【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 確； D、食醋具有酸性，可用于減輕松花蛋中所含堿性物質(zhì)的澀味，該選項(xiàng)說法正確． 故選； D． 【點(diǎn)評(píng)】 本題主要考查物質(zhì)的性質(zhì)，解答時(shí)要根據(jù)各種物質(zhì)的性質(zhì)，結(jié)合各方面條件進(jìn)行分析、判斷，從而得出正確的結(jié)論． 11．下列敘述中正確的是（ ） A．中和反應(yīng)時(shí)四大基本類型反應(yīng)之一 B．正常雨水的 pH為 7，酸雨的 pH小于 7 C．農(nóng)作物一般適應(yīng)在 pH 為 7或接近 7的土壤中生長(zhǎng) D．溶液堿性越強(qiáng)越易洗去油污，因此洗發(fā)液的 pH應(yīng)大于 13 【考點(diǎn)】 溶液的酸堿性與 pH值的關(guān)系；中和反應(yīng)及其應(yīng)用；酸堿性對(duì)生命活動(dòng)和農(nóng)作物生長(zhǎng)的影響；酸雨的產(chǎn)生、危害及防治． 【專題】 常見的酸 酸的通性． 【分析】 A、根據(jù)四大基本類型反應(yīng)進(jìn)行分析． B、正常雨水的 pH≈ ． C、農(nóng)作物一般適宜在 pH=7或接近 7的土壤中生長(zhǎng)． D、 pH大于 13的 溶液堿性太強(qiáng)． 【解答】 解： A、中和反應(yīng)屬于復(fù)分解反應(yīng)，不是四大基本類型反應(yīng)之一，故選項(xiàng)說法錯(cuò)誤． B、空氣中的二氧化碳?xì)怏w溶于水生成碳酸，故正常雨水的 pH約為 ，酸雨的 pH小于 ，故選項(xiàng)說法錯(cuò)誤． C、一般作物在 ＜ pH＜ ，都能生長(zhǎng)良好，過酸、過堿才對(duì)其生長(zhǎng)不利，也才有改良的必要． ＜ pH＜ ，說法正確． D、 pH大于 13的溶液堿性太強(qiáng)，對(duì)皮膚有害，故選項(xiàng)說法錯(cuò)誤． 故選 C． 【點(diǎn)評(píng)】 本題難度不大，解答本題是要掌握物質(zhì)的性質(zhì)，只有掌握了物質(zhì)的性質(zhì) 才能確定物質(zhì)的用途． 12．通過下列實(shí)驗(yàn)操作和現(xiàn)象能得出相應(yīng)結(jié)論的是（ ） 實(shí)驗(yàn)操作 現(xiàn)象 結(jié)論 A 向收集滿 CO2的軟塑料瓶中加入約 體積的H2O溶液，旋緊瓶蓋，振蕩 塑料瓶變癟 CO2能與 H2O反應(yīng) B 50℃ 時(shí)，將 17gKCl固體加入 50g蒸餾水中，完全溶解后緩慢降溫 降溫至 20℃ 時(shí)開始有晶體析出 20℃ 時(shí)， KCl的溶解度為 17g C 將白磷浸沒在熱水中，再向熱水中的白磷通氧氣 通氧氣前白磷不燃燒，通氧氣后白磷燃燒 氧氣是燃燒需要的條件之一 D 點(diǎn)燃從導(dǎo)管放出的某氣體，在火焰上方罩一個(gè)冷而干燥的燒杯 燒杯內(nèi)壁有無色液滴產(chǎn)生 該氣體是 H2 A． A B． B C． C D． D 【考點(diǎn)】 化學(xué)實(shí)驗(yàn)方案設(shè)計(jì)與評(píng)價(jià)；常見氣體的檢驗(yàn)與除雜方法；二氧化碳的物理性質(zhì)；晶體和結(jié)晶的概念與現(xiàn)象；燃燒與燃燒的條件． 【專題】 簡(jiǎn)單實(shí)驗(yàn)方案的設(shè)計(jì)與評(píng)價(jià)． 【分析】 A、根據(jù)二氧化碳溶于水，使塑料瓶?jī)?nèi)壓強(qiáng)減小，進(jìn)行分析解答； B、據(jù)溶解度的概念可解此題； C、將白磷浸沒在熱水中，白磷不燃燒，通氧氣后白磷燃燒，可以證明氧氣是燃燒需要的條件之一進(jìn)行解答； D、據(jù)氫氣、甲烷等燃燒生成水解答． 