【正文】 劃中每個時間段的目標；總體目標即當前可預見的最長遠目標，也是在特定段的目標；總體目標即當前可預見的最長遠目標，也是在特定規(guī)劃中的終極目標。目標明確。 包括姓名、規(guī)劃年限、年齡跨度、起止時間。60職業(yè)生涯規(guī)劃文案的內(nèi)容n 職業(yè)生涯規(guī)劃是對個人職業(yè)發(fā)展道路進行選擇和設計的過程，職業(yè)生涯規(guī)劃是對個人職業(yè)發(fā)展道路進行選擇和設計的過程，規(guī)劃的內(nèi)容和結果應該在規(guī)劃過程中及規(guī)劃后形成文字性的方規(guī)劃的內(nèi)容和結果應該在規(guī)劃過程中及規(guī)劃后形成文字性的方案，以便理順規(guī)劃的思路，提供操作指引，隨時評估與修正。59職業(yè)規(guī)劃五步曲之第五n 反饋修正、反饋修正 —— 與時俱進，靈活調(diào)整，不斷反饋和修正與時俱進，靈活調(diào)整，不斷反饋和修正n 任何的事物都處在變化之中，絕大部分變化是難以任何的事物都處在變化之中，絕大部分變化是難以預見的。n 策略實施的內(nèi)容包括職業(yè)生涯發(fā)展路線設計、教育培策略實施的內(nèi)容包括職業(yè)生涯發(fā)展路線設計、教育培訓安排、實踐計劃等。58職業(yè)規(guī)劃五步曲之四n 策略實施、策略實施 —— 制定行動策略，終生學習，高效行動制定行動策略，終生學習，高效行動n 職業(yè)生涯策略指的是為實現(xiàn)職業(yè)生涯目標而制訂的行職業(yè)生涯策略指的是為實現(xiàn)職業(yè)生涯目標而制訂的行動計劃。n 職業(yè)生涯規(guī)劃中所確立的目標，應該是可預想到的、有一定實職業(yè)生涯規(guī)劃中所確立的目標，應該是可預想到的、有一定實現(xiàn)可能的目標，包括終極目標、長期目標、中期目標和短期目現(xiàn)可能的目標，包括終極目標、長期目標、中期目標和短期目標。n 外部環(huán)境分析的主要內(nèi)容包括對社會政治環(huán)境、經(jīng)濟環(huán)境和組外部環(huán)境分析的主要內(nèi)容包括對社會政治環(huán)境、經(jīng)濟環(huán)境和組織（企業(yè)）環(huán)境的分析，即評估和分析環(huán)境條件的特點、發(fā)展織（企業(yè)）環(huán)境的分析，即評估和分析環(huán)境條件的特點、發(fā)展與需求變化趨勢，自己與環(huán)境的關系以及環(huán)境對自己的有利條與需求變化趨勢，自己與環(huán)境的關系以及環(huán)境對自己的有利條件與不利因素等。56職業(yè)規(guī)劃五步曲之二n 知彼（外部環(huán)境分析）、知彼（外部環(huán)境分析） —— 評估職業(yè)機會評估職業(yè)機會n 環(huán)境因素對個人職業(yè)生涯發(fā)展有極大的影響，作為社會生活中環(huán)境因素對個人職業(yè)生涯發(fā)展有極大的影響，作為社會生活中的一個個體，只有順應外部環(huán)境需要，才能最大限度地發(fā)揮個的一個個體，只有順應外部環(huán)境需要，才能最大限度地發(fā)揮個人的優(yōu)勢，實現(xiàn)職業(yè)生涯的目標。通俗地說，即清楚自己是誰、想要什么、能做什么。沒有建立在自我評估基礎之上的職業(yè)生涯規(guī)劃，既不現(xiàn)實，也缺乏可操作性，很估基礎之上的職業(yè)生涯規(guī)劃，既不現(xiàn)實，也缺乏可操作性，很容易中途夭折。