江蘇省海安縣城東鎮(zhèn)韓洋初級中學20xx屆九年級語文下學期期中試題(編輯修改稿)
2024-12-21 03:36 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 用來品嘗的，就像面對一道人的佳肴，十個人的味蕾會品出十種不同的滋味。 幸福是要小心呵護的，幸福更是 需要秘密收藏的，幸福就像世界上最香醇的泉水， 唯有遠離污染才能永葆清澈。 有人說，分享快樂，快樂就變成雙份；分擔痛苦，痛苦會減輕一半?？鞓?，其實也是開心的感覺，比起幸福的深厚，快樂就像鮮花上的露珠，陽光普照的時候，露珠就會消失??而幸福，則是那粒在泥土中不斷舞蹈的種子，它的美妙的肢體暗藏在一份 冷靜的喜悅中。 看到鮮花，人們知道這個世界上存在著美好的事物，有些人可以從心里深深地感知， 有些人可以在夢中暗暗地向往，有些人只能從眼角偷偷地窺視，也有些人，連偷窺的勇氣都無以產(chǎn)生? ? 曾經(jīng)，每個人的心中都有一幅幸 福的藍圖，有些人可以在有生之年聞到花香采到甜蜜，有些人只在生命的終點被鮮花簇擁，還有一些人，只能是那么孤孤單單了無聲息地別離塵世。 有一天，如果你覺得自己很幸福，請把幸福收藏起來吧！這個世界上還有很多很多的人，他們沒有機會播下一拉種子，也沒有時間等到花開的一刻，他們需要更多的是被人分擔而不是為人分享。 千江有水千江月，萬里無云萬里天。幸福，應該是你心中的一份禪意，悄悄地收藏起來，在靜默無語中相伴一生的花樣美麗。 12 ．從全文來看，作者對“幸?！钡睦斫馐窃鯓拥模?( 3 分） 13 ．文中第十段“幸福就像世界上最香醉的泉水，唯有遠離污染才能永葆淆澈?！睂@句話應怎樣理解？ ( 3 分） 14．本文語言表達很有特點，請以第三段為例從修辭的角度作簡要賞析。（ 4 分） 15．作者認為“幸福是需要感受的”“幸福是用來品嘗的”，又提醒我們要“收藏幸?！?。 結(jié)合自己的 人生體驗，談談你在生活中“感受”“品嘗”到了哪些幸福？ ( 4 分） （三）閱讀《陋室吟》一文，完成 16— 20題。（ 17分） ① 劉郎已遠，陋室仍在。和江淮間許多小縣城里的遺跡一樣：這個曾因《陋室銘》而聞名于世的地方，現(xiàn)在只剩下我和阿林兩個游客，在青磚院內(nèi)久久地盤桓。這時我們聽見了二胡聲，低緩、滯澀、又略帶沙啞的二胡聲。拉二胡的是這里的看門人，坐在空寂的院內(nèi)，對著 “ 苔痕上階綠，草色入簾青 ” 的陋室。 ② 于是在二胡聲中，我們想起了永貞革新，想起了 “ 二王八司馬 ” ，也想起了 “ 沉舟側(cè)畔千帆過，病樹前頭萬木春 ” 的希望和一種豁達偉岸的人生境界。當劉禹錫重游玄都觀并寫下 “ 種桃道士歸何處，前度劉郎今又來 ” 的詩句時，歷史就為 “ 堅韌不屈，笑在最后 ” 八個字作了一個完美的注解。而這陋室也一如它的主人，在浮沉毀建之間一站就是千年。 ③ 千年后的陋室已擴建成公園，用于紀念這位曾在和州做過兩年刺史、 “ 政擢賢良，學通經(jīng)史 ” 的地方長官。瘦山細水、玲瓏樓閣之間，那著名的《陋室銘》已被刻成了石碑 。在斗角勾檐、雕梁畫柱的映襯下，這里惟一可以稱 “ 陋 ” 的大概只有看門人那并不圓熟的二胡演奏了 。 ④ 斷續(xù)而且低平的二胡聲，拂過院內(nèi)的青草，彌散在這中午淡淡的陽光下，將那一絲憂傷散盡。憂傷散盡后，便凸現(xiàn)出了那一代 “ 詩豪 ” 二十三年不屈的貶謫生涯。 “ 二十三年棄置身 ” 啊，少年白發(fā)，壯歲成夢。劉禹錫已從人生的春天走到了暮秋時節(jié)?？墒撬窃S身報國、雖死不悔的豪情并未在秋風中凋謝，于是他高唱出了 “ 自古逢秋悲寂寥，我言秋日勝春朝 ” 的詩句，唱出了一種 “ 莫道桑榆晚，為霞尚滿天 ” 的振奮。這是怎樣一種樂觀和自信，這里面蘊含了多少堅毅和頑強！二胡聲聲，有如冰封下面被砥石撕裂的河水；但它卻依舊堅定地流淌著，就像 劉禹錫堅定地 站在陋室的臺階上，以其曠達和堅韌對抗著整個朝廷對他不公正的待遇。當劉禹錫終于又回到了長安，當玄都觀里 “ 桃花凈盡菜花開 ” ，我想他一定在會心地笑吧。 “ 千淘 ① 萬漉 ② 雖辛苦，吹盡狂沙始到金。 ” 風云詭譎的歷史在這二胡的演繹下變得簡單又平靜了。但不管歷史怎樣簡化，也簡化不了那在挫折和壓迫之中養(yǎng)成的不屈和堅強；簡化不了那堅持操守、為理想而拼搏的信念。陋室的墻上掛著十幾幅人物畫，標示著劉禹錫的一生。在其中一幅畫的下面，有一段文字這
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