江蘇省泰州市20xx屆九年級(jí)政治上學(xué)期第一次學(xué)情調(diào)查試題蘇人版(編輯修改稿)
2024-12-21 03:37 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 認(rèn)為：“人生不如意事十之八九。”以上兩則材料共同說(shuō)明一個(gè)道理 ，活著太累 ，可他在父母的支持和鼓勵(lì)下，練就了“一腳”好書(shū)法，他用自己的人生、事實(shí)說(shuō)明了挫折 ，帶來(lái)無(wú)法承受的壓力 意志，使他變成正常人 ，使人開(kāi)拓進(jìn)取 20.“沉舟側(cè)畔千帆過(guò)，病樹(shù)前頭萬(wàn)木春”這說(shuō)明 ，挫折孕育著成功 ，等待“春天”的到來(lái) “繞道走” 二、判斷題 (正確的選 A，錯(cuò)誤的選 B，每題 1分，共 5分 ) 21．親近社會(huì)、服務(wù)社會(huì)只要自覺(jué)履行自己的工作職責(zé)就行。 22. 對(duì)待傳統(tǒng)文化實(shí)行全盤(pán)肯定和全盤(pán)否定都是錯(cuò)誤的。 23. 自由、平等、公正、法 治是社會(huì)主義核心價(jià)值觀中對(duì)國(guó)家層面的價(jià)目標(biāo)。 24. 弘揚(yáng)民族精神，是提升我國(guó)國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)力的重要保證。 25. 弘揚(yáng)民族精神是增強(qiáng)我國(guó)綜合國(guó)力的決定性因素。 三、 簡(jiǎn)析題（ 15分 ） ： 奇跡多是在厄運(yùn)中出現(xiàn)的。 —— 培根 艱難困苦是磨煉人格之最高學(xué)校。 —— 梁?jiǎn)⒊? 卓越的人一大優(yōu)點(diǎn)是：在不利與艱難的遭遇里百折不撓。 —— 貝多芬 運(yùn)用所學(xué)知識(shí)，回答下列問(wèn)題： （ 1） 以上名人名言對(duì)挫折的影響認(rèn)識(shí)全面嗎？為什么？（ 4分） （ 2）貝多芬的名言暗示我們，戰(zhàn)勝挫折的正確方法是什么？（ 1分） 27． 社會(huì)主 義核心價(jià)值觀是中華民族的精神之鈣，是當(dāng)代中國(guó)的興國(guó)之魂，是人生奮 斗的夢(mèng)想之舵，更是廣大青少年的行動(dòng)指南。 （ 1））為了幫助同學(xué)們認(rèn)識(shí)、理解社會(huì)主義核心價(jià)值觀的深刻內(nèi)涵，請(qǐng)你對(duì)照“社會(huì)主義 核心價(jià)值觀基本內(nèi)容”，仿照示例，填寫(xiě)下表中“日常行為”所體現(xiàn)的核心價(jià)值觀。 (3分 ) (2)弘揚(yáng)中國(guó)精神就是要弘揚(yáng)哪兩種精神？ (2分 ) ，我市正在大力加強(qiáng)文化建設(shè)。某校九年級(jí)（ 1）班同學(xué)決定行動(dòng)起來(lái)，做些力所能及的事情。請(qǐng)你參與其中。 日常行為 核心價(jià)值觀 示例 主動(dòng)使用“請(qǐng)、您好、謝謝”等禮貌用語(yǔ) 文明 1 對(duì)同學(xué)一視同仁，從不凌弱欺生 ① 2 獨(dú)立完成作業(yè)，考試從不作弊 ② 3 認(rèn)真學(xué)習(xí)法律法規(guī)，積極參加普法宣傳 法治 4 到敬老院為孤寡老人捶背 、洗頭、整理房間 ③ 【 調(diào)查訪談】他們就青少年文化認(rèn)同情況作了訪談，獲得了下表中的信息： 青少年文化認(rèn)同情況統(tǒng)計(jì)表 特別認(rèn)同外來(lái)文化 37% 只認(rèn)同并支持民族文化 25% 認(rèn)同民族文化、借鑒外來(lái)文化 35% 其他 3% （ 1）假如你是被調(diào)查者，你對(duì)民族文化的態(tài)度是什么 ?請(qǐng)簡(jiǎn)述理由。（ 3分） 【建言獻(xiàn)策】 (3)調(diào)查小 組深入某社區(qū)進(jìn)行調(diào)查，發(fā)現(xiàn)了文化建設(shè)方面存在的一些問(wèn)題。下
教學(xué)課件相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1