54職業(yè)規(guī)劃實戰(zhàn)指南客觀認識自我評估職業(yè)機會確定職業(yè)目標和路徑終生學習高效行動與時俱進靈活調(diào)整簡而言之，職業(yè)生涯規(guī)劃就是：簡而言之，職業(yè)生涯規(guī)劃就是： 知己、知彼，擇優(yōu)選擇職業(yè)知己、知彼，擇優(yōu)選擇職業(yè)目標和路徑，并以最優(yōu)策略、高效行動去達成職業(yè)目標！目標和路徑，并以最優(yōu)策略、高效行動去達成職業(yè)目標！55職業(yè)規(guī)劃五步曲之一n 知己（自我評估）、知己（自我評估） —— 客觀認識自我，準確職業(yè)定位客觀認識自我，準確職業(yè)定位n 自我評估是職業(yè)生涯規(guī)劃的基礎，也是能否獲得可行的規(guī)劃方自我評估是職業(yè)生涯規(guī)劃的基礎，也是能否獲得可行的規(guī)劃方案的前提。其調(diào)整的內(nèi)容包括：職業(yè)的重新選擇；職業(yè)生涯路線的選擇；人生目標的修正；實施措施與計劃的變更等等。確定我們自己的人生目標，把大目標分成小目標，按規(guī)劃去實現(xiàn)一個一個小目標，實現(xiàn)了每一個小目標，最終一定能實現(xiàn)大目標。行業(yè)有前景好的企業(yè)有那些 ?處在發(fā)展期的企業(yè)對人才的需求情況 ?由口碑好的老板掌舵的小企業(yè)有何需求 ?Threat挑戰(zhàn)n 是否擁有崗位所需技能n 個性與崗位是否匹配 ? 第四：了解人才的行為風格特征是否與團隊風格相適應，以提高團隊整體績效。 可能存在的不足：可能存在的不足： 個人發(fā)展不順利時會憂個人發(fā)展不順利時會憂慮，感到內(nèi)疚，對批評過于敏感；容易忽視實慮，感到內(nèi)疚，對批評過于敏感；容易忽視實現(xiàn)自己理想所需要的現(xiàn)實和細節(jié)。對事物發(fā)展的各種可能性懷著激情和希望，看重長遠目標，展望將來的歡樂。 信息來源是直覺型信息來源是直覺型 ，對于周圍發(fā)生的，對于周圍發(fā)生的事情敏于觀察，尤其善于確認出一個形勢中實事情敏于觀察，尤其善于確認出一個形勢中實質(zhì)的情況。43人才選聘，至少要把握四個方面的重點測評結果顯示：測評結果顯示： 個人偏好屬情感型個人偏好屬情感型 ，喜歡多樣性和迅，喜歡多樣性和迅速行動，喜歡通過討論形成觀點，喜歡與眾人速行動，喜歡通過討論形成觀點，喜歡與眾人在一起。輔導員等。第二：了解人才的職業(yè)價值觀，判斷人才與企業(yè)的價值取向是否相適應。 建議企業(yè)激勵人才的方式為：建議企業(yè)激勵人才的方式為： 給予一定的合理授權；、給予一定的合理授權； 提供培訓進修的機會；、提供培訓進修的機會； 賦予需要與人交往、協(xié)調(diào)、團隊協(xié)作、賦予需要與人交往、協(xié)調(diào)、團隊協(xié)作的工作任務。41人才選聘，至少要把握四個方面的重點 測評結果顯示：測評結果顯示： 測評者職業(yè)價值觀中自主、進修和同事三測評者職業(yè)價值觀中自主、進修和同事三項的得分最高，表明該測評者的職業(yè)價值取項的得分最高，表明該測評者的職業(yè)價值取向比較看中這三方面。 （例）（例）40人才選聘，至少要把握四個方面的重點第一：了解人才的能力結構特點，確保人、崗匹配，充分勝任本職工作。測評系統(tǒng)可以幫助員工分析自己能力、動力、個性等方面的特性，進而協(xié)助員工解決職業(yè)適自己能力、動力、個性等方面的特性，進而協(xié)助員工解決職業(yè)適應、定位以及發(fā)展等問題，幫助其進行職業(yè)規(guī)劃。管理層可以參考人才測評的結果，結合其它相關績效考核資料，進行全面的評參考人才測評的結果，結合其它相關績效考核資料，進行全面的評估，再決定最適當?shù)娜诉x。