【總結(jié)】第三節(jié)化石燃料的利用煤石油天然氣化石燃料煤:石油:天然氣:三大化石燃料“工業(yè)的糧食”,是人類歷史上最古老的化石燃料之一“工業(yè)的血液”地下自然形成的可燃性氣體,主要成分是甲烷(CH4)?煤、石油、天然氣的形成?煤、石油、天然氣的元素組成
2024-11-19 10:32
【總結(jié)】2-1化學(xué)能與熱能化學(xué)反應(yīng)與能量第二章2-2化學(xué)能與電能2-3化學(xué)反應(yīng)速率與化學(xué)反應(yīng)限度任何化學(xué)反應(yīng)都伴隨著能量變化。能量變化的主要原因1.當(dāng)物質(zhì)發(fā)生化學(xué)反應(yīng)時(shí),斷開(kāi)反應(yīng)物中的化學(xué)鍵要;形成生成物中的化學(xué)鍵
2025-07-18 13:13
【總結(jié)】不拔掉薩達(dá)姆這個(gè)塞子,石油出不來(lái)。你知道嗎?能源有哪些?水能、氫能、風(fēng)能、太陽(yáng)能、石油、天然氣、煤、地?zé)崮?、核燃料、閃電(電能)一、化石燃料煤、石油、天然氣你了解嗎?1、它們是怎樣形成的?2、它們是純凈物嗎?3、它們主要含有什么元素?背景資料煤,人稱“黑色金子”、“工業(yè)的糧食”
2024-11-19 15:16
【總結(jié)】第三節(jié)化石燃料的利用說(shuō)課目錄1、設(shè)計(jì)思路2、教材分析3、學(xué)情分析4、目標(biāo)分析5、重點(diǎn)難點(diǎn)6、教學(xué)方法7、課前準(zhǔn)備8、教學(xué)流程9、板書設(shè)計(jì)一是通過(guò)廣泛聯(lián)系生產(chǎn)、
2024-11-30 06:52
【總結(jié)】第三節(jié)化石燃料的利用一、教學(xué)目標(biāo)1、知識(shí)與技能通過(guò)閱讀教材、課外書籍,或上網(wǎng)瀏覽資料,知道化石燃料是重要的自然資源,對(duì)人類生活起著重要作用,同時(shí),了解化石燃料的不可再生性,認(rèn)識(shí)合理開(kāi)采和節(jié)約使用化石燃料的重要性2.過(guò)程與方法通過(guò)分析生活中的事例,讓學(xué)生體會(huì)知識(shí)運(yùn)用的過(guò)程3.情感態(tài)度價(jià)值觀了解化石燃料的綜合利用的必
2024-11-19 19:25
【總結(jié)】教學(xué)目標(biāo)?1知道化石燃料是人類不可再生的重要自然資源。?2通過(guò)對(duì)煤和石油綜和利用的化學(xué)工業(yè)原理的了解,認(rèn)識(shí)化學(xué)在解決人類資源問(wèn)題中的作用,培養(yǎng)學(xué)生的資源意識(shí)。?3了解化石燃料燃燒對(duì)環(huán)境的影響,培養(yǎng)學(xué)生的環(huán)境意識(shí)。預(yù)習(xí)提綱:?1化石燃料有哪幾種??2說(shuō)出你知道的幾種不可再生能源和可再生能源。?
