工程技術管理(編輯修改稿)
2025-01-15 14:36 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 術學習的來源主要可以分為兩大類 ， 即企業(yè)內(nèi)部的技術學習來源和企業(yè)外部的技術學習來源 。 在企業(yè)內(nèi)部 ， 高層管理者與員工 ， 以及研發(fā)部門 、 生產(chǎn)部門 、銷售部門等都是企業(yè)技術學習的來源 。 在企業(yè)外部的技術學習來源 ， 主要考慮的是客戶 。 科學知識 、 技術知識 、 經(jīng)驗知識 、 技術訣竅是技術學習的主要內(nèi)容 。 其中 ， 科學知識知識具有一定基礎性與系統(tǒng)性的理論知識；技術知識是指與技術相關的側(cè)重于應用的知識；而經(jīng)驗知識和技術訣竅則是指在不斷實踐中產(chǎn)生的知識 ， 是一種隱性的知識 。 需要注意的是 ， 技術學習的過程不僅需要重視顯性知識 ， 隱性知識的學習也同樣重要 。 此外還要注意兩種不同性質(zhì)知識之間的聯(lián)系與轉(zhuǎn)化 。 技術學習的主題是多方面 、 全方位的 ， 個人 、 團隊以及組織都是技術學習的主體 。 技術學習的環(huán)境指的是學習活動所涉及的層次和范圍 ， 同時也涵蓋了整個學習過程的內(nèi)部環(huán)境和外部環(huán)境 。 領導層對全體學習者的支持程度 、 企業(yè)資金的支持程度 、 組織內(nèi)部的激勵機制是技術學習環(huán)境的三要素 。 技術集成 技術集成主要指的是一種過程 ， 在這個過程中 ， 要素不僅僅是一般性地結合 ， 而是通過主動優(yōu)化 、 選擇搭配 ， 使得各個要素之間以一種最合理的組織結構形式組合在一起 ， 最終構成一個由適宜要素組成的 、 優(yōu)勢互補 、 功能互匹的有機整體 。 技術集成層面 、 知識集成層面 、 組織集成層面這三個要素構成了技術集成的體系結構 。 （ 1） 技術集成層面 。 主要體現(xiàn)該特征指標有：技術系統(tǒng)的匹配度與冗余度 、 產(chǎn)品中主要功能與輔助功能各占份額 、 技術系統(tǒng)中的主要核心技術 。 （ 2） 知識集成層面 。 主要體現(xiàn)該特征指標有：整個項目中具有一定項目經(jīng)驗的人員比例 、 技術領頭人物的技術開發(fā)項目周期等等 。 （ 3） 組織集成層面 。 目前 ， 傳統(tǒng)的組織結構已經(jīng)不再適應市場需求 ， 徹底地實施組織變革才能達到技術集成的目的 。 新產(chǎn)品開發(fā)管理 在理解新產(chǎn)品開發(fā)的含義之前 ， 首先要明確新產(chǎn)品的概念 。新產(chǎn)品指的是在其材料 、 性質(zhì) 、 結構 、 原理等方面有與原產(chǎn)品相比有著或多或少區(qū)別 ， 或一定改進 ， 或通過新的工藝方法進行改造 。 主要有以下 7種：全新型新產(chǎn)品 、 改進型新產(chǎn)品 、 系列型新產(chǎn)品 、 組織內(nèi)部新產(chǎn)品 、 組織外部新產(chǎn)品 、 節(jié)約成本型新產(chǎn)品 、重新定位型新產(chǎn)品 。 新產(chǎn)品開發(fā)的過程較為復雜 ， 需要組織給予較多的投資 ， 且該過程的風險較大 、 周期較長 ， 對整個組織的影響較為廣泛 。 因此 ， 新產(chǎn)品開發(fā)的特征主要有以下幾個方面 。 （ 1） 新產(chǎn)品開發(fā)通常是由組織內(nèi)部的高層領導者進行統(tǒng)一協(xié)調(diào)和直接控制 。 （ 2） 新產(chǎn)品開發(fā)屬于不確定性很強的一種活動 。 （ 3） 新產(chǎn)品開發(fā)活動與現(xiàn)有產(chǎn)品生產(chǎn)過程之間具有一定的相互制約作用 。 新產(chǎn)品開發(fā)的過程主要包括以下步驟：確定新產(chǎn)品開發(fā)的戰(zhàn)略 ， 收集新產(chǎn)品開發(fā)的新思想 ， 組織新產(chǎn)品開發(fā)的活動 ， 引導顧客 、 供應商參與活動 ， 可行性與開發(fā)效果的分析與評估 。 新產(chǎn)品開發(fā)的規(guī)劃主要包括以下步驟：新產(chǎn)品性質(zhì)與功能的定義 、 新產(chǎn)品設計思路與構思的產(chǎn)生 、 對上述兩個環(huán)節(jié)中結果的篩選 、 形成最終的新產(chǎn)品概念 、 新產(chǎn)品戰(zhàn)略的制定與規(guī)劃 、 分析新產(chǎn)品的商業(yè)價值 、 新產(chǎn)品的實體開發(fā) 、 新產(chǎn)品的試銷 、 新產(chǎn)品的最終市場化與商業(yè)化 。 案例 某工程項目正在進行新產(chǎn)品研發(fā)工作 ， 但是由于行業(yè)競爭激烈 、 企業(yè)資源有限 ， 新產(chǎn)品開發(fā)管理人員缺乏一定的實踐經(jīng)驗 ， 使得新產(chǎn)品開發(fā)過程中的問題層出不窮 。 經(jīng)過調(diào)查發(fā)現(xiàn) ， 這些問題中的絕大多數(shù)屬于研發(fā)過程技術方面的問題 ，而且大部分都是可以得到控制和有效避免的 。 剩下 20%是屬于管理方面的問題 ， 但也是
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