【解答】 解： A、根據(jù)二氧化碳溶于 水，使塑料瓶?jī)?nèi)壓強(qiáng)減小，因此該實(shí)驗(yàn)產(chǎn)生的現(xiàn)象為：瓶子變癟，但不能得出結(jié)論： CO2能與 H2O反應(yīng)，故 A錯(cuò)誤； B、根據(jù)溶解度的概念和已知條件： 50℃ 時(shí)，將 17g KCl固體加入 50g蒸餾水中，完全溶解后緩慢降溫，降溫至 20℃ 時(shí)開始有晶體析出，知 20℃ 時(shí)， KCl的溶解度為 34g，故 B錯(cuò)誤； C、將白磷浸沒在熱水中，白磷不燃燒，通氧氣后白磷燃燒，可以證明氧氣是燃燒需要的條件之一，故 C正確； D、據(jù)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象知，燒杯內(nèi)壁有無色液滴產(chǎn)生，氣體燃燒生成了水，燃燒生成水的氣體有很多，如甲烷、氫氣等，故 D錯(cuò)誤． 故選項(xiàng)為： C． 【點(diǎn)評(píng)】 本題考查化學(xué)實(shí)驗(yàn)方案的評(píng)價(jià)，涉及物質(zhì)的性質(zhì)探究、固體的溶解度、燃燒的條件等，側(cè)重于學(xué)生的分析能力、實(shí)驗(yàn)?zāi)芰驮u(píng)價(jià)能力的考查，注意把握物質(zhì)的性質(zhì)以及實(shí)驗(yàn)的嚴(yán)密性和可行性的評(píng)價(jià)． 13．從反應(yīng)原理和產(chǎn)物純度二個(gè)角度考慮，下列制取 Fe2（ SO4） 3溶液的方案中最佳的是（ ） A．過量的 Fe粉與稀硫酸反應(yīng)，過濾 B．過量的 Fe2O3與稀硫酸反應(yīng)，過濾 C．過量的稀硫酸與 Fe2O3反應(yīng) D．過量的 Fe粉與 CuSO4溶液反應(yīng)，過濾 【考點(diǎn)】 金屬的化學(xué)性質(zhì)；金屬活動(dòng)性順序及其應(yīng)用；酸的化學(xué)性質(zhì)． 【專題 】 物質(zhì)的性質(zhì)與用途． 【分析】 本題考查鐵與酸、鹽的反應(yīng)，考慮金屬的活動(dòng)性、鐵與酸反應(yīng)后生成的是亞鐵離子；對(duì)金屬氧化物與酸的反應(yīng)及混合物的分離也有涉及． 【解答】 解： A、 Fe粉與稀硫酸反應(yīng)后生成的是硫酸亞鐵，不能制得硫酸鐵；故錯(cuò) B、過量的氧化鐵與稀硫酸反應(yīng)后生成的是硫酸鐵，因氧化鐵過量稀硫酸完全反應(yīng)，得到的是純的硫酸鐵溶液；故對(duì) C、因硫酸過量得到的硫酸鐵溶液中混有硫酸不能得到純的硫酸鐵溶液；故錯(cuò) D、過量的鐵粉與硫酸銅反應(yīng)，反應(yīng)后生成的是硫酸亞鐵，不能得到硫酸鐵溶液；故錯(cuò) 故選 B 【點(diǎn)評(píng)】 掌握鐵與酸、鹽反 應(yīng)后生成的是亞鐵在解決本題中尤為關(guān)鍵． 14． “ 舌尖上的中國 ” 第二季的熱播讓廚房再次成為人們施展廚藝的舞臺(tái)，其實(shí)廚房也是同學(xué)們的家庭實(shí)驗(yàn)室，利用廚房中的物品不可以進(jìn)行的實(shí)驗(yàn)是（ ） A．將面粉和水混合配制成溶液 B．用肥皂水判斷自來水是硬水還是軟水 C．探究鐵制品在什么條件下生銹 D．食醋除水垢（水垢主要成分碳酸鈣） 【考點(diǎn)】 化學(xué)實(shí)驗(yàn)方案設(shè)計(jì)與評(píng)價(jià)；硬水與軟水；溶液的概念、組成及其特點(diǎn)；金屬銹蝕的條件及其防護(hù)；鹽的化學(xué)性質(zhì)． 【專題】 實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)題；簡(jiǎn)單實(shí)驗(yàn)方案的設(shè)計(jì)與評(píng)價(jià)． 【分析】 面粉的主要成分是淀粉 ，淀粉不溶于水； 利用肥皂水可以區(qū)分硬水和軟水； 鐵和氧氣、水同時(shí)接觸時(shí)容易生銹； 碳酸鈣能和醋酸反應(yīng)生成醋酸鈣、水和二氧化碳． 【解答】 解： A、面粉的主要成分是淀粉，淀粉不溶于水，因此不能利用淀粉和水配制溶液； B、向水中加入肥皂水時(shí)，如果產(chǎn)生的泡沫較多，是軟水，如果產(chǎn)生大量浮渣，是硬水； C、廚房中有水，空氣中含有氧氣，因此可以探究鐵制品在什么條件下生銹； D、食醋中含有醋酸，是廚房中一種常用的調(diào)味品，因此可以用食醋除去水垢． 