江西省上饒縣20xx年普通高等學校招生全國統(tǒng)一考試仿真卷理科綜合物理試題word版含解析(編輯修改稿)
2024-12-21 01:43 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 不變的情況下， M 越大， s 越小 C．其他 條件不變的情況下， F 越大，滑塊到達木板右端所用時間越長 D．其他條件不變的情況下， f 越大，滑塊與木板間產(chǎn)生的熱量越多 【解析】在滑塊滑到木板右端的過程中， F做的功轉(zhuǎn)化為滑塊和木板的動能以及系統(tǒng)的內(nèi)能，選項 A 錯誤；木板質(zhì)量越大，木板的加速度越小，因而木板的位移越小，選項 B 正確；其他條件不變， F 越大，滑塊滑到木板右端所需的時間越短，選項 C錯誤；根據(jù) Q＝ fL可知 f越大，產(chǎn)生的熱量越多，選項 D 正確。 【答案】 BD 第 II 卷 三、非選擇題：本卷包括必考題和選考題兩部分。第 2232 題為必考題，每個試題考生都必須 作答。第 3338 題為選考題，考生根據(jù)要求作答。 （一）必考題（共 129 分） 22． 要測量兩個質(zhì)量不等的沙袋的質(zhì)量，由于沒有直接的測量工具，某實驗小組選用下列器材：輕質(zhì)定滑輪 (質(zhì)量和摩擦可忽略 )、砝碼一套 (總質(zhì)量m＝ kg)、細線、刻度尺、秒表。他們根據(jù)已學過的物理學知識，改變實驗條件進行多次測量，選擇合適的變量得到線性關系，作出圖線并根據(jù)圖線的斜率和截距求出沙袋的質(zhì)量。請完成下列步驟： (1)實驗裝置如圖所示，設右邊沙袋 A的質(zhì)量為 m1，左邊沙袋 B的質(zhì)量為m2。 (2)取出質(zhì)量為 m′的砝碼放在右邊沙 袋中，剩余砝碼都放在左邊沙袋中，發(fā)現(xiàn) A下降， B 上升。 (左、右兩側(cè)砝碼的總質(zhì)量始終不變 ) (3)用刻度尺測出 A 從靜止下降的距離 h，用秒表測出 A 下降 h 所用的時間 t，則可知 A 的加速度大小 a＝ ________。 (4)改變 m′，測量相應的加速度 a，得到多組 m′及 a 的數(shù)據(jù)，作出 ______(填“ a－ m′ ”或“ a－ 1m′ ” )圖線。 (5)若求得圖線的斜率 k＝ 4 m/ kg s－ 2，截距 b＝ 4 m/s2。則沙袋的質(zhì)量 m1＝ ________kg，m2 ＝ ________kg。 (取 g＝ 10 m/s2) 【解析】 (3)由運動學公式 h＝ 12at2 得 a＝ 2ht2， (4)對系統(tǒng)整體由牛頓第二定律得 (m1＋ m′ )g－ (m2＋ m－ m′ )g＝ (m1＋ m2＋ m)a 解得 a＝ （ m1－ m2－ m） gm1＋ m2＋ m ＋ 2gm1＋ m2＋ mm′ 因 a 與 m′為線性關系，故作出“ a－ m′”圖線 (5)由上式可知 k＝ 2gm1＋ m2＋ m b＝ （ m1－ m2－ m） gm1＋ m2＋ m 代入數(shù)值解得 m1＝ kg m2＝ kg 【答案】 (3)2ht2 (4)a－ m′ (5) 23． 某實驗小組設計了如圖甲的電路，其中 RT 為熱敏電阻，電壓表量程為 3 V，內(nèi)阻 RV 約 10 kΩ，電流表量程為 A，內(nèi)阻 RA＝ Ω， R 為電阻箱。 (1) 該實驗小組首先利用該電路進行描繪熱敏電阻的伏安特性曲線的實驗。閉合開關，調(diào)節(jié)電阻箱，記錄不同情況下電壓表示數(shù) U電流表的示數(shù) I 和電阻箱的阻值 R，在 I－ U坐標系中，將各組 U I 的數(shù)值標記在相應位置，描繪出熱敏電阻的部分伏安特性曲線，如圖乙中曲 線所示。為了完成該實驗，應將導線 c 端接在 ________(選填“ a”或“ b” )點； (2)利用 (1)中記錄的數(shù)據(jù)，通過分析計算可得外電路的電壓 U U2 的計算式為______________________； (用 U I、 R 和 RA 表示 ) (3)實驗小組利用 (2)中的公式，計算出各組的 U2，將 U2 和 I 的數(shù)據(jù)也描繪在 I－ U 坐標系中，如圖乙中直線所示，根據(jù)圖象分析可知，電源的電動勢 E＝ ________V，內(nèi)電阻 r＝ ________Ω； (4)實驗中，當電阻箱的阻值調(diào)到 6 Ω時，熱敏電阻消耗的電功率 P＝ __________W。 (保留兩位有效數(shù)字 ) 【解析】 (1)利用伏安法測電阻，由圖象可知熱敏電阻的阻值遠小于電壓表電阻，所以采用電流表外接法，導線 c 端接在 a 點上。 (2)電源兩端的電壓利用歐姆定律可得， U2＝ U1＋ I(RA＋ R)。
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