蘇教版九年級上語文期末考試一(編輯修改稿)
2024-12-21 03:54 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 —— 前不久 。 9.“既羨慕又憂傷”在文中分別指什么？請從上文中摘要回答。 ( 2 分） 10. ‘結(jié)合語境，品味下面句子的描寫方法和作用。（ 3 分） 在顯示屏上，我清晰地看到父親嘴唇哆嗦、老淚縱橫，幾度哽咽難語：“孩子， 4 年來你受的苦，我和你媽都看在眼里。” 11. “淡淡的隔閡像薄紗一樣，將我和父親的心靈分隔在兩個世界。”請從修辭手法的角度對這句話進行批 注。（ 2 分） 12 ．文中的父愛有怎樣的特點？請舉一個類似例子并談談自己體會。（ 3 分） （二）閱讀下面議論文，回答后面問題。（共 12 分） 讓優(yōu)秀成為一種習慣 朱鐵志 ① 每個人的人生定位不同，生活態(tài)度自然就不同。打算把自己置于生活的哪個層次、何種境界，是每一個嚴肅生活的人都不得不考慮的現(xiàn)實問題，也決定了這個人基本的生活方式。魯迅立志揭出劣根性，以引起療救的注意，所以 “橫眉冷對千夫指，俯首甘為孺子牛 ”，把別人用來喝咖啡的時間用于讀書寫作。哈佛大學集中了全美甚至世界最優(yōu)秀的學生，他們的校訓正是 “追求卓越 ”。是的，雄鷹不甘宇下，駿馬難守圈欄。一個志存高遠的人，必定將追求優(yōu)秀作為自己的人生目標，作為一種近乎本能的習慣。 ② 所謂習慣，是一種常態(tài)，一種下意識，一種自動化，一種經(jīng)過長期培養(yǎng)歷練而形成的自然而然的狀態(tài)，一種無需思考即可再現(xiàn)的回憶。其程序好像早已置于大腦和肌肉中，成為一種特殊的記憶，一舉手，一投足，一顰一笑，都是優(yōu)秀的外化和證明，都會使人眼前一亮，為之折服和贊嘆。 ③ 優(yōu)秀習慣的養(yǎng)成是一個漫長的過程，它可以有一個明確的起點，但肯定沒有固定的終點。但只要不斷追求，每一個階段性的成果都會成為一個新的起點。即便 生命個體終結(jié)，后來者依然可以從他倒下的地方起步，向著更高的境界跋涉。 ④ 優(yōu)秀和勤勉是天然的盟友，是孿生兄弟。 優(yōu)秀的人無一不是勤勉的，而勤勉的人即便不是最優(yōu)秀的，起碼是比較優(yōu)秀的。從某種意義上說，勤勉本身就是優(yōu)秀的代名詞。所有天才無不是臺上一分鐘，臺下十年功。請千萬不要輕易相信天才的神話，那種似乎不需練習就能演奏的神童，那種不費吹灰之力就品學兼優(yōu)的學子，我們聽說過，但沒見過，不可太當真。即便有莫扎特那樣的特例，于我等也毫無借鑒之可能，不可作為榜樣盲目復制。道理很簡單，你是你，你不是莫扎特。你我遍地都是，莫扎特只有一個。哲學常識告訴我們，特例不揭示必然性。聰明的人從來不把自己當特例，聰明人只知道下笨功夫。 ⑤ 因為追求 優(yōu)秀，做什么都必須有 “爭創(chuàng)一流 ”的意識。食人俸祿，盡其本分，是常人的標準，而在優(yōu)秀的人看來，是起碼的德性；考上名牌大學，獲得全優(yōu)成績，將來有一份體面的工作，是一般人夢寐以求的理想境界，而在優(yōu)秀的頭腦中，僅僅是一個通向優(yōu)秀的起點而已。因為定位于優(yōu)秀，別人可以睡的懶覺自己不能睡，別人可以敷衍的責任自己不能推，別人可以視而不見的工作自己不能躲，別人可以心安理得的生活自己不能忍。 ⑥ 優(yōu)秀作為一種品質(zhì)，當然離不開客觀環(huán)境。但真正優(yōu)秀的人懂得：命運只有把握在自己手里，才是真正的命運。平庸的人總是把別人的成功歸結(jié)為環(huán)境好 、條件好、人緣好、運氣好，而把自己所有的失敗歸結(jié)為外在原因。優(yōu)秀的人心里明白成功離不開客觀條件，但從不過分依賴客觀條件。他們懂得：環(huán)境創(chuàng)造人，人也創(chuàng)造環(huán)境。他們成功的時候往往以感恩之心面對社會、面對所有幫助過他們的人，把成功的功勞歸結(jié)于客觀條件。他們失敗的時候，往往把原因歸結(jié)為自己努力不夠。優(yōu)秀的人總是說自己不行，認為自己無知；平庸的人總是利用各種機會表白、粉飾自己。在真正優(yōu)秀的人看來，世界上沒有比這更愚蠢的事情了。 ⑦ 優(yōu)秀是一種酵母，把它用到生活中會產(chǎn)生一種奇特的效果。套用一句詩人的話：優(yōu)秀是優(yōu)秀人的通行 證，平庸是平庸者的墓志銘。 （摘自（人民日報》 2020 年 4 月 19 日有改動） 13 ．文章的中心論點是什么？ ( 2 分） 14 ．選文③ ⑥然段，作者從哪些方面來論證“讓優(yōu)秀成為一種習慣”？請參考下面示例完成。第③ 自然段：要不斷遇求；第④ 自然段：要勤勉：第⑤ 自然段： ：第⑥ 自然段： 。（ 2 分） 15 ．文章第④ 段中畫線句子主要運用了什么論證方法？有什么作用？ ( 2 分） 16 ．品析下面句子加點詞的表達作用。（ 2 分） 優(yōu)秀的 人無一不是勤勉的，而勤勉的人即便不是最優(yōu)秀的， 盡碼 ． ． 是比較優(yōu)秀的。 17 ．請簡述本文
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