【總結】 《質數與合數》基礎練習 一、填一填 (1)一個數,如果只有(??????)兩個因數,這樣的數就叫做質數(或素數)。 (2)一個數,如果除了(??????)還有別的因數,這樣的數叫做合數。 ...
2025-11-23 22:02
【總結】(北京版)五年級數學下冊教案分解質因數1課題分解質因數課型新授授課時間月日(星期)第6課時(共16課時)教學目標1、使學生理解質因數和分解質因數的概念。2、初步學會分解質因數的方法。3、培養(yǎng)學生分析和推理的能力。教學
2025-12-02 12:17
【總結】《對稱、平移與旋轉》綜合練習一、畫出下面圖形先向上平移3格、后向右平移8格得到的圖形。二、先觀察圖,再填空。(1)圖1繞點“O”逆時針旋轉900到達圖()的位置;(2)圖1繞點“O”逆時針旋轉1800到達圖()的位置;(3)圖1繞點“O”順時針旋轉(
2025-11-06 02:58
【總結】因數與倍數的意義教學目標:知識與技能:使學生結合具體情境初步理解因數和倍數的含義,初步理解因數和倍數相互依存的關系。過程與方法:使學生依據因數和倍數的含義以及已有乘除法知識,通過嘗試、交流等活動,探索并掌握找一個數的因數和倍數的方法。情感與態(tài)度:使學生在認識因數和倍數以及找一個數的因數和倍數的過程中進一步感受數學知識的內在聯系,提高數
2025-11-30 01:57
【總結】《稍復雜的分數除法問題》綜合練習1、2020年我國出國留學的人數約有40萬人,比2020年多317。2020年我國出國留學的人數大約有多少萬人?2、根據算式補充適當的條件。王小丹有故事書42本,,漫畫書有多少本?(1)42×13條件:
2025-11-06 10:21
【總結】《嘗試與枚舉》專項練習1、一種圓珠筆有3支裝和5支裝兩種包裝,王老師要買38本這種圓珠筆,有幾種不同的買法?2、某電腦用戶計劃使用500元購買單價分別為60元和70元的單片軟件和盒裝軟件,根據需要,單片軟件至少買3片,盒裝軟件至少買2盒,則有多少種不同的選購方式?3、同時滿足以下條件的分數
2025-11-06 02:56
【總結】《第六單元》專項練習一、填空1、一個平行四邊形的面積是64平方分米,高是4分米,它的底是()分米。2、有一塊面積為300平方米的直角三角形地,一條直角邊為25米,另一條直角邊為()米。3、兩個完全一樣的三角形可以拼成一個()形,如果所拼圖形的面積是平方米,那么其中一個三角形的面積是()平方米。
2025-11-19 14:14
【總結】《分解質因數》綜合習題。(1)把28分解質因數為()。(2)42的質因數有()。(3)兩個連續(xù)自然數的積是()。(填“奇數”或“偶數”)(4)在一位數中,不是奇數的質數是(),不是偶數的合數是()。。。(1)我比10小,又是3的倍數,
2025-11-19 19:26
【總結】第一篇:青島版數學五年級上冊第六單元教案 2、3、5倍數的特征 教材簡析: 本信息窗內容是在學生學習了因數、倍數的基礎上,進一步來探索2、3、5的倍數的特征。通過呈現“百數表”和“列舉法”讓學生...
2025-10-19 15:38
【總結】《分解質因數》教學建議教學目標:1、經歷認識質因數、分解質因數以及用不同方法分解質因數的過程。2、了解質因數和分解質因數的含義,會把一個合數分解質因數。3、在自己寫算式、嘗試分解質因數的學習活動中,獲得成功的體驗,增強學好數學的自信心。教學建議:◆認識質因數1、提出例3的要求,讓學生自己寫算式。2、交流學
2025-11-10 07:34
【總結】《梯形的面積》基礎練習一、填空。1、一個梯形,上底和下底的和是16厘米,高是7厘米,面積是()。2、一個梯形的高擴大到原來的2倍,上底和下底不變,它的面積()。3、一個平行四邊形是由兩個大小、形狀完全相同的梯形拼組而成的,梯形的面積是平方厘米,平行四邊形的面積是()。4、梯形(
【總結】《分解質因數》教學設計石家莊市水源街小學杜素婭教學內容:冀教版《數學》四年級上冊第57、58頁。教學目標:1、經歷認識質因數、分解質因數以及用不同方法分解質因數的過程。2、了解質因數和分解質因數的含義,會把一個合數分解質因數。3、在自己寫算式、嘗試分解質因數的學習活動中,獲得成功的體驗,增強學好數學的自信心。教學方
【總結】AA?自然數按因數的個數分為質數、合數和1三類。?什么數叫合數?只有1和它本身兩個因數,像這樣的數叫作質數(或素數)。一個數除了1和它本身還有別的因數,像這樣的數叫作合數。A?哪些是合數?51319275887
2025-12-02 15:46
【總結】(北京版)五年級數學下冊教案分解質因數2課題分解質因數課型練習授課時間月日(星期)第7課時(共16課時)教學目標1、使學生掌握用短除法分解質因數的方法,能根據分解質因數寫出它的所有因數。2、培養(yǎng)學生觀察,概括的能力。3、培養(yǎng)學生口
【總結】《分數除法》綜合練習一、填空。1、3除92的倒數,所得的商是()。2、一個數的85是120這個數是()。3、a的51是12,a等于()。4、ba×()=ba÷()=15、一個數的95是60,這個數的41是(