗(yàn)二比實(shí)驗(yàn)一反應(yīng)快。 【拓展探究】 (1)氫氧化鎂、碳酸鈣、碳酸氫鈉等也常用于制作抗酸藥。 (2)患有胃潰瘍 (胃黏膜潰爛 )的病人胃酸過多時(shí)，不宜服用含碳酸鹽的抗酸藥，其原因是 。保鮮膜為什么可以“保鮮”呢？ [設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn) ]在 A、 B、 C 三只相同的玻璃杯中，分別注入等體積的蒸餾水，并在各玻璃杯外壁標(biāo)明刻度，如圖所示： A杯上用保鮮膜包住杯口； B杯上用報(bào)紙包住杯口； C杯敞口放置 。 [反思 ] 保鮮膜雖然能延長(zhǎng)食品的保鮮期，但大量使用后丟棄會(huì)造成 ，所以要控制使用。 【提出猜想】 A. 只有 CO2 B. 只有 CO C. 【查閱資料】微量 CO 遇到浸有磷鉬酸溶液的氯化鈀黃色試紙，試紙立即變藍(lán)；而 CO2遇該試紙不變色 【設(shè)計(jì)方案】化學(xué)興趣小組在老師的指導(dǎo)下，設(shè)計(jì)下圖所示實(shí)驗(yàn)，通過觀察裝置 B（內(nèi)裝有一張 浸有磷鉬酸溶液的氯化鈀黃色試紙 ） 、裝置 C（內(nèi)裝有澄清石灰水） 的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，驗(yàn)證猜想。 實(shí)驗(yàn)步驟 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 實(shí)驗(yàn)結(jié)論及化學(xué)方程式 點(diǎn)燃酒精燈加熱，隨即打開彈簧夾，通入干燥的空氣。 裝置 C中反應(yīng)的化學(xué)方程式為： 【討論】 (1) 根據(jù)實(shí)驗(yàn)結(jié)論，從環(huán)保角度考慮，實(shí)驗(yàn)中應(yīng)對(duì)尾氣進(jìn)行處理。 (2) 聚乙烯塑料在空氣中燃燒，生成物中除了 CO CO外，還應(yīng)有的物質(zhì)是 。 1 (7分 )取 5g氯酸鉀樣品（含少量不參加反應(yīng)的雜質(zhì)）與 1g二氧化錳混合加熱，每隔一段時(shí)間測(cè)定一些數(shù)據(jù)，所得數(shù)據(jù)如下表： 加熱時(shí)間 T/min T1=1 T2=3 T3=5 T4=7 剩余固體質(zhì)量 /g b d 生成氧氣質(zhì)量 / g a c 請(qǐng)你通過分析計(jì)算回答下列問題： （ 1）表中有些空格缺少數(shù)據(jù)，嘗試填滿 ： a= b= c= d= （ 2）從 圖中分析， T3時(shí)刻 時(shí) 氯酸鉀 是否 已經(jīng)完全分解 ？ （填“是”或“否”） （ 3） 求該樣品中氯酸鉀的純度
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