【文章內(nèi)容簡介】 道自己的長處和短處，優(yōu)勢和缺陷，從而能本素質(zhì)，知道自己的長處和短處，優(yōu)勢和缺陷，從而能夠針對性的接受教育培訓(xùn)，并在實踐中盡量揚長避短，夠針對性的接受教育培訓(xùn)，并在實踐中盡量揚長避短，更好地自我發(fā)展。（例）更好地自我發(fā)展。（例）人才測評對個人的作用人才測評對個人的作用39人才測評對企業(yè)的作用人才測評對企業(yè)的作用1. 人員甄選：人員甄選： 人才測評能提高企業(yè)在人才選聘過程中甄選的效率人才測評能提高企業(yè)在人才選聘過程中甄選的效率和準(zhǔn)確度，保證在人員甄選中錄用到最適合的人選，降低錯誤錄用和準(zhǔn)確度，保證在人員甄選中錄用到最適合的人選，降低錯誤錄用不適當(dāng)人員的風(fēng)險成本。不適當(dāng)人員的風(fēng)險成本。2. 選拔晉升：選拔晉升： 晉升是企事業(yè)單位普遍使用的激勵手段。管理層可以晉升是企事業(yè)單位普遍使用的激勵手段。管理層可以參考人才測評的結(jié)果，結(jié)合其它相關(guān)績效考核資料，進行全面的評參考人才測評的結(jié)果，結(jié)合其它相關(guān)績效考核資料，進行全面的評估，再決定最適當(dāng)?shù)娜诉x。估，再決定最適當(dāng)?shù)娜诉x。3. 培訓(xùn)和員工發(fā)展：培訓(xùn)和員工發(fā)展： 人才測評可以進行員工診斷，安排針對性的培人才測評可以進行員工診斷，安排針對性的培訓(xùn)項目，并作為評估培訓(xùn)效果的工具。測評系統(tǒng)可以幫助員工分析訓(xùn)項目，并作為評估培訓(xùn)效果的工具。測評系統(tǒng)可以幫助員工分析自己能力、動力、個性等方面的特性，進而協(xié)助員工解決職業(yè)適自己能力、動力、個性等方面的特性，進而協(xié)助員工解決職業(yè)適應(yīng)、定位以及發(fā)展等問題，幫助其進行職業(yè)規(guī)劃。應(yīng)、定位以及發(fā)展等問題，幫助其進行職業(yè)規(guī)劃。4. 組織診斷：組織診斷： 人才測評可以幫助了解員工滿意度，協(xié)助公司進行人人才測評可以幫助了解員工滿意度，協(xié)助公司進行人力資源盤點，了解組織之競爭優(yōu)勢與不足，進而擬定具體的行動方力資源盤點，了解組織之競爭優(yōu)勢與不足，進而擬定具體的行動方案，提升工作與組織的效能。案，提升工作與組織的效能。 （例）（例）40人才選聘，至少要把握四個方面的重點第一：了解人才的能力結(jié)構(gòu)特點，確保人、崗匹配，充分勝任本職工作。 測評結(jié)果顯示：測評者的優(yōu)勢職業(yè)能力是：創(chuàng)新能力和口頭表達能力比較強，靈活性與主動性良好。弱勢職業(yè)能力是文字表達能力、開拓能力和控制能力。 測評報告能詳細給出測評者的盡職能力、計劃能力、創(chuàng)新能力、組織能力、控制能力和領(lǐng)導(dǎo)能力等十四種典型職業(yè)能力的得分，根據(jù)得分高低順序，幫助測評者明確自己的優(yōu)勢職業(yè)能力和弱勢職業(yè)能力，根據(jù)崗位勝任需求，更好的揚長避短。41人才選聘，至少要把握四個方面的重點 測評結(jié)果顯示：測評結(jié)果顯示： 測評者職業(yè)價值觀中自主、進修和同事三測評者職業(yè)價值觀中自主、進修和同事三項的得分最高，表明該測評者的職業(yè)價值取項的得分最高，表明該測評者的職業(yè)價值取向比較看中這三方面。向比較看中這三方面。 對工作的自主性要求比較高，希望在、對工作的自主性要求比較高，希望在工作工作 時間、權(quán)限等方面有一定的自主權(quán)；時間、權(quán)限等方面有一定的自主權(quán)； 重視學(xué)習(xí)和進修的機會，注重個人發(fā)、重視學(xué)習(xí)和進修的機會，注重個人發(fā)展；展； 重視良好的同事關(guān)系；、重視良好的同事關(guān)系； 不看重休閑和工作時間的長短，充滿、不看重休閑和工作時間的長短，充滿工作熱情。