【總結】1第一單元認識國情了解制度一、課題:《制度》二、課時安排:第一課時人民代表大會制度三、教學要求:了解人民代表大會制度,是我國的根本政治制度。四、重點和難點:人民代表大會制度是我國的根本政治制度。五、教具:多媒體六、教法:講述、練習、提問七、
2024-11-22 03:22
【總結】第一篇:九年級政治全冊第一單元世界在我心中第三節(jié)面向世界的眼光第2框讓世界充滿愛教學案(無答案)湘教版 讓世界充滿愛 教學目標: 知識與技能:關注世界,關注和平,讓世界充滿愛。過程與方法:宣傳世...
2024-10-29 00:54
【總結】線段的垂直平分線?等腰三角形頂角平分線有哪些性質?垂直底邊,并且平分底邊垂直平分線垂直且平分一條線段的直線是這條線段的垂直平分線.?如圖:直線MN是線段AB的垂直平分線,點C為垂足,請問在圖形中哪些線段相等?為什么??三角形三條邊上的垂直平分線有幾個交點,請畫出圖形并說明你的理由。?村莊A、B都在小
2024-12-28 02:17
【總結】導入不同時刻,為什么沙子和海水的溫度不同?物體的吸熱能力燒水時,水吸收的熱量與水的質量有什么關系?與水溫升高的多少有什么關系?請你用生活中觀察到的現(xiàn)象來說明。對于同一種物質,物體的質量越大,溫度升高的度數(shù)越多,吸收的熱量______。越多比較不同物質的吸熱能力提出問題為
2025-06-16 12:11
【總結】三角函數(shù)的有關計算靈寶市實驗中學教學目標(一)教學知識點,進一步體會三角函數(shù)的意義。。。(二)能力訓練要求,解決含三角函數(shù)的實際問題,提高用現(xiàn)代工具解決實際問題的能力。,提高學生有條理地思考和表達能力。(三)情感與價值觀要求,體會解決問題后的快樂。。
2024-12-28 01:48
【總結】九年級數(shù)學(下)第一章直角三角形的邊角關系(1)?直角三角形兩銳角的關系:直角三角的邊角關系?直角三角形三邊的關系:回顧與思考1bABCa┌c?互余兩角之間的三角函數(shù)關系:sinA=cosB.?特殊角300,450,600角的
【總結】九年級數(shù)學(上冊)第一章證明(二)(2)三角形的垂心駛向勝利的彼岸線段的垂直平分線的作法?已知:線段AB,如圖.?求作:線段AB的垂直平分線.?作法:?用尺規(guī)作線段的垂直平分線.?A和B為圓心,以大于AB/2長為半徑作弧,兩弧交于點C和D.ABCD?2.作直線
2024-12-28 01:19
【總結】比熱容1Kg的水在溫度升高1℃時所吸收的熱量為___J5Kg的水在溫度升高1℃時所吸收的熱量為___J1Kg的水在溫度升高10℃時所吸收的熱量為___J5Kg的水在溫度升高10℃時所放出的熱量為___J說明:物體吸收(放出)的熱量與————和—————有關.質量溫
2025-06-18 07:31
【總結】九年級數(shù)學(上冊)第一章證明(二)(1)性質定理與判定定理駛向勝利的彼岸線段的垂直平分線?我們曾經利用折紙的方法得到:?線段垂直平分線上的點到這條線段兩個端點距離相等.?你能證明這一結論嗎?回顧思考已知:如圖,AC=BC,MN⊥AB,P是MN上任意一點.求證:PA=PB.A
2024-12-29 02:20
【總結】有理數(shù)的大小比較以下是某天我國5個城市的最低氣溫:哈爾濱:-20℃北京:-10℃武漢:5℃上海:0℃廣州:10℃比較這一天下列兩個城市間氣溫的高低:廣州———上海上海———北京北京———哈爾濱哈爾濱———武漢武漢———廣州
2024-12-28 02:02
2025-06-16 12:12
【總結】人教版八年級物理第一章第三節(jié)?在百米競賽中,運動員甲用10s跑完全程,運動員乙用11s跑完全程,哪位運動員跑得快??汽車A在2h內行駛80km,汽車B在2h內行駛170km,哪輛汽車運動得快??汽車A在2h內行駛80km,汽車B在2h內行駛170km,哪輛汽車運動得快?跑得快?你
2024-11-20 23:38
【總結】小貓釣魚,新版北師大版一年級上冊,,第一頁,編輯于星期三:八點三十分。,第二頁,編輯于星期三:八點三十分。,我釣了3條魚,3,第三頁,編輯于星期三:八點三十分。,我釣了2條魚,2,第四頁,編輯于星期三...
2024-10-20 16:56
【總結】第一章聲現(xiàn)象三令人厭煩的噪聲蘇科版新教材同步教學課件樂音優(yōu)美動聽、令人愉快的聲音聲源有規(guī)則的振動產生的-----聽覺感受------物理學角度定義樂音的波形是有規(guī)律的噪聲-----聽覺感受難聽、令人厭煩的聲音發(fā)聲體無規(guī)則的、雜亂無章的振動產生的凡是
2024-11-24 13:22
【總結】九年級數(shù)學(下)第一章直角三角形的邊角關系(1)三角函數(shù)的應用陽泉市義井中學?直角三角形兩銳角的關系:兩銳角互余∠A+∠B=900.直角三角的邊角關系?直角三角形三邊的關系:勾股定理a2+b2=c2.回顧與思考1駛向勝利的彼岸bABCa┌c?
2024-12-28 01:41