【總結(jié)】導(dǎo)航學(xué)習(xí)目標(biāo)實(shí)例導(dǎo)入動(dòng)能實(shí)驗(yàn)重力勢能實(shí)驗(yàn)彈性勢能練習(xí)能量之間的轉(zhuǎn)換小結(jié)反思、拓展退出學(xué)習(xí)目標(biāo)?1、通過本節(jié)內(nèi)容的教學(xué),讓學(xué)生初步理解動(dòng)能,勢能機(jī)械能的概念。?2、采用實(shí)驗(yàn)探究的方法讓學(xué)生知道決定
2025-01-01 01:01
【總結(jié)】§7-4、能源的合理利用和開發(fā)你知道現(xiàn)在的油價(jià)和煤氣價(jià)嗎?現(xiàn)代社會對能源的需求越來越來多,有一種觀點(diǎn)認(rèn)為現(xiàn)代社會是能源的高消費(fèi)社會,強(qiáng)調(diào)節(jié)約能源會減慢社會前進(jìn)的步伐,你贊同這種觀點(diǎn)嗎?你認(rèn)為應(yīng)當(dāng)怎樣處理發(fā)展經(jīng)濟(jì)與能源消費(fèi)之間的關(guān)系?按現(xiàn)在的能源消耗,世界上的石油、天然氣和煤等生物化
2024-12-08 10:45
【總結(jié)】能源的合理開發(fā)和利用(一)教學(xué)目的——裂變和聚變。。,進(jìn)行愛國主義教育。(二)教具鈾核裂變、鏈?zhǔn)椒磻?yīng)以及原子彈、氫彈爆炸后產(chǎn)生的蘑菇云掛圖,我國試爆第一顆原子彈、氫彈的錄像資料及播放設(shè)備。(三)教學(xué)過程教師:科學(xué)家們在天然放射性現(xiàn)象的研究中,發(fā)現(xiàn)了極其微小的原子核內(nèi)部還有結(jié)構(gòu),原子核也是可以變化的。為
2024-12-08 23:13
【總結(jié)】第二節(jié)化學(xué)能與電能第二課時(shí)發(fā)展中的化學(xué)電源干電池(鋅錳電池)使用最早的化學(xué)電池,屬于一次性電池。二、發(fā)展中的化學(xué)電源:Zn-2e-=Zn2+:2NH4++2e-=2NH3↑+H2↑:Zn+2NH4+=Zn2++2NH3↑+H2↑2NH4++2MnO2+2e—=2NH3↑+Mn2O
2025-08-05 03:33
【總結(jié)】合理使用能源,安全警鐘長鳴七一寶輪小學(xué)XX班當(dāng)天空不再是藍(lán)色,小鳥不會飛翔。當(dāng)江河不再有清澈,魚兒也離開家鄉(xiāng)。當(dāng)空氣不再是清新,花朵也失去芬芳。當(dāng)烏云遮住了太陽,世界將黑暗無光。當(dāng)冰山漸漸地融化,地球是一片汪洋。當(dāng)大地干枯了村莊,眼睛也失去渴望。
2025-01-01 00:54
【總結(jié)】化學(xué)新課標(biāo)(KY)·九年級下冊第九章現(xiàn)代生活與化學(xué)問題導(dǎo)學(xué)新知預(yù)習(xí)目前,社會常用的能源主要是________,此外還有________、_________、_______和_______等。由于可開發(fā)利用的_______________資源有限,并會對自然環(huán)境造成污染,因而世界
2024-11-17 09:16
【總結(jié)】一、化石燃料的形成過程化石燃料是由古代動(dòng)植物體埋在地下,經(jīng)過漫長的、一系列非常復(fù)雜的變化而逐漸形成的。是不可再生資源。1、煤的形成過程煤也叫做煤炭,被喻為“工業(yè)的糧食”、”黑色的金子“2、石油和天然氣的形成石油又叫原油,被譽(yù)為“工業(yè)的血液”;天然氣的主要成分是甲烷(CH4),是
2024-12-01 00:41
