【總結(jié)】?太陽日東升西落、地球晝夜交替,晝夜變化會影響人的行為,那會不會影響動植物的行為呢?說說你一天的作息時間安排??人的作息時間有著類似的規(guī)律,都是按24小時變化的,這就是我們的生物鐘。夏天能看到菊花嗎?冬天能吃到西瓜嗎?生物也有生物鐘,你能丌能改變它們的生物鐘呢??當(dāng)我們改變光照條件時,就能改變動植物原
2025-05-01 05:15
【總結(jié)】《綠色植物對有機物的利用》制作:王子云《生物圈中的碳-氧平衡》一、從細(xì)胞水平看細(xì)胞壁的主要成分——細(xì)胞膜的主要成分——細(xì)胞核的主要成分——纖維素蛋白質(zhì)和脂類核酸(DNA等)有機物二、從器官水平看植物的根、莖、葉、花、果實、種子都含有有機物
2025-07-17 22:28
【總結(jié)】觀察下列月相,指出它分別屬于哪個時期ABCDEFGHA新月蛾眉月蛾眉月新月上弦月殘月凸月滿月下弦月伏山鎮(zhèn)白馬小學(xué)柏洪海生
2025-06-15 23:57
【總結(jié)】?太陽日東升西落、地球晝夜交替,晝夜變化會影響人的行為,那會不會影響動植物的行為呢?說說你一天的作息時間安排??人的作息時間有著類似的規(guī)律,都是按24小時變化的,這就是我們的生物鐘。夏天能看到菊花嗎?冬天能吃到西瓜嗎?生物也有生物鐘,你能不能改變它們的生物鐘呢??當(dāng)我們改變光照條件時,就能改變動植物原來
2025-05-01 05:07
【總結(jié)】植物的生長生理 growthphysiology 第八章 第一頁,共八十七頁。 第八章植物的生長生理 第一節(jié)生長,分化和發(fā)育的概念 第二節(jié)種子的萌發(fā)※ 第三節(jié)細(xì)胞的生長和分化 第四...
2024-10-06 00:44
【總結(jié)】無性繁殖作物育種農(nóng)作物品種選育方法系列竹溪職校吳立新1、掌握無性繁殖作物育種概念及途徑;2、芽變選種二、有性繁殖與無性繁殖結(jié)合育種三、嫁接雜交育種教學(xué)目標(biāo):無性繁殖是指植物利用根、莖、葉、芽等營養(yǎng)器官,經(jīng)過壓條或嫁接等方式產(chǎn)生新個體的繁殖方式。其實質(zhì)是植物體的營養(yǎng)器
2025-05-15 09:16
【總結(jié)】【本講教育信息】一.教學(xué)內(nèi)容:植物生命活動的調(diào)節(jié)——生長素的特性及其類似物的應(yīng)用?二.良好開端本節(jié)重點:植物生長素的作用及特性(生長素作用的兩重性)植物生長素類似物的應(yīng)用本節(jié)難點:生長素的特性及其應(yīng)用?三.成功之旅【知識點1】生長素的特性1、生長素的生理作用兩重性:既能促進植物生長,又能抑制植物生長。2、決定因素:
2025-06-24 06:19
【總結(jié)】精品word你我共享第11課時 植物生長素類似物的應(yīng)用及其他植物激素目標(biāo)導(dǎo)航 。。一、植物生長素類似物的應(yīng)用1.生長素類似物(1)概念:通過化學(xué)方法合成和篩選的一些______________________________的物質(zhì)。(2)種類:________________、萘乙酸(NAA)、________等。(3)優(yōu)點:___________
2025-07-07 14:55
【總結(jié)】植物病蟲害的防冶原理和方法第2章生物科技與農(nóng)業(yè)植物病蟲害的危害據(jù)聯(lián)合國糧農(nóng)組織估計,全世界每年因病蟲草害損失約占糧食總產(chǎn)量的三分之一,其中因病害損失10%,因蟲害損失14%,因草害損失11%。農(nóng)作物病蟲害除造成產(chǎn)量損失外,還可以直接造成農(nóng)產(chǎn)品品質(zhì)下降,出現(xiàn)腐爛、霉變等,營養(yǎng)、口感也會變異,甚至產(chǎn)生對人體有毒、有害的物質(zhì)。