故選： A． 【點(diǎn)評(píng)】 合理設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)，科學(xué)地進(jìn)行實(shí)驗(yàn)、分析實(shí)驗(yàn)，是得出正確實(shí)驗(yàn)結(jié) 論的前提，因此要學(xué)會(huì)設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)、進(jìn)行實(shí)驗(yàn)、分析實(shí)驗(yàn)，為學(xué)好化學(xué)知識(shí)奠定基礎(chǔ)． 15．下列說法正確的是（ ） A． 18克水中含有氫氣的質(zhì)量為 2克 B． 2克 H2和 32克 O2充分反應(yīng)后生成 34克 H2O C． 4m個(gè) H2O分子和 m個(gè) H2SO4分子所含氧原子個(gè)數(shù)相等 D．酒精（ C2H6O）中碳、氫、氧三種元素的質(zhì)量比為 2： 6： 1 【考點(diǎn)】 分子、原子、離子、元素與物質(zhì)之間的關(guān)系；元素質(zhì)量比的計(jì)算；質(zhì)量守恒定律及其應(yīng)用． 【專題】 課本知識(shí)同類信息． 【分析】 A、水中含有氫元素，而無氫氣； B、由氫氣和氧氣反應(yīng)的化學(xué)方程式可知?dú)錃夂脱鯕夥磻?yīng)時(shí)的質(zhì)量比為 1： 8，因此可以判斷出 2g氫氣與 16g氧氣發(fā)生反應(yīng)時(shí)，會(huì)剩余氧氣； C、 4m個(gè) H2O分子所含氧原子個(gè)數(shù)為 4m， m個(gè) H2SO4分子所含氧原子個(gè)數(shù)為 4m； D、可以計(jì)算酒精（ C2H6O）中碳、氫、氧三種元素的質(zhì)量比． 【解答】 解： A、 “18 克水中含有氫氣的質(zhì)量為 2克 ” ，說法錯(cuò)誤，因?yàn)樗泻袣湓?，而無氫氣，故 A錯(cuò)誤； B、由氫氣和氧氣反應(yīng)的化學(xué)方程式可知?dú)錃夂脱鯕夥磻?yīng)時(shí)的質(zhì)量比為 1： 8，因此可以判斷出 2g氫氣與 16g氧氣發(fā)生反應(yīng)時(shí)，會(huì)剩余氧氣的質(zhì)量 為： 32g﹣ 16g=16g，而生成水的質(zhì)量為 2g+16g=18g，故 B錯(cuò)誤； C、 4m個(gè) H2O分子所含氧原子個(gè)數(shù)為 4m， m個(gè) H2SO4分子所含氧原子個(gè)數(shù)為 4m，故 4m 個(gè) H2O分子和 m個(gè) H2SO4分子所含氧原子個(gè)數(shù)相等，故 C正確； D、酒精（ C2H6O）中碳、氫、氧三種元素的質(zhì)量比為（ 122 ）：（ 16 ）：（ 161 ） ≠2 ：6： 1，故 D錯(cuò)誤； 故選 C． 【點(diǎn)評(píng)】 本題主要考查學(xué)生運(yùn)用質(zhì)量守恒定律進(jìn)行推斷的能力；掌握根據(jù)化學(xué)式進(jìn)行計(jì)算的方法． 16．探究中和反應(yīng)是否發(fā)生的方法有多種．小華同學(xué)進(jìn)行了以下四個(gè)實(shí) 驗(yàn)，并用圖象分別描述了實(shí)驗(yàn)過程中的現(xiàn)象．其中，依據(jù)圖示現(xiàn)象不能判斷中和反應(yīng)一定發(fā)生的是（ ） A． 在稀鹽酸中加入氯化銅，然后向其中逐滴加入 NaOH溶液 B． 在 NaOH溶液中加入 CaCO3，然后向其中逐滴加入稀鹽酸 C． 在 NaOH溶液中加入 CuO，然后向其中逐滴加入稀硫酸 D． 在 NaOH溶液中加入 Ba（ NO3） 2，然后向其中逐滴加入稀硫酸 【考點(diǎn)】 堿的化學(xué)性質(zhì)；酸的化學(xué)性質(zhì)． 【專題】 元素化合物知識(shí)型． 