【總結(jié)】?知道化學(xué)鍵的斷裂和形成是化學(xué)反應(yīng)中能量變化的主要原因。?通過實(shí)例了解化學(xué)能與熱能的相互轉(zhuǎn)化。學(xué)習(xí)目標(biāo)實(shí)驗(yàn)探究1現(xiàn)象結(jié)論1.;2.溫度計(jì)的液柱,由℃到
2024-11-11 05:53
【總結(jié)】電解?概念:使電流通過電解質(zhì)溶液(或熔化的電解質(zhì))而在陰陽兩極引起氧化—還原反應(yīng)的過程電解池:?裝置特點(diǎn):電能轉(zhuǎn)化為化學(xué)能?形成條件:(1)與電源相連的兩個(gè)電極(2)電解質(zhì)溶液(或熔化的電解質(zhì))(3)形成閉合回路反應(yīng)原理4OH
2024-11-10 22:13
【總結(jié)】可再生能源利用組長:王藝銘組員:滕子寒組員:黃麒麟組員:陳俊熙組員:關(guān)元?jiǎng)P可再生能源利用?生產(chǎn)的發(fā)展使得能源的需求量不斷增加?幾次世界范圍的油危機(jī)加深了人們對能源危機(jī)的認(rèn)識?環(huán)保呼聲高漲,環(huán)境污染治理艱巨,可再生能源與儲能系統(tǒng)的聯(lián)結(jié)約束?電力電子裝置是必不可少的中間環(huán)節(jié):電能的轉(zhuǎn)換,儲存,變換,供電控制,管理
2024-12-30 12:55
【總結(jié)】新能源的開發(fā)利用1核能2太陽能3風(fēng)能4總結(jié)
2025-02-17 22:53
【總結(jié)】◆要點(diǎn)導(dǎo)航△課時(shí)要點(diǎn)△要點(diǎn)全解★化學(xué)反應(yīng)中的能量變化★三大化石燃料★燃料充分燃燒的條件◆拓展延伸*可燃冰與頁巖氣◆基礎(chǔ)達(dá)標(biāo)◆能力提升◆自主預(yù)習(xí)◆要點(diǎn)導(dǎo)航△課時(shí)要點(diǎn)△要點(diǎn)全解★化學(xué)反應(yīng)中的能量變化★三大化石燃料★燃料充分燃燒
2024-11-10 04:24
【總結(jié)】第二節(jié)化學(xué)能與熱能一、課堂引入:上節(jié)課,我們班組成了n個(gè)實(shí)驗(yàn)室n個(gè)小組同時(shí)對“化學(xué)能與熱能”課內(nèi)三個(gè)實(shí)驗(yàn)進(jìn)行實(shí)驗(yàn)探究,現(xiàn)在由幾個(gè)實(shí)驗(yàn)室派出代表向大家報(bào)告他們的實(shí)驗(yàn)結(jié)果。二、由3—4個(gè)學(xué)生代表上臺報(bào)告研究成果。每人約3—5分鐘三、從理論性角度進(jìn)行抽象、歸納1.化學(xué)鍵與化學(xué)反應(yīng)中能量變化的
2024-11-11 05:48
【總結(jié)】化學(xué):第二章第一節(jié)《化學(xué)能與熱能》課件PPT(人教版必修2)化學(xué)反應(yīng)與能量化學(xué)能與熱能化學(xué)變化的特征:化學(xué)變化中除有新物質(zhì)生成外,常伴隨著放熱、發(fā)光、變色、放出氣體、生成沉淀等現(xiàn)象發(fā)生。利用化學(xué)反應(yīng):一是制取新物質(zhì);二是利用反應(yīng)中的能量.用化學(xué)鍵的
2024-11-09 04:40
【總結(jié)】能源化學(xué)化學(xué)(1)班石蕊霞科學(xué)教育(1)班孟鑫o能源及其分類;o全球能源危機(jī);o大國能源戰(zhàn)略競爭的背后;o中國面臨“貧血”的威脅;o新能源。一、能源及其分類1能源能源是指人類用來獲取能量的自然資源。2能源的分類⑴按來源不同可把能源分為三類?來自地球以外天體的能量(包括直接的太陽輻射能外,還包括間接
2025-01-05 02:18