信息安全國家工程研究中心(編輯修改稿)
2025-01-18 22:38 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 ，從軟硬件底層采取措施，才能比較有效地解決信息安全問題。 ? 確保信息安全是一種系統(tǒng)工程。 ? 必須綜合采取各種措施才能奏效。 ⑤ 信息安全具有極強(qiáng)的理論聯(lián)系實(shí)際的特點(diǎn) ? 理論與實(shí)踐必須很好地結(jié)合，二者缺一不可。 五、武漢大學(xué)信息安全學(xué)科建設(shè)實(shí)踐 學(xué)科建設(shè)實(shí)踐 ⑶ 、基本認(rèn)識了信息安全專業(yè)人才培養(yǎng)的基本規(guī)律 ① 信息安全專業(yè)的畢業(yè)生應(yīng)當(dāng)具有以下基本特征 : 熱愛祖國、品德優(yōu)良、身體健康，掌握信息安全的基本理論和基本技能 ② 必須同時重視 信息科學(xué)技術(shù)的基礎(chǔ) 和 信息安全的專業(yè)知識與技能 ? 信息是信息安全的基礎(chǔ)，如果沒有信息，便沒有信息安全。 ? 首先學(xué)好信息科學(xué)技術(shù)基礎(chǔ)，其次是要學(xué)好信息安全的專業(yè)基礎(chǔ)和專業(yè)知識。 ? 不管依托什么學(xué)科來辦信息安全專業(yè)，都應(yīng)遵循這一規(guī)律。 五、武漢大學(xué)信息安全學(xué)科建設(shè)實(shí)踐 學(xué)科建設(shè)實(shí)踐 ⑶ 、基本認(rèn)識了信息安全專業(yè)人才培養(yǎng)的基本規(guī)律 ③ 既堅(jiān)持多學(xué)科交叉，又堅(jiān)持少而精，有所學(xué)，有所不學(xué) ? 信息安全是交叉學(xué)科，需要學(xué)習(xí)的東西很多。 ? 學(xué)生的教學(xué)時數(shù)是有限的 。 ④ 重視實(shí)踐教學(xué) ? 必須有足夠的實(shí)踐教學(xué)。 ? 實(shí)驗(yàn)室是實(shí)驗(yàn)教學(xué)的基本設(shè)施。 ? 還應(yīng)建立校外實(shí)習(xí)基地。 五、武漢大學(xué)信息安全學(xué)科建設(shè)實(shí)踐 學(xué)科建設(shè)實(shí)踐 ⑶ 、基本認(rèn)識了信息安全專業(yè)人才培養(yǎng)的基本規(guī)律 ⑤ 重視學(xué)生的品德素質(zhì)教育 ? 許多畢業(yè)生將到國家重要部門工作，因此對人的品德素質(zhì)要求高。 ? 這就要求我們不僅要重視知識教育，還要重視品德素質(zhì)教育。 ? 學(xué)生的品德素質(zhì)既要靠教育，更要靠養(yǎng)成，要把這一工作貫穿到學(xué)生學(xué)習(xí)和生活的全過程中。 五、武漢大學(xué)信息安全學(xué)科建設(shè)實(shí)踐 學(xué)科建設(shè)實(shí)踐 ⑷ 、編制出自己的“信息安全專業(yè)教學(xué)計(jì)劃”和“信息安全專業(yè)課程大綱” ? 六年來 ， 我們對教學(xué)計(jì)劃和課程大綱不斷修改 。 ? 目前又制定出 2023年版的教學(xué)計(jì)劃和課程大綱： 按照 “ 3+1”模式實(shí)施教學(xué) 。 學(xué)生前三年在學(xué)校修滿所有學(xué)分 ， 完成全部課程學(xué)習(xí) ， 第四年按學(xué)生特點(diǎn)及畢業(yè)去向分類安排不同的實(shí)踐教學(xué)項(xiàng)目 ， 完成培養(yǎng)方案中的實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié) 。 ? 這一教學(xué)計(jì)劃和課程大綱基本體現(xiàn)了信息安全學(xué)科的學(xué)科特點(diǎn)和知識結(jié)構(gòu) 。 五、武漢大學(xué)信息安全學(xué)科建設(shè)實(shí)踐 學(xué)科建設(shè)實(shí)踐 ⑷ 、編制出自己的“信息安全本科專業(yè)教學(xué)計(jì)劃”和“信息安全專業(yè)課程大綱” ? 體現(xiàn)學(xué)好信息科學(xué)基礎(chǔ)：學(xué)習(xí)大部分計(jì)算機(jī)課程 ? 體現(xiàn)多學(xué)科交叉：開設(shè) “ 信息安全數(shù)學(xué)基礎(chǔ) ” ， “ 信息安全法律法規(guī) ” ，“ 通信原理 ” ， “ 現(xiàn)代通信 ” 等課程 。 ? 體現(xiàn)硬件系統(tǒng)的基礎(chǔ)作用：除了常規(guī)硬件類課程外 ， 加開 “ 大規(guī)模集成電路 ” ， “ 智能卡技術(shù) ” ， “ 電磁防護(hù)與物理安全 ” ， “ 嵌入式系統(tǒng) ”等課程 。 ? 體現(xiàn)操作系統(tǒng)的基礎(chǔ)作用：除了 “ 操作系統(tǒng)原理 ” ， 加開 “ Windows原理與應(yīng)用 ” ， “ Linu原理與應(yīng)用 ” ， 形成操作系統(tǒng)課程組 。 ? 體現(xiàn)密碼與網(wǎng)絡(luò)安全的關(guān)鍵作用：開設(shè) “ 密碼學(xué) ” 與 “ 網(wǎng)絡(luò)安全 ” ，“ 計(jì)算機(jī)病毒 ” ， “ 網(wǎng)絡(luò)管理 ” ， “ 網(wǎng)絡(luò)程序設(shè)計(jì) ” 。 ?
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