工作熱情。 建議企業(yè)激勵人才的方式為：建議企業(yè)激勵人才的方式為： 給予一定的合理授權(quán)；、給予一定的合理授權(quán)； 提供培訓(xùn)進修的機會；、提供培訓(xùn)進修的機會； 賦予需要與人交往、協(xié)調(diào)、團隊協(xié)作、賦予需要與人交往、協(xié)調(diào)、團隊協(xié)作的工作任務(wù)。的工作任務(wù)。 職業(yè)價值觀的測試反映了測評者對職業(yè)職業(yè)價值觀的測試反映了測評者對職業(yè)進行評價時注重的內(nèi)容，測試結(jié)果給出待進行評價時注重的內(nèi)容，測試結(jié)果給出待遇、環(huán)境和進修等十種職業(yè)價值觀的得分。遇、環(huán)境和進修等十種職業(yè)價值觀的得分。第二：了解人才的職業(yè)價值觀，判斷人才與企業(yè)的價值取向是否相適應(yīng)?！霸鯓硬拍芰糇∪瞬诺男哪?？ ”明確人才需求，提高激勵的針對性，讓人才干的開心，企業(yè)用的放心！42人才選聘，至少要把握四個方面的重點測評結(jié)果顯示：測評結(jié)果顯示： 該測評者的職業(yè)興趣是該測評者的職業(yè)興趣是咨詢類和服務(wù)類。咨詢類和服務(wù)類。 善于與人會面、交談、善于與人會面、交談、協(xié)調(diào)關(guān)系；協(xié)調(diào)關(guān)系； 有較好的組織管理能力有較好的組織管理能力；； 善于推銷、宣傳，試圖善于推銷、宣傳，試圖改變他人思想；改變他人思想； 喜歡的工作有咨詢師、喜歡的工作有咨詢師、培訓(xùn)師、律師、市場營銷、培訓(xùn)師、律師、市場營銷、輔導(dǎo)員等。輔導(dǎo)員等。 第三：了解人才的職業(yè)興趣，確保人才職業(yè)發(fā)展方向與企業(yè)發(fā)展方向一致。第三：了解人才的職業(yè)興趣，確保人才職業(yè)發(fā)展方向與企業(yè)發(fā)展方向一致。工作是興趣使然，還是應(yīng)付差事？效果是截然不同的。43人才選聘，至少要把握四個方面的重點測評結(jié)果顯示：測評結(jié)果顯示： 個人偏好屬情感型個人偏好屬情感型 ，喜歡多樣性和迅，喜歡多樣性和迅速行動，喜歡通過討論形成觀點，喜歡與眾人速行動，喜歡通過討論形成觀點，喜歡與眾人在一起。常常通過交談和行動學(xué)會新的任務(wù)。在一起。常常通過交談和行動學(xué)會新的任務(wù)。 信息來源是直覺型信息來源是直覺型 ，對于周圍發(fā)生的，對于周圍發(fā)生的事情敏于觀察，尤其善于確認出一個形勢中實事情敏于觀察，尤其善于確認出一個形勢中實質(zhì)的情況。善于提出新的可能性，展望將來的質(zhì)的情況。善于提出新的可能性，展望將來的發(fā)展趨勢。對事物發(fā)展的各種可能性懷著激情發(fā)展趨勢。對事物發(fā)展的各種可能性懷著激情和希望，看重長遠目標(biāo)，展望將來的歡樂。和希望，看重長遠目標(biāo)，展望將來的歡樂。 決策方式是思考型決策方式是思考型 ，善于運用邏輯分，善于運用邏輯分析得出結(jié)論，注意原則；析得出結(jié)論，注意原則； 行為軌道是判斷型行為軌道是判斷型 ，喜歡自己制定計，喜歡自己制定計劃并按計劃進行。劃并按計劃進行。 可能存在的不足：可能存在的不足： 個人發(fā)展不順利時會憂個人發(fā)展不順利時會憂慮，感到內(nèi)疚，對批評過于敏感；容易忽視實慮，感到內(nèi)疚，對批評過于敏感；容易忽視實現(xiàn)自己理想所需要的現(xiàn)實和細節(jié)?，F(xiàn)自己理想所需要的現(xiàn)實和細節(jié)。 總體特點：見宣傳資料。總體特點：見宣傳資料。