2024-12-31 20:56
【總結(jié)】生長的植物一、教學(xué)目標(biāo),通過收集資料了解常見植物的生長規(guī)律。,通過對植物的描繪進行生活中處處有美的情感教育。、記憶能力以及根據(jù)記憶表現(xiàn)畫面,表現(xiàn)視覺感受能力。二、重點、難點重點:樹的結(jié)構(gòu)以及表現(xiàn)的手法,啟發(fā)觀察重點,激發(fā)觀察的積極性。難點:經(jīng)過觀察思考后的創(chuàng)造性表現(xiàn)以及畫面的組織能力。三、教學(xué)設(shè)計
2024-11-24 17:18
【總結(jié)】第二節(jié)植物根的生長一、教學(xué)目標(biāo):知識目標(biāo):,說出各部分的主要功能。。能力目標(biāo):,培養(yǎng)相應(yīng)的觀察能力。,培養(yǎng)學(xué)生的科學(xué)探究能力。情感目標(biāo):。,和保護環(huán)境的意識。二、教學(xué)重點與難點重點:,說出各部分的主要功能。難點:。。三、教學(xué)方法:,引導(dǎo)學(xué)生觀察,分析,比較及討論,最后師生共同歸納總結(jié)的教學(xué)方法。四、教學(xué)用具:。。
2025-04-17 04:15
【總結(jié)】第十章植物的生長生理Chapter10PlantGrowthphysiology?位于Utah州的顫楊林。所有個體均為雄性,由其根系統(tǒng)無性繁殖而來?生長Growth是指植物生命活動中細(xì)胞、組織和器官的數(shù)目、體積(大?。┗蛑亓康牟豢赡娴脑黾拥倪^程。是量變的過程。?例外:種子萌發(fā)幼苗干重并不是增加而是減少,胚囊的發(fā)育(4?1
2025-01-17 09:58
【總結(jié)】第四章種子植物的繁殖和繁殖器官第一節(jié)植物的繁殖一、繁殖的概念從它本身產(chǎn)生新的個體來延續(xù)后代,這就是植物的繁殖。植物的繁殖可以區(qū)分為三種類型:營養(yǎng)繁殖,無性繁殖,有性繁殖二、被子植物的營養(yǎng)繁殖和有性繁殖(一)營養(yǎng)繁殖及其生產(chǎn)上的應(yīng)用被子植物的營養(yǎng)
2025-01-15 06:30
【總結(jié)】第四章微生物的生長繁殖及其控制微生物的營養(yǎng)要素微生物細(xì)胞的化學(xué)組成微生物細(xì)胞水:70%-90%干物質(zhì)有機物蛋白質(zhì)、糖、脂、核酸、維生素等及其降解產(chǎn)物無機物(鹽)微生物、動物、植物之間存在“營養(yǎng)上的統(tǒng)一性”細(xì)胞化學(xué)元素組成:主要元素:碳、氫、氧、氮、磷、硫、鉀、鎂、鈣、鐵等;
2025-01-14 00:10
【總結(jié)】第10章植物的生長物質(zhì)植物的生長發(fā)育是一個十分復(fù)雜的生命過程,不僅需要有機物質(zhì)和無機物質(zhì)作為細(xì)胞生命活動的結(jié)構(gòu)物質(zhì)和營養(yǎng)物質(zhì),還需要有植物生長物質(zhì)的調(diào)節(jié)與控制。植物生長物質(zhì)是指具有調(diào)節(jié)和控制植物生長發(fā)育的一些微量化學(xué)物質(zhì),可以分為植物激素和植物生長調(diào)節(jié)劑兩大類。植物激素是指植物體內(nèi)合成的,并能從產(chǎn)生之處運送到別處,對植物生長發(fā)育產(chǎn)生顯著作用的微量有機化學(xué)物質(zhì)。目前得到普遍公認(rèn)的有
2025-08-04 16:33