河北省保定市20xx屆高三下學期第一次模擬考試語文試題word版含答案(編輯修改稿)
2024-12-21 01:51 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 高香點燃一刻正式開始，祈雨過程最長不過這一根香燃盡的時間，如果高香燃至根部，還沒有下雨，燃燒的香可能會導(dǎo)致斗方底部的火焰燃燒，那年邁的尚爺就有可能用老身祭祀蒼天。 祈雨人群的心思是復(fù)雜難言的，每一個人，哪怕對世事混沌一片的孩子也感到從未有過的緊張體驗，所有人的心思凝聚一點，那就是祈愿雨滴早點落下，哪怕只有三五點，也成。 嗩吶聲有撕裂人心的緊張，只有尚爺，在隊伍中走得緩慢穩(wěn)靜，仿佛他 86 歲的生命凝固為這一刻的莊重。 尚爺鰥居多年，用他自己的話說，老天爺不叫，死不了。干旱祈雨的動議由尚爺提出，祈 雨的念頭在他心中翻涌，壓下去，又冒上來。 這些天，尚爺總回憶起他小時候看爺爺作為鎮(zhèn)上最年長的人，帶頭祈雨的場景。有生之年，他也要扮演一回這樣的角色，如果天不成全，他就用一把老骨頭教給后代知道，身體和生養(yǎng)之地的關(guān)系。 老邁的尚爺動作遲緩穩(wěn)靜，所有能扭頭看尚爺?shù)娜硕寂ゎ^看他胸前的高香，燃到啥位量了。 過半了。 剩三分之一了。 擔憂的氣氛在空氣里，但人群依然保持穩(wěn)靜，似乎被尚爺?shù)木珰馍窆膿沃? 緊張憂慮中，但見天空嘩啦一聲，午后一直悶著，像蒙著一層灰布的天空嘩啦一聲撕開，像是被風推送著，一朵輪廓鮮明的云團奔涌過來 ，浮在這群黑黢黢的，被某種秩序制約著的人的頭頂，閃耀著銀亮光芒的雨，刷地落下來，尚爺懷抱的高香閃了一股藍煙，被雨點頃刻打滅。人群爆發(fā)出一聲類似號叫的嘹亮聲音。人群歡呼起來，鑼鼓嗩吶把能發(fā)出的高音在一瞬爆發(fā)，紙扎的龍在雨的密箭中乘空飛舞，就要飛升上天了。 老人孩子以及壯年人都不躲避雨點，都在雨地發(fā)出情感一致卻帶著自個兒個性的歡慶聲。 三分鐘的雨水。整整三分鐘。阿斗站在雨珠下，仿佛圣徒被圣水沐浴，他想哭，想喊，想要號叫，想要沖進田野的深處。阿斗嗚嗚咽咽，一遍又一遍地念叨，你應(yīng)該回來，你三年都不回老家是不應(yīng)該的， 你該回來看看，回來看看。 （摘自《文藝報》） 7．下列對小說相關(guān)內(nèi)容和藝術(shù)特色的分析鑒賞們正確的一項是（ 3 分） A．流水鎮(zhèn)的年輕一代離開老家去遠行闖蕩，有著比老家更加現(xiàn)代化的生活，所以當面對干旱與老人的不安和愁煩時，年輕一代并不放在心上。 B．在祈雨隊伍開走的時候，嗩吶和鑼鼓的陌生調(diào)子聽得讓人的脊背生起一股涼氣，這主要是由年邁的尚爺祈雨的悲壯行為而引起的連鎖反映。 C．雨落下來、高香打滅、人群歡呼、鑼鼓嗩吶的高音一瞬爆發(fā)、紙扎的龍乘空飛舞等場面描寫，也僅僅是寫出了人群祈雨成功的興奮和快樂。 D．小說以三年不 回老家的阿斗回到流水鎮(zhèn)開始，又以他站在雨珠下的心理與言行結(jié)束來呼應(yīng)開篇，最終揭示出年輕一代要常回老家看看的主題。 8．小說中的尚爺是一個怎樣的形象？請簡要分析。（ 5 分） 9．小說為什么以“祈雨 為標題？請結(jié)合全文簡要分析（ 6 分） 二、古代詩文閱讀（ 35 分） （一）文言文閱讀（ 19 分） 閱讀下面的文言文，完成 10? 13 題。 陳希亮，字公弼。幼孤好學，年十六，將從師，其兄難之，使治錢息三十余萬。希亮悉召取錢者，焚其券而去。業(yè)成，乃召兄子庸、諭使學，遂俱中天圣八年進士第。初，希亮以母老，為縣侍親。