【總結(jié)】簡(jiǎn)單物體的三視圖（1）同步練習(xí)◆基礎(chǔ)訓(xùn)練1．球的三視圖是（）A．三個(gè)圓B．三個(gè)圓且其中一個(gè)包括圓心C．兩個(gè)圓和一個(gè)半圓弧D．以上都不對(duì)2．若一個(gè)幾何體的三視圖都是正方形，則這個(gè)幾何體是（）A．長(zhǎng)方體B．正方體C
2024-12-04 23:23
【總結(jié)】三視圖教學(xué)時(shí)間課題三視圖（三）課型新授課教學(xué)目標(biāo)知識(shí)和能力學(xué)會(huì)根據(jù)物體的三視圖描述出幾何體的基本形狀或?qū)嵨镌?；過(guò)程和方法經(jīng)歷探索簡(jiǎn)單的幾何體的三視圖的還原，進(jìn)一步發(fā)展空間想象能力。情感態(tài)度價(jià)值觀使學(xué)生學(xué)會(huì)關(guān)注生活
2024-12-09 12:24
【總結(jié)】 九年級(jí)數(shù)學(xué)《三視圖》教案 課時(shí)：1課時(shí) 課型：新授課 教具：板書(shū)、投影儀、多媒體計(jì)算機(jī)、幾何體實(shí)物模型 教學(xué)目標(biāo)： ：通過(guò)探究與學(xué)習(xí)，理解視圖、三視圖的概念，掌握三視圖畫(huà)法，能夠進(jìn)...
2025-04-03 06:04
【總結(jié)】第二十九章投影與視圖29．2三視圖一、課前小測(cè)：1、身高相同的甲、乙兩人分別距同一路燈2米、3米，路燈亮?xí)r，甲的影子比乙的影子（填“長(zhǎng)”或“短”）2、小剛和小明在太陽(yáng)光下行走，小剛身高米，他的影長(zhǎng)為，小剛比小明矮5cm，此刻小明的影長(zhǎng)是________m.3、墻壁Ｄ處有一盞燈（如圖），小明站在
2024-11-15 21:13
【總結(jié)】如圖所示的蒙古包的上部是圓錐，下部是圓柱體，你能畫(huà)出它的三視圖嗎？三視圖與投影有什么關(guān)系？（1）安陽(yáng)實(shí)驗(yàn)中學(xué)林福建投影平行投影中心投影正投影斜投影請(qǐng)觀察下面三個(gè)投影，它們有什么相同與不同的地方？你能試著給正投影下定義嗎？這個(gè)水平投影能完全反映這個(gè)物體的形狀和
2024-11-30 12:08
【總結(jié)】三視圖三視圖[見(jiàn)B本P90]1．如圖29－2－1幾何體的主視圖是(C)圖29－2－12．下列四個(gè)立體圖形中，主視圖為圓的是(B)ABCD3．有一籃球如圖29－2－2放置，其主視圖為(B)圖29－2－2A
2024-11-15 15:56
【總結(jié)】三視圖第1課時(shí)三視圖的識(shí)別與畫(huà)法1．理解視圖及三視圖的概念；2．會(huì)辨別簡(jiǎn)單幾何體的三種視圖，能熟練畫(huà)出簡(jiǎn)單幾何體的三種視圖(重點(diǎn))；3．能根據(jù)三視圖描述基本幾何體或?qū)嵨镌?難點(diǎn))．一、情境導(dǎo)入一個(gè)物體從不同的角度觀察，看到的形狀可能是不相同的．觀察一個(gè)玩具，我們從三個(gè)不同的角度看
2024-12-09 12:06
【總結(jié)】三視圖教學(xué)時(shí)間課題三視圖（四）課型新授課教學(xué)目標(biāo)知識(shí)和力1、學(xué)會(huì)根據(jù)物體的三視圖描述出幾何體的基本形狀或?qū)嵨镌?；過(guò)程和方法2、經(jīng)歷探索簡(jiǎn)單的幾何體的三視圖的還原，進(jìn)一步發(fā)展空間想象能力；情感態(tài)度價(jià)值觀3、了