2024-11-28 00:40
【總結(jié)】第二節(jié)化學(xué)能與電能第二課時(shí)發(fā)展中的化學(xué)電源干電池(鋅錳電池)使用最早的化學(xué)電池,屬于一次性電池。二、發(fā)展中的化學(xué)電源:Zn-2e-=Zn2+:2NH4++2e-=2NH3↑+H2↑:Zn+2NH4+=Zn2++2NH3↑+H2↑2NH4++2MnO2+2e—=2NH3↑+Mn2O
2025-08-05 03:33
【總結(jié)】第三節(jié)化石燃料的利用新北區(qū)孟河中學(xué)孫華英化石燃料的利用新北區(qū)孟河中學(xué)孫華英1、化石燃料三大化石燃料“工業(yè)的糧食”,是人類歷史上最古老的化石燃料“工業(yè)的血液”地下自然形成的可燃性氣體,主要成分是甲烷(CH4)煤:石油:天然氣:
2024-11-06 12:52
【總結(jié)】電解?概念:使電流通過(guò)電解質(zhì)溶液(或熔化的電解質(zhì))而在陰陽(yáng)兩極引起氧化—還原反應(yīng)的過(guò)程電解池:?裝置特點(diǎn):電能轉(zhuǎn)化為化學(xué)能?形成條件:(1)與電源相連的兩個(gè)電極(2)電解質(zhì)溶液(或熔化的電解質(zhì))(3)形成閉合回路反應(yīng)原理4OH
2024-11-10 22:13
【總結(jié)】《化石燃料》同步練習(xí)我夯基我達(dá)標(biāo)()思路解析:煤焦油是煤加工產(chǎn)品,汽油、柴油、煤油都是石油產(chǎn)品。答案:D,益陽(yáng)市政府早已在市區(qū)發(fā)布了禁放令,作為中學(xué)生,除了要帶頭遵守外,還要做好宣傳解釋工作。禁止燃放鞭炮的標(biāo)志是(
2024-11-16 15:27
【總結(jié)】?知道化學(xué)鍵的斷裂和形成是化學(xué)反應(yīng)中能量變化的主要原因。?通過(guò)實(shí)例了解化學(xué)能與熱能的相互轉(zhuǎn)化。學(xué)習(xí)目標(biāo)實(shí)驗(yàn)探究1現(xiàn)象結(jié)論1.;2.溫度計(jì)的液柱,由℃到
2024-11-11 05:53
【總結(jié)】第二節(jié)化學(xué)能與熱能一、課堂引入:上節(jié)課,我們班組成了n個(gè)實(shí)驗(yàn)室n個(gè)小組同時(shí)對(duì)“化學(xué)能與熱能”課內(nèi)三個(gè)實(shí)驗(yàn)進(jìn)行實(shí)驗(yàn)探究,現(xiàn)在由幾個(gè)實(shí)驗(yàn)室派出代表向大家報(bào)告他們的實(shí)驗(yàn)結(jié)果。二、由3—4個(gè)學(xué)生代表上臺(tái)報(bào)告研究成果。每人約3—5分鐘三、從理論性角度進(jìn)行抽象、歸納1.化學(xué)鍵與化學(xué)反應(yīng)中能量變化的
2024-11-11 05:48
【總結(jié)】化學(xué):第二章第一節(jié)《化學(xué)能與熱能》課件PPT(人教版必修2)化學(xué)反應(yīng)與能量化學(xué)能與熱能化學(xué)變化的特征:化學(xué)變化中除有新物質(zhì)生成外,常伴隨著放熱、發(fā)光、變色、放出氣體、生成沉淀等現(xiàn)象發(fā)生。利用化學(xué)反應(yīng):一是制取新物質(zhì);二是利用反應(yīng)中的能量.用化學(xué)鍵的
2024-11-09 04:40
【總結(jié)】第二章化學(xué)反應(yīng)與能量第一節(jié)化學(xué)能與熱能生活中哪些事實(shí)說(shuō)明了在化學(xué)反應(yīng)中伴隨著能量的變化?【思考與交流】一飛沖天:“神舟”五號(hào)發(fā)射實(shí)況回放第一節(jié)化學(xué)能與熱能化學(xué)反應(yīng)的本質(zhì)是??以氫氣在氯氣中燃燒為例,用化學(xué)鍵的觀點(diǎn)分析反應(yīng)的本質(zhì)過(guò)程。H·
2025-07-23 04:54
【總結(jié)】新課標(biāo)人教版化學(xué)必修Ⅱ第二章第一節(jié)化學(xué)能與熱能(1)一、化學(xué)能與熱能的相互轉(zhuǎn)化?物質(zhì)在發(fā)生化學(xué)反應(yīng)的同時(shí)還伴隨著能量的變化,這些能量變化通常又表現(xiàn)為熱量的變化。大家知道哪些利用化學(xué)反應(yīng)產(chǎn)生熱能的例子嗎?怎樣設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)來(lái)了解反應(yīng)中的熱量變化情況?下面我們一起通過(guò)實(shí)驗(yàn)來(lái)認(rèn)識(shí)和感受一下化學(xué)能與熱能的相互轉(zhuǎn)化!
2024-11-11 06:10