蘇教版四年級(jí)上冊(cè)珍珠鳥課件5(編輯修改稿)
2024-12-21 05:16 本頁面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 生氣地叫一聲，它立即飛回籠里去。 ? ──擬人筆法，“生氣”二字，真是神來之筆。 ? 拓展 ? 假如有個(gè)朋友送給你一對(duì)漂亮的珍珠鳥，按照你的性格和習(xí)慣，你會(huì)怎么對(duì)待它呢？ ? 珍珠鳥、小金魚， 同學(xué)們都很喜歡，假如你遇到一個(gè)外表丑陋的、傷殘的甚至有害的生命，你會(huì)怎么對(duì)待它？ ? 小結(jié) ? 對(duì)于小生命，不管它怎么丑陋、甚至有害的，我們都應(yīng)該尊重、愛護(hù)它， ?本文 結(jié)論： ? 信賴，往往創(chuàng)造出美好的境界 。（齊讀） ?怎樣才能獲得彼此的信賴呢，該怎么做？ ?（愛護(hù)、關(guān)心、寬容、自由、平等、諒解、真正） 你想到了什么 在草原上，在森林里，在大海中，在山野間，甚至在沙漠深處，都有美麗的生命。 森林是大自然賜給人類的寶藏，是人類經(jīng)濟(jì)活動(dòng)的重要供應(yīng)者?！?樂彼之園，爰有樹檀 ” ，早在詩經(jīng)里我們的祖先就這樣贊美和熱愛賜給先民福祿的吉祥樹木。 然而現(xiàn)在 …… 大地荒蕪，洪水泛濫 …… 人類在失去森林的同時(shí)，也失去了自己的家園。 生命需要相互關(guān)愛 它存在，你察覺不到 它消失了，你才回味才痛惜 隨著時(shí)間的流逝，它的遠(yuǎn)去 你才越來越理解 它的沉重，它的不可代替
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