【總結(jié)】三視圖(4)復(fù)習(xí)1、如圖所示是一個(gè)立體圖形的三視圖，請(qǐng)根據(jù)視圖說(shuō)出立體圖形的名稱(chēng)。復(fù)習(xí)由三視圖描述幾何體的方法：由三視圖想象立體圖形時(shí)，要分別根據(jù)主視圖、俯視圖、左視圖想象立體圖形的前面、上面和左面，然后綜合起來(lái)考慮整體圖形。復(fù)習(xí)2、如圖是一個(gè)正三棱柱，請(qǐng)畫(huà)出它的展開(kāi)圖。導(dǎo)入
2024-08-25 01:06
【總結(jié)】三視圖教學(xué)時(shí)間課題三視圖（二）課型新授課教學(xué)目標(biāo)知識(shí)和能力1、進(jìn)一步明確正投影與三視圖的關(guān)系過(guò)程和方法經(jīng)歷探索簡(jiǎn)單立體圖形的三視圖的畫(huà)法，能識(shí)別物體的三視圖；培養(yǎng)動(dòng)手實(shí)踐能力，發(fā)展空間想象能力。情感態(tài)度價(jià)值
【總結(jié)】中心投影1．如圖，晚上小亮在路燈下經(jīng)過(guò)，在小亮由A處徑直走到B處這一過(guò)程中，他在地上的影子（）A．逐漸變短B．先變短后變長(zhǎng)C．逐漸變長(zhǎng)D．先變長(zhǎng)后變短（1題圖）（3題圖）2．人往路燈下行走的影子變化情況是（）A．長(zhǎng)?短?長(zhǎng)B．短?長(zhǎng)?短C．長(zhǎng)?長(zhǎng)
2024-11-15 07:16
【總結(jié)】（1）教學(xué)目標(biāo)：1.了解正投影和簡(jiǎn)單立體圖形的三視圖的概念；2.經(jīng)歷探索簡(jiǎn)單立體圖形的三視圖的畫(huà)法，能識(shí)別物體的三視圖；3.培養(yǎng)動(dòng)手實(shí)踐能力，發(fā)展空間想象能力.教學(xué)重點(diǎn)：簡(jiǎn)單立體圖形的三視圖的概念和畫(huà)法教學(xué)難點(diǎn)：簡(jiǎn)單立體圖形的三視圖的畫(huà)法教學(xué)過(guò)程：一、創(chuàng)設(shè)情境，引入新課“蒙古包”是蒙古族牧民住房的稱(chēng)呼
2024-12-09 06:17
【總結(jié)】?數(shù)學(xué)九年級(jí)下第四章第三節(jié)?《簡(jiǎn)單物體的三視圖》如圖所示的蒙古包的上部是圓錐，下部是圓柱體，你能畫(huà)出它的三視圖嗎？三視圖與投影有什么關(guān)系？（1）安陽(yáng)實(shí)驗(yàn)中學(xué)林福建投影平行投影中心投影正投影斜投影請(qǐng)觀察下面三個(gè)投影，它們有什么相同與不同的地方？你能試著給正投影下定義嗎？
2024-11-27 23:41
【總結(jié)】三視圖第1課時(shí)三視圖的識(shí)別與畫(huà)法【學(xué)習(xí)目標(biāo)】（一）知識(shí)技能：；學(xué)會(huì)根據(jù)物體的三視圖描述出幾何體的基本形狀。，經(jīng)歷探索簡(jiǎn)單的幾何體的三視圖的還原，進(jìn)一步發(fā)展空間想象能力。（二）數(shù)學(xué)思考：通過(guò)具體活動(dòng)，積累觀察，想象物體投影的經(jīng)驗(yàn)。（三）解決問(wèn)題：會(huì)畫(huà)實(shí)際生活中簡(jiǎn)單物體的三視圖。（四）情感態(tài)度：，使學(xué)
【總結(jié)】 由三視圖描述幾何體 一、選擇題 1．若一個(gè)幾何體的主視圖、左視圖、俯視圖是半徑相等的圓，則這個(gè)幾何體是( ) A．圓柱B．圓錐C．球D．正方體 ...
2024-12-04 22:35
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