第四：了解人才的行為風(fēng)格特征是否與團隊風(fēng)格相適應(yīng)，以提高團隊整體績效。第四：了解人才的行為風(fēng)格特征是否與團隊風(fēng)格相適應(yīng)，以提高團隊整體績效。企業(yè)內(nèi)部各團隊的績效滿意嗎？借助人才測評，清楚人才的行為風(fēng)格，提高團隊的融合度，進而提高團隊績效、企業(yè)績效。44SWOT分析（ 1）n Strength優(yōu)勢n 系統(tǒng)地學(xué)習(xí)了一個專業(yè)n 有活力和朝氣n 可塑性好，磨合期短n 有潛能n 參加過社會實踐n 參賽獲過獎nWeakness弱勢n性格上的弱點n缺乏工作經(jīng)驗 /經(jīng)歷n浮躁，穩(wěn)定性差n閱歷有限n欠缺工作所需的實操 技能45SWOT分析（ 2）Opportunity機會 ? 熱門行業(yè)和熱門職業(yè)對人員的需求狀況怎樣 ?? 對人員的素質(zhì)要求是什么 ?? 專業(yè)對口的工作的需求量有多大 ?(專業(yè)對口的工作機會少的情況下 )? 知名企業(yè)崗位主要需求如何 ?? 行業(yè)有前景好的企業(yè)有那些 ?處在發(fā)展期的企業(yè)對人才的需求情況 ?由口碑好的老板掌舵的小企業(yè)有何需求 ?Threat挑戰(zhàn)n 是否擁有崗位所需技能n 個性與崗位是否匹配 n 能否將知識轉(zhuǎn)化為智慧n 在學(xué)校 /社會參加過何種集體活動 /社會實踐活動，擔(dān)當(dāng)什么角色n 是否善于歸納、總結(jié)n 是否有其他特長n 心理素質(zhì)如何 ,能否承受壓力n 體力如何46確定我們自己的人生目標(biāo)，把大目標(biāo)分成小目標(biāo)，按規(guī)劃去實現(xiàn)一個一個小目標(biāo)，實現(xiàn)了每一個小目標(biāo)，最終一定能實現(xiàn)大目標(biāo)。確定自己的目標(biāo)和方向47家庭影響成長經(jīng)歷 教育背景閱歷見識生活交際圈價值觀個人興趣性格特點職業(yè)選擇影響個人職業(yè)選擇的因素社會環(huán)境48確定方向n 工、農(nóng)、商、學(xué)、兵、仕n 走專業(yè)之路 (工程師、醫(yī)師、技師、農(nóng)藝師、動畫設(shè)計師、廣告人、教師 )n 自己創(chuàng)業(yè)（從商、開公司）n 從事管理工作（ 貿(mào)易、實業(yè)、旅游、物流、地產(chǎn)、產(chǎn)、供、銷、人、財）n 走仕途（政府、海關(guān)、工商、檢疫、公、檢、法、地、國稅）n 個體職業(yè)者（藝術(shù)、作家、策劃、培訓(xùn)師、測評師）n 兵（從軍、入軍校）49目標(biāo)定位n 如何給自己定位（最終目標(biāo)）n 不同發(fā)展階段的目標(biāo)定位50如何確定自己的目標(biāo)n 人生有兩大目標(biāo)： “得其所愿 ”和 “心情享受 ”n 你想成為怎樣的人（個人志向、國家需要、所處的時代的需要）n 我想要擁有什么？n 我什么時候擁有它？51制定目標(biāo)時應(yīng)注意的問題n 長期目標(biāo)與短期目標(biāo)配合要恰當(dāng)n 目標(biāo)的專業(yè)面不要過寬n 同一時期目標(biāo)不宜多n 目標(biāo)要具體明確n 目標(biāo)安排不要過急、過于死板52明確自己的 “短板 ”、制定行動計劃n 從以下幾個方面分析n 素質(zhì)、能力、創(chuàng)造力、財力、潛能n 找到自己的 “短板 ”，寫下改進的行動計劃n 行動計劃要具體、明確、可衡量、有時限。53在職業(yè)發(fā)展中與時俱進做出調(diào)整n “計劃趕不上變化 ”。影響職業(yè)生涯規(guī)劃與發(fā)展的因素諸多。有的變化因素是可以預(yù)測的，而有的變化因素難以預(yù)測。在此狀況下，要使職業(yè)生涯規(guī)劃