【分析】 此題選項(xiàng)都是對(duì)兩種溶液放入酸進(jìn)行的設(shè)計(jì)，分析四個(gè)選項(xiàng)可以看出它們放入酸時(shí) ，先要發(fā)生中和反應(yīng)，再進(jìn)行其它反應(yīng)同時(shí)出現(xiàn)現(xiàn)象，判斷是否發(fā)生中和反應(yīng)則是看圖象一開始是否有一段體現(xiàn)了中和反應(yīng)的發(fā)生過程，即沒有現(xiàn)象發(fā)生的一段圖象縱坐標(biāo)為零，而后對(duì)各選項(xiàng)的反應(yīng)的具體分析找到解決此問題的突破口． 【解答】 解： A、在稀鹽酸中加入氯化銅，然后向其中逐滴加入 NaOH溶液，開始是先與鹽酸反應(yīng)，再與氯化銅反應(yīng)生成沉淀，開始一段無沉淀既是中和反應(yīng)的過程，故 A正確； B、在 NaOH溶液中加入 CaCO3，然后向其中逐滴加入稀鹽酸，開始是先與氫氧化鈉反應(yīng)無氣體，氣體為零，故 B正確； C、在 NaOH溶液中加入 CuO，然后向其中逐滴加入稀硫酸，開始是與氫氧化鈉反應(yīng)無硫酸銅生成，溶液不變藍(lán)，故 C正確； D、在 NaOH溶液中加入 Ba（ NO3） 2，然后向其中逐滴加入稀硫酸，開始反應(yīng)時(shí)硫酸根離子與鋇離子結(jié)合會(huì)生成硫酸鋇沉淀，即使是沉淀完成后氫氧化鈉與硫酸不反應(yīng)的現(xiàn)象也是該圖象的情況，故 D錯(cuò)誤． 故選： D． 【點(diǎn)評(píng)】 此題是對(duì)化學(xué)反應(yīng)及圖象的考查，解題的重點(diǎn)是能正確的分析變化的過程，讀懂圖象并與反應(yīng)相結(jié)合是解題的關(guān)鍵所在，是一道訓(xùn)練學(xué)生分析問題能力的習(xí)題． 二、填空題（共 7個(gè)小題，每個(gè)方程式 2分，其余每空 1分，共 32分） 17．用化學(xué)符號(hào)來表示： （ 1）某物質(zhì)是人類生存的基本條件，據(jù)有識(shí)之士預(yù)言，它將成為一個(gè)深刻的社會(huì)危機(jī)，我們必須珍惜它，這種物質(zhì)是 H2O ． （ 2）天然物質(zhì)里最硬的物質(zhì)是 C ． （ 3） A元素形成的 離子中含 32 個(gè)電子，則 A元素是 P ． 【考點(diǎn)】 化學(xué)式的書寫及意義；元素的符號(hào)及其意義． 【專題】 化學(xué)用語和質(zhì)量守恒定律． 【分析】 （ 1）水是生命之源； （ 2）根據(jù)金剛石的硬度來分析； （ 3）根據(jù)原子所帶電子數(shù)來分析． 【解答】 解：（ 1）水是人類生存的基本條件，據(jù)有識(shí)之士預(yù)言，它將成為一個(gè)深刻的社會(huì)危機(jī)，我們 必須珍惜它，故填： H2O； （ 2）金剛石是天然存在的硬度最大的物質(zhì)，故填： C； （ 3） A元素形成的 離子中含 32個(gè)電子，則 A元素的原子所帶電子數(shù)為： 32﹣ 1﹣ 82=15 ，則 A是磷元素，故填： P． 【點(diǎn)評(píng)】 本題主要考查學(xué)生對(duì)化學(xué)用語的書寫和理解能力，題目設(shè)計(jì)既包含對(duì)化學(xué)符號(hào)意義的了解，又考查了學(xué)生對(duì)化學(xué)符號(hào)的書寫，考查全面，注重基礎(chǔ)，題目難度較易． 18．一些進(jìn)行石刻的紅砂巖層中有不少石灰?guī)r礫石和碳酸鈣膠結(jié)物．結(jié)合你學(xué)到的化學(xué)知識(shí)回答下面有關(guān)問題． （ 1）紅砂巖雕刻佛像屬于 物理 變化． （ 2）紅砂巖 中含碳、硅、氧、鐵、鈣等多種元素，其中，地殼中含量最多的是 氧 ． （ 3）野外石雕的洞壁上通常凝結(jié)有石灰質(zhì)化合物，其形成與下述方程式有關(guān)： Ca（ HCO3） 2=CaCO3↓+CO 2↑+X ， X的化學(xué)式為 H2O ． 【考點(diǎn)】 化學(xué)變化和物理變化的判別；地殼中元素的分布與含量；質(zhì)量守恒定律及其應(yīng)用． 【專題】 物質(zhì)的微觀構(gòu)成與物質(zhì)的宏觀組成；物質(zhì)的變化與性質(zhì)；化學(xué)用語和質(zhì)量守恒定律．