母終， 服． 除，為開封府司錄司事。期年，殿侍雷甲以兵百余人逐盜竹山，甲不能戢，所至為暴?；蛞蔀楸I，告希亮盜入境，且及門。 希亮即勒兵阻水拒之，命持滿無得發(fā)，士皆植立如偶人。 甲射之，不動，乃下馬拜請死，吏士皆欲斬甲以徇，希亮獨治為暴者十余人，使甲以捕盜自贖。 皇佑元年，移滑州。奏事殿上，仁宗勞之曰： 知卿疾惡，無懲沈氏子事。 未行，詔提舉河北便糴。都轉(zhuǎn)運使魏 瓘 劾希亮擅增損物價。會河溢魚池埽，且決，希亮悉召河上使者，發(fā)禁兵捍之。廬于所當決，吏民涕泣更諫，希亮堅臥不動，水亦去，人比之王尊。數(shù)上章請老，不允，移知鳳翔。倉粟支十 二年，主者以腐敗為憂，歲饑，希亮發(fā)十二萬石貸民。有司懼為擅發(fā)，希亮身任之。是秋大熟，以新易舊，官民皆便。于闐使者入朝，過秦州，經(jīng)略使以客禮享之。使者驕甚，留月余，壞傳舍什器，縱其徒入市掠飲食，民戶皆晝閉。 希亮聞之曰吾嘗主契丹使得其情使者初不敢暴橫皆譯者教之吾痛繩以法譯者懼其使不敢動矣況此小國乎 乃使教練使持符告譯者曰： 入吾境，有秋毫不如法，吾且斬若。 使者至，羅拜庭下，無一人嘩者。英宗即位，遷太常少卿。始，州郡以酒相餉，例皆私有之，而法不可。 希亮以遺游士之貧者，既而曰： 此亦私也。 以家財償之。遂借此上書自 劾，求去不已，坐是分司西京。未幾 致仕． ． ，卒，年六十四。 （節(jié)選自《宋史陳希亮傳》） 10．下列對文中畫波浪線部分的斷句，正確的一項是（ 3 分） A．希亮聞之曰 /吾嘗主契丹 /使得其情 /使者初不敢 /暴橫皆譯者教之 /吾痛繩以法 /譯者懼其 /使不敢動矣 /況此小國乎 / B．希亮聞之曰 /吾嘗主契丹 /使得其情 /使者初不敢 /暴橫皆譯者教之 /吾痛繩以法 /譯者懼 /其使不敢動矣 /況此小國乎 / C．希亮聞之曰 /吾嘗主契丹使 /得其情 /使者初不敢 /暴橫皆譯者教之 /吾痛繩以法 /譯者懼其 /使不敢動矣 /況此小國乎 / D．希亮聞之曰 /吾嘗主契丹使 /得其情 /使者初不敢暴橫 /皆譯者教之 /吾痛繩以法 /譯者懼 /其使不敢動矣 /況此小國乎 / 11．下列對文中加點閼語的相關(guān)內(nèi)容的解說，不正確的一項是〈 3 分） A．服除，服喪期滿。我國古代的服喪制度有一定的規(guī)格和時間等規(guī)定，又分為五服， B．便糴是宋朝政府購買糧草等戰(zhàn)略物資時的一種商業(yè)性活動，其特點是相對方便。 C．“英宗”屬謚號，不僅對皇帝一生的作為給予了評價，而且表明這不是開國皇帝。 D．致仕，即把祿位還給國君辭去官職的意思，古人還常用致亊、致政、休致等詞。 12． 下列對原文有關(guān)內(nèi)容的概括和分析，不正確的一項 是（ 3 分） A．陳希亮孝順母親，敬重兄長。他幼時父親去世，后來為了年邁的母親選擇了擔任縣令；他不怨恨哥哥在自己從師時的刁難，仍教導(dǎo)侄子求學上進。 B．陳希亮處亊有度，寬以待人。雷甲沒能約束好自己追討盜賊的士兵，還親自放箭攻擊官府士兵，陳希亮卻沒有殺雷甲，只是懲治了十幾個行暴的人。 C．陳希亮勇?lián)熑?，愛護百姓。他面對即將決口的黃河，親自駐守大堤，直到洪水退去；在擔任鳳翔知府發(fā)生饑荒時，他又親自借貸幫助受災(zāi)民眾。 D．陳希亮治亊有方，為官淸慎．他幾句話就派人解決了于闃使者在秦州的暴橫行為；對州郡贈送的美酒，他 設(shè)法處置并用自己家的財物進行了補償。 13． 把文中畫橫線的句子翻譯
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