（例）人才測評對個人的作用人才測評對個人的作用39人才測評對企業(yè)的作用人才測評對企業(yè)的作用1. 人員甄選：人員甄選： 人才測評能提高企業(yè)在人才選聘過程中甄選的效率人才測評能提高企業(yè)在人才選聘過程中甄選的效率和準確度，保證在人員甄選中錄用到最適合的人選，降低錯誤錄用和準確度，保證在人員甄選中錄用到最適合的人選，降低錯誤錄用不適當人員的風險成本。：促進個人擇業(yè)： 人才測評通過為各類人才提供專業(yè)化人才測評通過為各類人才提供專業(yè)化的第三方素質(zhì)評價，以及為各類企業(yè)提供評價人才服務的第三方素質(zhì)評價，以及為各類企業(yè)提供評價人才服務，使個人能夠根據(jù)測評結果判斷尋找到真正適合自己的，使個人能夠根據(jù)測評結果判斷尋找到真正適合自己的工作與職業(yè)。 然而，要想成功地進行人才選聘，還需要企業(yè)高層管理和人力資源部門充分重視選聘工作，以及專業(yè)機構提供科學合理的評價方法，共同推動整個企業(yè)人力資源管理工作和整個企業(yè)的發(fā)展。對人才的知識、技能可以通過傳統(tǒng)的考核能。n 評價中心技術 ：在二戰(zhàn)后迅速發(fā)展起來，它是現(xiàn)代人事測評的一種主要形式，被認為是一種針對高級管理人員的最有效的測評方法。通俗地說，心理測驗就是通過觀察人的具有代表性的行為，對于貫穿在人的行為活動中的心理特征，依據(jù)確定的原則進行推論和數(shù)量化分析的一種科學手段。n 方法：人機測評、結構化面試、情景模擬、評價中心等；n 測評內(nèi)容：人才的知識水平、能力及其傾向、工作技能、內(nèi)在動機、個性特征和發(fā)展?jié)撃?；n 測評的運用：根據(jù)工作崗位要求及組織特性進行評價，實現(xiàn)對人才全面、準確、深入的了解，將最合適的人才用到最合適的工作崗位（人、崗匹配），以實現(xiàn)最佳工作績效。n 對于有工作經(jīng)驗的人而言，明確自己的職業(yè)錨是職業(yè)選擇的最佳參考。職業(yè)錨是指當一個人做出職業(yè)選擇時，最難以舍棄的選擇因素，也就是一個人選擇和發(fā)展一生的職業(yè)時所圍繞的中心。uVLadimir Lenin 弗拉基米爾 愛因斯坦 u Margaret Thatcher 瑪格麗特 他們是獨立的、理性的、有能力的人。u Michael Jordan 邁克爾 布什u Queen Elizabeth 伊麗莎白女王u Gee Washington 喬治 n 他們充當著保護者、管理員、穩(wěn)壓器、監(jiān)護人的角色。 n 無論是大學生還是在職人士，在進行職業(yè)生涯設計時除了參考職業(yè)興趣之外，最重要的就是了解自己的 MBTI類型，它不僅可以提供適合的崗位、工作環(huán)境等方面的參考，還根據(jù)個人的情況提出了系統(tǒng)的發(fā)展建議。21MBTI人格理論n 大部分人在二十歲以后會形成穩(wěn)定的 MBTI類型，此后基本固定。18香港鳳凰衛(wèi)視著名主持人陳魯豫說：“ 我做事只有兩個原則：一是做自己 喜歡 的事；二是做自己 擅長 的事。他認為人的一生中，面臨許多選擇，職業(yè)方面的選擇是關乎一生幸福的重要內(nèi)容之一。16分析自己n 興趣趨向n 性格趨向 （ MBTI指標）n 即：邁厄 布里格斯型指標，是以瑞士心理學家卡爾。 真正構成了一個人的命運。其性格和他所選擇的職業(yè)來共同決定的。人們常說：性格決定命運。學生了解自己的興趣、技能、特性、價值觀、優(yōu)劣勢等。如辦模擬公司孩子大一些以后，學校又會組織職業(yè)實踐活動。美國人在成長過程中從小就會受到專業(yè)的職業(yè)教育。高效地提高自己的技