【總結(jié)】第二單元理解權(quán)利義務(wù)第三課公民權(quán)利第2課時依法行使權(quán)利◆教材解讀1.接教材p41“探究與分享”,思考:甲隊球迷的行為可能造成哪些危害?答:在行使言論自由和權(quán)利時損害了國家的、社會的、集體的利益和其他公民的合法的自由和權(quán)利。2.接教材p42“探究與分享”,思考:張某與村民、廠家的糾紛可以通過
2025-06-20 17:10
2025-06-26 22:36
【總結(jié)】下列行使權(quán)利的做法,哪些是正確的,哪些是錯誤的?為什么?你有何感悟?一、行使權(quán)利有界限任何權(quán)利都是有范圍的。公民行使權(quán)利不能超越它本身的界限,不能濫用權(quán)利。我國憲法規(guī)定,公民在行使自由和權(quán)利的時候,不得損害國家的、社會的、集體的利益和其他公民的合法的自由和權(quán)利。小結(jié)
2025-06-21 00:50
【總結(jié)】
2025-11-02 07:49
【總結(jié)】主題詞:憲法憲法保障憲法權(quán)威憲法、民法、刑法、立法法等“一家人”就他們的法律地位爭論不休。民法刑法我是專門打擊各種犯罪活動,保護國家的長治久安的法律,我應(yīng)該享有最高的法律地位。憲法你們別爭了,我是制定各種法律的基礎(chǔ),應(yīng)該享有最高的法律地位立法法我是一部管立法的法律,
2025-10-31 06:47
【總結(jié)】主題詞:憲法憲法保障憲法權(quán)威?閱讀提綱:???????憲法是公民權(quán)利的有效保障??,維護憲法權(quán)威???憲法、民法、刑法、立法法等“一家人”就他們的法律地位爭論不休。誰的法律地位最高?民法刑法我是專門打擊各種犯罪活動,保護國家的長治久安的法律,我
2025-11-03 02:31
【總結(jié)】預(yù)習提示???,應(yīng)該怎么做?(1)除了這三個國家機關(guān)外,還有哪些國家機關(guān)和場所懸掛國徽?(2)為什么這些國家機關(guān)和場所要懸掛國徽?(3)為什么我國很多國家機關(guān)的名稱里有“人民”二字?人民檢察院出入境口岸駐外使館人民大會埻審判庭國徽是中華人民共和國的象征和標志中國共
2025-06-26 23:24
【總結(jié)】今天,我們《今日說法》這期節(jié)目準備做一個《青少年與憲法》專集,先有請八年(10)班的同學王小雄給我們帶來的一個說法故事。同學們好,歡迎收看《今日說法》欄目。我曾經(jīng)保護了你,你現(xiàn)在也要幫我個忙,幫我找媽媽呀。我的作品2號(P16)參加宣傳法律知識漫畫比賽獲得一等獎啦,真是樂滋滋啊
2025-11-17 19:51
【總結(jié)】考點與預(yù)向思維導(dǎo)圖學以致用易錯易混警示考點過關(guān)考點與預(yù)向思維導(dǎo)圖學以致用易錯易混警示考點過關(guān)考點與預(yù)向思維導(dǎo)圖學以致用易錯易混警示考點過關(guān)考點與預(yù)向思維導(dǎo)圖學以致用易錯易混警示考點過關(guān)考點與預(yù)向思維導(dǎo)圖學以致用易錯易混警示考點過關(guān)考點與預(yù)向思維導(dǎo)圖學以致用易錯易
2025-06-20 21:24
2025-05-12 18:05
【總結(jié)】部編道德與法治八年級下冊第三課重點識記 公民基本權(quán)利 1、我國憲法規(guī)定的公民基本權(quán)利有哪些?(P35-P41) (1)政治權(quán)利和自由。包括:選舉權(quán)和被選舉權(quán)、政治自由和監(jiān)督權(quán)等。 (2)人...
2025-11-03 18:01
【總結(jié)】憲法、民法、刑法、立法法等“一家人”就他們的法律地位爭論不休。法律家族聚會民法刑法我是專門打擊各種犯罪活動,保護國家的長治久安的法律,我應(yīng)該享有最高的法律地位。憲法你們別爭了,我是制定各種法律的基礎(chǔ),應(yīng)該享有最高的法律地位立法法我是一部管立法的法律,我應(yīng)該享有
2025-05-12 04:17
【總結(jié)】憲法保障公民權(quán)利探究園情境探討憲法、民法、刑法、立法法等“一家人”就他們的法律地位爭論不休,閱讀課本P17上的四個情境。你認為在我國的法律體系中,哪部法律具有最高的法律地位?為什么?一、憲法是國家的根本法1、憲法規(guī)定國家生活的根本問題我國的國家性質(zhì):社會主義國家還是資本主義國家?
2025-11-21 15:02
【總結(jié)】第一單元堅持憲法至上第一課維護憲法權(quán)威第1框公民權(quán)利的保障書習近平:實現(xiàn)人權(quán)保障是實現(xiàn)“以人為本”宗旨的切實保障,是人類的共同價值追求。教學目標二:國家尊重和保障人權(quán)國家尊重和保障人權(quán)——憲法原則2022年3月14日,通過憲法修正案,將“國家尊重和保障人權(quán)”寫入憲法1、
2025-06-21 03:21
【總結(jié)】第一單元堅持憲法至上第一課維護憲法權(quán)威第1課時公民權(quán)利的保障書◆教材解讀1.接教材p2“運用你的經(jīng)驗”,思考:(1)除了這三個國家機關(guān)外,還有哪些國家機關(guān)和場所懸掛國徽?(2)為什么這些國家機關(guān)和場所要懸掛國徽?(3)為什么我國很多國家機關(guān)名稱里有“人民”二字?答:(1)根據(jù)我國《國徽法
2025-06-20 17:08